专题：初一数学苏科版
-
苏科版数学七下目录
第7章平面图形的认识（二）7.1 探索直线平行的条件7.2 探索平行线的性质7.3 图形的平移7.4 认识三角形
7.5 多边形的内角和外角和数学活动 利用平移设计图案小结与思考复习题 -
苏科版初中数学修订后目录2014
2012教育部审定 新苏科版初中数学修订后目录 【数学教材章节】
七年级上册
第1章数学与我们同行 第2章有理数 八年级下册
第7章数据的收集、整理、描述 第8章认识概率
第3章 -
苏科版初一数学下册12.1定义与命题教案
怀文中学2012——2013学年度第二学期教学设计
初一数学（12.1定义与命题）
主备：叶兴农审核人：陈秀珍日期：2013-5-18
教学目标：1.理解定义的概念及根本特性，知道定义的叙述方式；
2.理 -
初一下册语文期末试卷及答案苏科版
一、积累整合：（共24分）1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ ） （2分）A、哺（bǔ）育 攒（cuán）成 候（hu）鸟 鲜（xiǎn）为人知B、泯（mǐn）然 伫（zhù）立 踌（chóu）躇 气冲斗（dǒu）牛C、炽
-
苏科版初一数学下册第十二章小结与思考教案
怀文中学2012——2013学年度第二学期教学设计初一数学第12章小结与思考（1）主备：陈秀珍审核人：叶兴农日期：2013-5-18教学目标：1.掌握定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念，知道
-
苏科版九年级上数学教学计划
苏科版九年级上数学教学计划 金秋只为硕果来，大地丰收时，正是我们又一个新学期的开始。为了打开新局面，面对新形势，重新确立起点，跟上时代的步伐，与时俱进，开拓创新，使新一学年的
-
苏科实习报告
实习报告 院: 程: 级: 号: 名: : 理学院 农药制剂加工工艺流程及产品质量检测 应化 职称: 副教授 2012年11月 2日至2012年11月 7日 江苏苏科实验农药厂2012年11月11
-
苏科版数学八年级知识点整理（共五则）
苏科版数学八年级知识点整理 第一章三角形全等 1 全等三角形的对应边、对应角相等 2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 3 角边角公理( A
-
2016-2017学年度苏科版九年级(上册)数学教学计划
2016-2017学年度 九年级（上册）数学教学计划 九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九
-
苏科版七年级(上)数学教学设计
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1．认识垂线,并且会用符号表示两条
-
苏科版初三数学复习教学案
初三年级数学期末复习教学案3 内容： 1.4——1.5 主备人：李方龙 使用日期：2007.1.10 一、〖知识点〗 1．等腰梯形的性质：等腰梯形同一底上的两个内角相等。等腰梯形的两条对角线相
-
[初中数学]数轴说课稿3 苏科版
《数轴》的说课稿 翠竹中学蒋云红 各位老师：大家好，我说课的内容是苏教版数学七（上）2.2“数轴”的第一课时。我从以下几个方面对本节课的教学设计进行说明。 一、教材分析 ： 本
-
八年级数学上册 等腰三角形教案 苏科版
等腰三角形 教学目的：会根据等腰三角形的识别与性质去解决问题，学会总结、归纳。 教学重点：找出问题中的等腰三角形并运用其性质解决问题。 教学难点：感悟转化、分类、由一般到
-
苏科版七年级数学下学期证明专题训练范文
专题训练1.如图，过△ABC的顶点A作AE⊥BC，垂足为E．点D是射线AE上一动点（点D不与顶点A重合），连结DB、DC．已知BC＝m，AD＝n．(1)若动点D在BC的下方时（如图①），求S四边ABDC的值（结果用含m、n的代数
-
苏科版七年级(上)数学教学设计（精选）
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1．认识垂线,并且会用符号表示两条
-
苏科9上教案 第五章数学活动
数学活动——制作冰淇淋纸筒 备课时间: 主备人: 学习目标: 1.知识与技能：巩固圆锥体的侧面展开图的有关计算。 2.过程与方法：制作圆锥形的冰淇淋纸筒的过程，发展应用意识。 3.
-
初一数学
初一数学教学计划
蒋才茂
新的学期，新的开始，为了教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标，特制定计划如下：
一、学情分析
本学期我担任初 -
初一数学
姓名:国 籍:
目前所在地:民 族:户口所在地:出生日期:
婚姻 状况:身 高:
联系 方式:邮 箱：求职意向及工作经历
人才 类型: 普通求职 应聘职位: 行政/人事管理/文秘
工作 类型:
