专题：传教士教育家
-
传教士与近代中国 读后感
《传教士与近代中国》——读书报告先前从未仔细的了解过传教士，顾名思义，以为他们只是简单的来中国宣传天主教。殊不知他们是如何宣传的，又对我国的发展造成了怎样重大的影响。
-
传教士和野人问题实验报告（大全五篇）
1.上机内容 传教士与野人问题求解（宽度搜索算法）二 二 问题背景：从前有一条河，河的左岸有 m 个传教士(Missionary)和 m 个野人(Cannibal)，和一艘最多可乘 n 人的小船。约定左岸，右
-
20世纪来华传教士群体探析
在近代中国社会，民族矛盾不断加剧，文化冲突日益严重。基督教于19世纪初传入中国，在鸦片战争后大规模传入。本文所要论述的来华新教传教士泛指隶属于新教教会的一切外国工作人员
-
传教士与中国近代教会学校（推荐阅读）
传教士与中国近代教育 1860年以后，西方传教士开始大规模地来到中国从事宣教工作。随著传教的深入开展，一些教会学校应运而生。 一、早期教会学校在中国发展的状况 传教士在华
-
教育家演讲稿
大家好，我们来聊一聊家庭教育，什么是家庭教育呢？通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对
-
当代教育家
1、 魏书生：著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书。教育思想：教育民主、科学管理。 在语文教学中注重研究学生的心理，并根据研究成果纠正自己的教学思
-
教育家名言
教育家名言1、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”英国教育家洛克（1
-
教育家名言录
教育家名言录1、陶行知撰写的教育对联：
（1）捧着一颗心来，不带半根草去。
（2）以教人者教己，在劳力上劳心。
（3）和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻粱粟麦黍稷下功夫。
（4）四体不勤，五谷不分，孰为夫 -
十大教育家[推荐]
中国当代十大教育家
1、魏书生：辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩，先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、首届 -
国外教育家
苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基（1918——1970）是前苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一 个农民家庭。1936 至 1939 年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教
-
教育家之路
《教育家之路》读后感支边小学教师：赵艳霞我认真学习了《教育家之路》一书，感受到很多教师的快乐，来自学生。古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐，终于让他的“
-
教育家经典名言
1、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集。劝学》2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹3、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物
-
教育家名言
陶行知 1891年生，原名文濬，后改知行，又改行知。安徽歙县人。毕业于金陵大学文学系。后留学美国，曾从实用主义教育家杜威学习。回国后，任南京高等师范学校教务主任，继任中华教育改
-
新教传教士和近代术语的传播
新教传教士和近代术语的传播 作者：余冬林 《光明日报》（ 2015年09月05日 04版）近代术语是中国各学科赖以构建的基石。它既是鸦片战争以来西学东渐的产物，又为中国学术从传统四
-
读教育家故事
读《班主任工作漫谈》有感 魏书生是中国教育界的传奇人物，他以严整、科学、极具前瞻性的教育理念，与学生互动的教育方式，引导学生自主学习的教学方式，民主科学的管理指导思想，引
-
教育家之路读后感 [推荐]
教育家之路读后感傅斯年，五四新文化运动的健将，是一位思想深刻的学者和卓有成就的历史学家、教育家，教育家之路读后感。但是由于历史的原因，在相当长的岁月中人们对他了解甚少。
-
浅析中国当代教育家魏书生
浅析中国当代教育家魏书生 内容摘要： 在当代中国有许多教育家，他们有的从事着各种学科的教学，有的则专攻于学习规律的研究，在他们中间有这样一位佼佼者，他就是魏书生。作为当今语
-
中国教育家语录[最终定稿]
中国教育家语录 孔子 孔丘 （前551年9月28日～前479年4月11日），字仲尼。鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部
