专题：促进深度学习
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促进深度学习的四个维度
促进深度学习的四个维度 日常教学中，我们经常会遇到这样的情景，学生“一听就会，一看就懂，一做（题）就错，一过就忘，一考就晕。”究其原因，学习没有用心，学习缺少思考，学习滞留在浅层学习
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初中语文促进深度学习的教学思考
初中语文促进深度学习的教学思考 如今语文课堂存在枯燥无味的知识训练和机械重复的简单学习现象。如何解决好这一问题，教师们可以从特级教师窦桂梅执教叶绍翁的七言绝句《
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促进深度学习的课堂教学策略研究
促进深度学习的课堂教学策略研究 2015年04月20日 15:23 来源：《课程·教材·教法》2014年第201411期 作者：安富海字号 打印 纠错 分享 推荐 浏览量 102 作者简介：安富海，西北师
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促进深度学习的信息化教学设计
促进深度学习的信息化教学设计 摘 要 深度学习是一种指向高阶思维能力的学习，它是学习状态、学习过程和学习结果的综合表述，具有强调知识的批判性理解、注重新旧知识整合、面
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深度学习论文：促进深度学习的教学策略研究
深度学习论文：促进深度学习的教学策略研究 【中文摘要】深度学习是当代学习科学提出的重要概念。它与机械地、被动地接受知识,孤立地存储信息的肤浅学习不同,更加强调和关注
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促进工业化和信息化深度融合
促进工业化和信息化深度融合
欧阳中球
2010年，县委、县政府以加速推进新型工业化为重点，围绕“工业倍增”行动计划，着力实施“621工程”，全县工业经济发展速度持续加快、项目建 -
物理教学中促进学生的深度学习初探论文
一、深度学习含义所谓深度学习（DeepLearning）指通过探究学习的共同体促进有条件的知识和元认知发展的学习。它鼓励学习者积极地探索、反思和创造，而不是反复的记忆。深度学习主
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双减下 促进“深度学习”发生的教学策略与建议
双减下 促进“深度学习”发生的教学策略与建议5.1确定适切的教学目标深度学习，在学生认知水平发展目标上指向学生的高阶思维发展．但是学生思维发展水平具有阶段性、差异性和
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深度学习（写写帮整理）
深度学习:让学生语文核心素养落地生根 纵观当下小学教育，依然存在一些问题:学科教学单一，教学模式化，知识碎片化，学习浅显化等等。尤其是语文学习，一篇一篇课文，一节一节语文课，学
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深度学习讲稿[五篇材料]
卷积神经网络是受灵长类动物视觉神经机制的启发而设计的一种具有深度学习能力的人工神经网络。卷积神经网络属于深度学习架构，其釆用了局部连接、权值共享和子釆样操作，使得需
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精准解读,深度学习★
精准解读，深度学习——部编本一下三、四单元解析 尊敬的各位领导、专家，老师们，大家上午好！ 部编版教材已经使用了一个学期，老师们对于它编排的特点也已经大致了解，经过一个学期
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浅谈初中英语深度学习（推荐阅读）
浅谈初中英语深度学习新课程改革以来，课堂教学中的独白和灌输逐渐被“自主、合作、探究”等新型学习方式所取代，对话成为课堂教学的主旋律。新型学习方式是一种深度学习，深度
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如何促进信息技术与课堂教学深度融合的
浅谈如何促进信息技术与课堂教学的深度融合 随着课堂改革的逐步深入，让信息技术在课堂教学中真正发挥作用 ，已经越来越引起人们的重视，它新颖生动，形象直观，具有很强的感染力，能激
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试析如何在英语绘本阅读中促进学生的深度学习
试析如何在英语绘本阅读中促进学生的深度学习摘 要：随着新课改政策的逐步深入，英语作为一门社会交际的主要语言逐渐被广大民众所重视。为提高国民整体的英语水平，我国各大高校
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给大学讲师的建议促进学生深度学习的6个方法（5篇可选）
给大学讲师的建议促进学生深度学习的6个方法 ↗↗↗ 点击上方“唧唧堂”关注各学科最新最热研究推荐论文解读 发现关注更多研究和研究人，请访问唧唧堂网站 www.xiexiebang.co
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如何促进信息技术与化学课堂教学的深度融合
如何促进信息技术与化学课堂教学的深度融合 随着信息技术迅猛发展，给我们的化学教学产生了深刻的影响。掀起了一场化学多媒体教学的革命。信息技术应用于课堂教学，不只是帮助
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深度解析《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》
深度解析《国务院关于加强职业培训促进就
业的意见》日前，国务院办公厅发文《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》，就加强职业培训、大力促进就业等问题作出相关规定。
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如何促进信息技术与化学课堂教学的深度融合
如何促进信息技术与化学课堂教学的深度融合 信息技术应用于课堂教学，不只是帮助教师传授知识的手段，而且是提高教育教学活动的效率、更好地进行素质教育的工具；对于学生来说，信
