专题：班主任工作考评细则
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集体备课考评细15则范文
集体备课考评细则
主备人考评
1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体 -
纪检监察基层信访举报工作考评细册
纪检监察基层信访举报工作考评细册为进一步提高纪检监察基层信访举报工作整体水平，做好新时期、新形势下基层信访举报工作，更好地为党风廉政建设和反腐败斗争服务，现依据《舒城
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小学班主任工作要从细入手（推荐）
小学班主任工作要从“细”入手 有人说“能把简单的事情做好就是不简单”，也就是说“细节决定成败”。班主任工作，尤其是小学班主任要做的多半是一些琐碎的、繁杂的、细小的事
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浅谈班主任工作的“严、细、恒”
浅谈班主任工作的“严、细、恒” 吴校长说过“没有做过班主任的老师，是一个不完整的老师”但是做一名优秀的班主任那更不容易。两年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度
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如何把班主任工作做细（精选5篇）
如何把班主任工作做细
归径小学 俞芳
“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，”这是永恒不变的真理。而今的孩子，要成为21世纪的主宰者，要担负21世纪祖国建设的重任，靠的是什么呢？我的 -
班主任工作月考评制度
班主任工作职责班主任受校长聘任，全面负责班级学生管理工作。班主任是班级任课教师的组织者，组织任课教师共同关心学生的成长。班主任又是班集体的组织者和指导者，是全面贯彻党
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班主任工作综合考评证明材料
班主任工作综合考评证明材料 孟卫民同志作为班主任兼数学老师，积极拥护中国共产党的领导，遵守各项规章制度，履行党的教育方针政策，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱护关心学生，严格要
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班主任工作职责及考评细则★
中学班主任工作职责暂行规定 班主任是班务工作的组织者、教育者和领导者，是对一个班的全体学生全面负责的教师，是联系班级各科教师的纽带，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社
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(三稿)班主任工作考评办法
日照第二中学《班级考评暂行办法》 一、考评原则 班级工作是学校管理的重要组成部分，班主任是班集体的领导和组织者，是学校对学生进行思想政治教育和管理工作的骨干力量。为进
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初中班主任工作考评细则
陶河中学班主任工作评优、奖励制度班主任工作在学校教育工作中至关重要，为适应素质教育的新形势，使我校形成一个良好的学风、班风、校风，特 制定班主任考评细则：
一、考评内容：
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大学班主任工作考评细则
扬州大学法学院班主任工作考评细则内 容考评方法下浮分基本分上浮分自评总分互评总分1、每学期按时指导“两委会”工作计划的制定，及时对“两委会”作出适当调整，期中、期末工
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班主任工作目标管理考评细则(2018)
附件2 班主任工作目标管理考评细则 为了调动班主任工作积极性和创造性，促进班集体建设，强化学校管理，提高教育、教学质量。体现奖勤罚懒、奖优罚劣原则，结合我校实际情况，特制定
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班主任工作量化考评细则
班主任工作量化考评细则班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班
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班主任工作考评细则-班主任培训
班主任工作考评细则一、指导思想：班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的
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细博完小宿舍考评办法（范文）
细博完小宿舍考评办法 为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境，结合我校实际特制定本办法。 一．考评方式 1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。
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浅谈班主任工作的“三严三细”-班主任论文
浅谈班主任工作的“三严三细”摘要：做好班主任工作首先是班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，严格要求学生、有严慈般的爱、给学生起码的尊严，运用科学的班级管理方法，有周
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班主任工作从细处入手-班主任工作经验
班主任工作从细处入手文/崔静今天和大家交流的题目是“班主任工作从细处入手”。在座的老师们或许有和我一样的感触，那就是当老师累，当班主任更累，当低年级的班主任最累，这种感
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4班主任工作考评办法1
刘集小学班主任工作考评办法 班主任工作综合考评是我校对班主任工作管理进行评估而探索的一种方法。综合考评由“三项指标、四评四结合、五个一和四个会议”等实施环节组成，
