专题：初三化学粗盐提纯教案
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粗盐的提纯教案
第2课时 教材分析 教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把
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粗盐提纯 讲课稿
三、人民教育出版社九年级 下册第十一单元课题一 生活中常见的盐 生活中最常见的盐，莫属NaCl，食盐。食盐是重要的调味品，因此粗盐提纯成为了工业生产中重要的实验。 人民教育出
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实验二 粗盐提纯
实验二 粗盐提纯 实验目的：掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能； 理解过滤法分离混合物的原理。 药品：粗盐、蒸馏水 仪器：玻璃棒、烧杯、铁架台、铁圈、漏斗、滤纸、坩锅钳、
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粗盐提纯教学设计
《粗盐提纯》教学案例 课题：粗盐提纯 教学目标：知识与技能： 1、了解氯化钠的组成用在生活中的主要用途。 2、学会过滤、蒸发等操作技能并综合运用相关操作来分离、提纯固体混合
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粗盐提纯教学设计
《粗盐的初步提纯》教学设计 教学目标： 知识目标：1、练习溶解、过滤、蒸发等基本操作。 2、了解混合物分离的概念。 3、学会写实验报告 能力目标：使基本操作规范化，使规范的操
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《粗盐提纯》教学反思
识过程的探索者，是学习活动的主体；是化学实验课最大的特点，也是化学实验教学的优势。初中化学到了第十一单元盐和化肥，已基本上接近整个教学的尾声，设计了这样一个即与我们的生活
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粗盐的提纯 实验报告单
《粗盐的提纯》实验报告
班级姓名
（注意事项）:
1、本实验共用到三次玻璃棒，其作用分别是：搅拌、引流、搅拌的作用； 2、过滤时要注意：
一、实验目的： 掌握溶解、过滤、蒸发等实验的 -
4粗盐提纯实验报告（推荐5篇）
探究 4 4 《粗盐的提纯》实验报告合作者：____________________________________________________________四、实验步骤：1.溶解 取约 5 克粗盐．用量筒量取 10 毫升左右的水倒入
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粗盐的提纯实验教学设计
粗盐的提纯 教学目标 一、知识和技能 1、学习蒸发的操作； 2、练习溶解、过滤等操作。 二、过程与方法 通过粗盐提纯的实验操作了解提取氯化钠的方法； 三、情感、态度价值观 通
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初中化学粗盐提纯教学设计
初中化学第九单元《粗盐提纯》教学设计 一、.任务分析 1、课程标准： 1、了解“晒盐”的过程，认识饱和溶液、结晶概念。认识饱和溶液的含义，绘制溶解度曲线。 2、学会粗盐提纯的
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第一课时 氯化钠及粗盐的提纯
课题1 生活中常见的盐 第一课时 氯化钠和粗盐的提纯 【课题分析】 《生活中常见的盐》本课题安排在酸碱相关内容之后，合乎学生接受知识的逻辑。教材从学生熟悉的生活中的盐
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有机物分离和提纯教案
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 主讲人：黄菊梅 2013/12/4 知识与技能: 1、了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。 2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法。 过
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初三化学质量守恒定律教案（合集）
初中学习网http://www.xiexiebang.com分享 教学目标 知识目标 通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定，使学生理解质量守恒定律的含义及守恒的原因; 根据质量守恒定律
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初三化学试讲教案
【小结】根据化学方程式计算时，由于化学方程式是计算的依据，所以化学方程式必须写准确，以保证计算准确。 本节课的主要内容可以用下面几句韵语加以记忆。 化学方程要配平，需将纯
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初三化学质量守恒定律教案[最终定稿]
初中学习网http://分享
教学目标
知识目标
通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定，使学生理解质量守恒定律的含义及守恒的原因;
根据质量守恒定律能解释一些简单的实 -
初三化学教学教案：第一节（精选）
初三化学教学教案：第一节 学习目标： 1、了解化学对社会文明和进步的推动作用; 2、认识学习和研究化学的意义; 3、体会化学科学对人类社会的贡献，增强学习化学的责任感。 能
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初三化学第二单元教案
课题1 空 气 教学目标： （一）知识与技能 1、了解空气的主要成分和组成。 2、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 3、初步认识纯净物、混合物的概念。 4、知道空气
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初三化学第四单元教案
4-1 原子的结构 教学目标: 1.了解原子是由质子,中子,和电子构成的 2.初步了解相对原子质量的概念.并会查相对原子质量表 3.进行世界的物质性,物质的可分性和辩证唯物主义
