专题：八上生物哺乳动物教案
-
雪中八上生物教案（模版）
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 教学目标： 1、知识与技能： 说出动物生活环境的种类和特点。 说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常
-
幼儿园教案哺乳动物
幼儿园教案哺乳动物 哺乳类动物(Mammal)哺乳类是一种恒温、脊椎动物，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。哺乳动物，是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类
-
哺乳动物的教案
哺乳动物的教案 一、教学目标 （一）知识目标 1．概述哺乳动物的主要特征。 2．举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 （二）能力目标 通过分析、概括形态各异、生活环境差别很大的哺乳
-
人教版八年级上册生物 7.第七节 哺乳动物 教案
第七节哺乳动物 教学目标 知识目标 1.描述家畜的形态。 2.举例说出动物的形态结构、生理机能与其生活环境、生活习性相适应的特点。 3.说出常见哺乳动物与人类生产、生活的
-
八上生物教学工作总结
教 育 教 学 工 作 总 结
城关中学王劲松
我是竹溪县城关中学的一名教师，本学期，我担任了八年级五个班（共七个班）生物教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，各班班主任 -
八上教案
八年级语文学科上册《草》教学设计 主备人：王雁雪 教学目标 1、掌握生字词，利用工具书解决除课本注释外的生字词。 2、整体感知，理清情节。 3、揣摩人物描写的方法，体会动作描写
-
八年级生物《哺乳动物》教学反思[合集5篇]
哺乳类是一种恒温、脊椎动物,身体有毛发,大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代。下面给大家分享《哺乳动物》教学反思，一起来看看吧！《哺乳动物》教学反思1本节课紧紧围绕课前设
-
初中生物第七节哺乳动物教案
第七节：哺乳动物 一、 教学目标： 知识目标： 1.阐明哺乳动物的主要特征； 2.描述动物与人类生活的关系，知道保护动物及其栖息地的重要性。 能力目标： 通过观察提高观察能力,小组合作
-
《哺乳动物 形成认识》教案
《哺乳动物 形成认识》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、概述哺乳动物的主要特征。 2、举例说出哺乳动物与人类生活的关系。 （二）过程与方法 1、通过观察图片资料及“观察与
-
生物八上1-4章知识点
第一章 绿色开花植物的一生第一节 花的结构和类型1.花的基本结构：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊(花药（成熟后产生花粉）、花丝)。 一朵花的主要部分：雌蕊
-
八上生物教学案答案
第五单元生物圈中的其他生物 第一章. 动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 1. 外胚层、内胚层、中胶层。消化腔、口。 2.身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门。
-
八上生物书上黑体字(人教版)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. 腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线形动物的主要特征：身体细长，呈 -
人教版八上生物知识点归纳总结
精品文档 人教版八年级生物上册知识点总结归纳 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章：动物的主要类群 第一节：腔肠动物和扁形动物 常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等
-
教案八上《蜡烛》
《说屏》教案 编号：八（上）第3课备课人：陆军审核人： 包科领导：日期：2011.9. 3 教学目标 1、 分析品味重点语句，把握文章思想感情 2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界； 3、体味
-
愚公移山 八上 教案
《愚公移山》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.11 教学目标： 知识与技能： 1.了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、
-
八上教案目录
八年级上册教案目录《七律·长征》2课时 《长征·组歌》2课时 《老山界》2课时 《草》2课时
《长征·节选》1课时 《第一单元测试》1课时 《枣核》1课时
《最后一课》2课时 -
蝉 八上 教案
《蝉》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.10 教学目标： 知识与技能： 1.了解作者，理清说明思路，概括课文内容。 2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动
-
八上比较级教案
Unit3 I’m more outgoing than my sister The First period 课型： speaking writing & listening 方法： 多媒体教学 目标： 了解并初步运用形容词的比较级，能简单地描述人物外表
