专题：纯诗诗歌理论批评
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艺概诗概的诗歌叙事理论
《艺概•诗概》的诗歌叙事理论 【内容提要】中国文学史贯穿着抒情和叙事两大传统。两大传统同源、共生、相益而又互竞，并且在各文体、各历史时期有着不同的具体表现，从而形成
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诗歌理论(原创)
高一语文古诗词知识 一、了解诗歌分类 A、.古代诗歌按体裁分：古体诗、近体诗。 （一）古体诗 1.古体诗特点：唐以前的诗歌及唐以后这种形式的诗歌。篇无定句，句无定字，自由换韵，不讲平
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论白居易的讽谕诗及其诗歌理论
论白居易的讽谕诗及其诗歌理论 【内容提要】 白居易的讽谕诗与其创作目的和风格要求相适应，使用了大量典故和书面成语，尽管其中大部分都不生僻，但也有被后人误解之例。此外，讽
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诗歌(自创诗)
假如 兰钰堃 我是一滴水， 在水中遨游。 认清我的方向， 向前，向前，向前， 不去那清澈的小溪， 也不去那滚滚的长江黄河， 向前，向前，向前， 大海才是我最终的方向。 我是一只鹰， 我将尽情
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麻将诗 诗歌
三口之家麻将诗，一人一首好幽默儿子写给妈妈的诗锄禾日当午，妈妈真辛苦上午打麻将，下午斗地主晚上聊微信，家务谁作主谁知盘中餐，顿顿无人煮天天方便面，餐餐都想吐汗滴禾下土，明天继
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四季诗诗歌
你总是如此的让人神往知道我原本属于你包含我的身躯还有我的灵魂甚至不知道你的模样但我深深的知道我已深深的爱上了你我亲爱的姑娘啊躺在你的怀里我如同金黄的麦子闪烁着无
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樊小纯《借我》诗歌
导语：《借我》是樊小纯写给木心先生的一首诗。如下为樊小纯《借我》诗歌的相关内容，欢迎阅读！想借之物中，这些其实是不能共存的，只存在于天马行空的想象里。用“借”这个词说明诗
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伤感得不能伤感得诗歌(纯原创)
伤感得不能伤感得诗歌（纯原创） 1：蜂飞蝶影花自香，眉点秋波暮朝朝。惊闻鸟鸣醉不醒，唱罢离殇梦一场。 2：在生与死之间徘徊，因为害怕，所以更加珍惜。 3：潇湘雨，浪人情，多情者，无情死。一
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后殖民批评理论概念经典总结
“后殖民”（post-colonial）一词原产生于二次世界大战之后，用来指那些独立后的殖民地国家。所谓“后殖民”并不是什么殖民的终结，而是殖民之后的殖民。“后殖民”和前殖民的根本
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幼儿园诗歌《毕业诗》（范文大全）
幼儿园诗歌《毕业诗》在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编为大家整
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关于植树节的诗 植树节诗歌
从三月潮湿的手中我们接过一个日子接过锄头、铁锹和成捆成捆的树苗然后，走向田野、荒坡栽种着一年一度的春色也栽种着内心真实的渴望让黄土不再流失让风沙止住流浪的翅膀让裸
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【诗歌专题复习】——文人诗[模版]
【诗歌专题复习】——文人诗 东汉文人诗东汉文人诗创作出现新局面，五言取代传统的四言成为新的诗歌样式，完整的七言诗篇也开始产生。赋末附诗，始见于东汉。班固、张衡、秦嘉的
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清明节诗会诗歌大全
清明节诗会诗歌在学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的`文学体裁。那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家整理的清明节诗会诗歌，欢迎
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六年级诗歌：七日诗
六年级诗歌：七日诗 周一升国旗，数学先驾到。 语文随来之，英语仅一。 周二学语文，数学随后到。 中间要运动，终前上科学。 周三有意义，数学后美术。 中天有电脑，班队要比拼。周四
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诗四首的诗歌
一渤海孙儿戏水笑看吾孙踏浪时，海仙料得也知他。泳衣泳帽齐披挂，水里浪里自由娃。教我平衡驾泳圈，令我海上绽心花。叱咤风云会有期，鲤跃龙门在我家。二北戴河别孙孙儿登车将欲行
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夏天诗语诗歌
1小草在树荫下随风摇摆向人们呼喊着我虽卑微也有生命的绿色2一只蝴蝶翩翩飞舞落在一朵小花上做着一个甜美的梦3绿叶织就了一张网为人们搭起清凉的树荫自己却在经受阳光的炙
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诗也是一份情诗歌
说好的要微笑去看夕阳却忍不住在日落的刹那间痛哭我们曾说过当春天来到的时候要偷偷采摘一棵兰花看着它慢慢长大我们也说过当夏天来的时候要仔细欣赏那棵兰花儿的美丽我们还
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五月诗香诗歌
五月，我们分享书香，踏着诗韵从四面八方走进诗香飘飘季节我用鼻子嗅着句句诗书香诗香就在我们眼前五月，是诗飘香与飞扬日子从四面集聚一起读古香古色诗韵我用眼睛鉴赏着句句精品
