专题：创新活化时政报道
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时政报道
进千家门办千家事解千家难
狮子镇镇计生办开展优质服务上门活动今年七月份以来，狮子镇计生办积极组织广大计生干部广泛开展“学习王爱春，争当优秀计生专干”活动，努力探索为育 -
浅谈时政新闻创新
浅谈时政新闻创新
作者： 王龙玉 方青云 发布时间： 2009/06/19 来源： 金华报业
什么是时政新闻，有研究者指出：“时政新闻，就是时事新闻和政治新闻的简称。”在学术界，时政新闻目前尚 -
活化教材,培养学生的创新能力
活化教材，培养学生的创新思维 ——常德市鼎城区许家桥中学廖学杰 教材是学生获取知识，形成技能的重要来源，是教师进行教学的重要依据，也是我们开展创新教育的重要载体。为了更好
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创新能力计划报道稿
持续推进“创新发展能力提升计划” 强基固本促进科协事业上水平近年来，无锡市科协积极借助“县级科协创新发展能力提升计划”平台，扎实推进“县级科协创新发展能力提升计划”
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典型人物报道的创新
典型人物报道的创新2005-12-28 14:04:54 来源：/ 『字体: 大 中 小』典型报道是党报新闻宣传的拳头产品，一大批脍炙人口的优秀人物让读者难以忘怀，成为人生学习的榜样。但时下，典
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论羊城晚报报道方式创新（定稿）
中山大学南方学院本 科 课 程 论 文课程名称：《新时期广东新闻业务创新研究》 课程主讲人：程道才课程开设单位：文学系
论文题目：论羊城晚报报道方式创新系别：公共管理学系专业：公 -
实现中华文化“活化”,书画展
《锦文掇英》书法展亮相国博 时间：2016-03-21 编辑：杨倩 中国文化报记者薛帅报道：3月17日，范曾著《锦文掇英——学研习近平用典心得》书法作品捐赠暨展览仪式在北京中国国家博
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新媒体时代下时政报道的新模式
新媒体时代下时政报道的新模式 【内容提要】长期以来，时政报道由于其自身特性，对普通民众一直缺乏足够的吸引力。也正因为如此，时政类报道也是当前报道创新的富矿，具有很大的创
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创新机制优化经济发展环境报道
XX镇创新机制优化经济发展环境通讯信息近日，XX委员会教育发展基金负责人到XX镇高山之尚学校视察并督促高山之尚学校建设，在察看工地时，发现施工场地井然有序，科教楼拨地而起，操场
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都市类报纸创新主旋律报道浅析
2009年度中国新闻摄影最高奖诞生--刊发于《姑苏晚报》的作品《抬起"不屈的脊梁"》获得中国新闻奖摄影类一等奖。这幅图片记录了四川"5·12"地震灾区震源地--汶川县蔡家杠村，
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兰州曙光中医医院创新峰会报道
兰州曙光中医医院创新峰会·疾病快速治愈通道全面开展 医院民众调查中：对“患有妇科疾病时：患者倾向于选择。 ①综合医院； ②妇科医院； ③妇幼保健机构； ④一般门诊； ⑤都可
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新时期典型报道的改革和创新
新时期典型报道的改革和创新 典型宣传对于地市级党报来说，是个老话题，也是个需要我们常说常新的话题。近年来，在我们的新闻宣传中，以往那种常规型的典型报道模式正逐渐失去它
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时政热点专题资料——科教兴国 创新中国
时政热点专题资料——科教兴国 创新中国 【热点回放】1．建国60周年，特别是改革开放30年来，我国科技事业取得了令人满意的巨大成就。 2．“导弹之父”钱学森在北逝世，钱老一直忧虑
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活化思路创新手段 有效开展反腐倡廉宣传教育（样例5）
活化思路创新手段 有效开展反腐倡廉宣传教育
为充分发挥宣传教育工作在惩治和预防腐败体系中的基础作用，东宁县三管齐下，注重创新宣教形式、创新宣教内容和创新宣教载体，反腐倡 -
如何活化英语课堂教学的实施方案
如何活化英语课堂教学的实施方案
一、提出问题
《英语课程标准》中指出：在小学阶段，学生的英语学习应以听说为主，读写为辅，并注重激发学生的学习兴趣，培养学生的文化意识，提高学生 -
运用简笔画活化英语课堂教学（大全）
读《小学英语有效课堂教学技能应用案列》心得体会三 -----运用简笔画活化英语课堂教 刘耀红 简笔画是通过简单的线条勾画，提取客观形象最典型、最突出的特征，以简洁大方的笔
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活化课堂的几种手段
活化课堂的几种手段新编高中英语的教学大纲关于教学目的要求是"在义务教育初中英语的基础上巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初
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初中历史教学论文 活化爱国主义教育
活化爱国主义教育
爱国主义是国家和民族自强自立的精神支柱，是社会主义精神文明建设不可缺少的组成部分，也是德育的重要内容。今天，继承和发扬中华民族爱国主义光荣传统，具有极
