专题：车尔尼299第19首教案
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车尔尼599教案
车尔尼599第89首教案 教学对象：成人 教学教材：车尔尼599 教学课时：10分钟 教学目的：掌握分解琶音及音阶的跑动 教学重点：1．右手每小节的最后4、5指所奏音符的准确与有力。2．左手低
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第9单元教案
青岛版小学数学第五册第九单元 九 我家买新房子了 ——长方形和正方形面积的计算 信息窗1： 面积和面积单位（共两课时） 教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年
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高中英语基础知识补课教案第9
第9.课时 复习课 区别简单句、并列句和复合句时，我们要掌握以下原则： 1：一个句子只能有一个谓语，谓语由动词构成。2：如果一个句子有多个动词，只有一个是谓语动词，其它为非谓语动词
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第9题
【操作要求1】 打开文档C:ATA资料DATA1TF5-1.DOC，按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5-1】所示。 1．页面设置：设置页边距上、下为2厘米，左、右各3厘米。 2．艺术字：标题“
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钢琴考级必备教材车尔尼作品599第5部分
于斯课堂来支招：车尔尼作品599练习指导（第五章） 共八章 第51首－车尔尼599钢琴教程练习指导 一、技术分析 这是一首以训练附点八分音符为主的练习曲，左右手均有附点八分音符出现
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精品教案9
Teaching plan for Unit 8 of Fun with English 1A Unit 8 What can you do? 教学设计说明： 本单元主要围绕“常见活动”编排的。主要是学会用英语说出常见的活动。教学中，应
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精品教案(9)
UNIT 3 FRUIT ACT 1 教学目的和要求 1学习新词的发音和意义 2用动作对单词做出反应 3听到单词能指出相应的图片卡 4猜单词 5和同伴一起做词汇游戏 教学内容 apple banana
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C程序设计教案(第7章 实验9)专题
实验9 指针使用和数组的指针 一、 二、 1. 2. 3. 4. 实验学时：2课时 实验目标 掌握指针的概念、指针变量的定义和使用指针变量； 掌握指针变量的运算（取地址运算&、取内容运算*
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音乐二年级上册第9课时教案
课时 9 课 题 唱：两只懒乌鸦 教学要求 通过用不同速度演唱相同歌曲，体验速度对表现音乐情绪的作用，在自编音乐剧、音乐游戏等综合性艺术活动中，想象力、创造力得到发展，即兴表演
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9上历史第7课教案5则范文
课题：人民教育出版社《世界历史》九年级上册 第三单元古代文明的传播与发展 第7课东西方文化交流的使者 课型：新授 教学模式：三环节合作探究 教具：多媒体 教学目标： 1、知识要点：
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古诗十九首教案
经开一中高中语文校本课程 古诗十九首选讲 开发者：刘巍 申容 2011年11月 《古诗十九首》选讲 课程名称：《古诗十九首》选讲 任教教师及课程开发者：刘巍、申容（其中第一、二、
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诗词曲三首教案
“三维理念 五步实践”教学模式导学案 诗词曲三首 主备人：沈佳美 预习提示: 1.会读会背三首诗,开展背诵竞赛. 2.体会诗歌的思想感情,写出自己的心得体会. 3.对诗歌名句要会
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三年级品德与社会第9、10周教案
第五课 我不耍赖皮 第二课时 教学目标： 通过学习使学生领会“规则”的重要性，体验“没有规矩，不成方圆”。 教学重点： 让学生认识到“规则”的重要性。 教学难点： 通过学习使学生
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发展汉语中级口语教案(第9、10课)
第九课 《我们应该怎样对待孩子》 教学目标：1.生词读音的纠正、生词解释，生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点：1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生
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四年级英语上册第9模块第一单元教案
Module 9Unit oneCan I have some sweets
情感目标：培养学生学习英语的兴趣。
知识目标：1 学习运用Can I have some…? 句型。
2 掌握单词及词组：sweetbiscuitssoupbread
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九年级政治总复习总第9课时教案
总第 9 课时 课题：九年级全册第四单元 满怀希望 迎接明天第十课 选择希望人生 教学目标： 1.正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和就业选择的心理准备。
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冲压工艺及模具设计 课程教案(第9讲)
冲压工艺及模具设计 课程教案（第9讲） 授课类型理论课 授课时间 2 节 授课题目（教学章节或主题）： 第三章 弯曲工艺及模具设计 5、弯曲力矩与弯曲力的计算； 6、影响回弹角的因素；
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小五品社上册第9~13课教案
9．《宝岛台湾》 教学目标 情感态度价值观：了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，感受两岸人民盼望统一的情感，体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，体会两岸人民
