专题：成语用
-
汉语语用学
《汉语语用学》结业考查
序号：21班级： 中文11101班姓名：翟桃
一、指出下列句子中的修辞手法（不抄题）（20分）：
1、竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。 -
再说语用（范文模版）
再说说“语用” 王村小学 常新涛 语言文字运用，不仅是课标修订版中关于语文教学定义的核心元素之一，更是近几年来小语教师耳熟能详的词汇。说它“时髦”，一点都不为过。但，也正
-
语用教学
一个人说的话恰当得体与否，写出来的文章漂亮与否，是很能说明一个人的语文水平怎样的，语文学科的工具性、人文性，应当首先和主要体现在课堂上的语用交流之上。要想方设法紧紧依托
-
孔乙己语用学分析
《孔乙己》语用分析 （湘潭大学文学与新闻学院 罗云） 摘要：语用学也叫语言实用学或语言使用学，是语言学中新开拓的一个领域。语用学主要研究语言的具体运用及其规律，尤其注重在不
-
语用学开题报告
1、论文（设计）题目:近十年来网络流行语的语言学分析 2、选题目的和意义；目前关于网络流行语的现象研究方兴未艾，已有不少专家学者对其进行了探讨。总体来看，研究者的定量研究多
-
语用培训心得
昌吉市第九小学 “语用”教学培训心得 昌吉市第九小学 语文教研组 谢林芳 对于“语用”教学，最近一段时间的培训学习较多，收获也颇丰。 收获一：在学习过程中对明代学者徐师曾
-
语用学讲稿第四章
语用学讲稿第四章 会话含义 要点： A. 在关于意义的学习里，Morris，Stevenson，Alston和Warnock都表明说要注重对用意、语境和意图的分析。 B. Grice的分析尤其的重要和有用。因为
-
《当代语用学》读书笔记
拜读了姜望琪教授的《当代语用学》之后受益匪浅，这本书深入浅出，通俗易懂，使我对语言学这一学科的学习和研究放下了思想包袱，认识到语言学就是一门以人们身边的科学——语言为研
-
语用意识总结
基于文本特点，加强语言文字运用 九台师范附小有一条微信相信大家都看过： 春节激情已退，生活回到原位 。过年吃喝很累，餐餐都是美味。还有这样的微信：年就是这样隆重而来悄然而去
-
语用学学习心得（五篇范文）
语用学学习心得 黄燕红 语用学是一门研究语言符号在实际交际中使用的学科，其研究对象是语言在使用中所产生的意义。这种意义包含的是可能是等于或大于字面上的意义，甚至不等于
-
落实语用教学
落实语用教学 一、在言语实践中提升学生的语用能力语文学习就是言语活动的实践，语文学习的目标也就是在听说读写的过程中培育学生的语用能力。1、错读的资源：读书中的语用 对
-
2014高考最新语用题目[大全]
语言应用
[例1]某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。这副是
。其余三副适合的场合分别是
A. 茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟。
B. 五夜早 -
小学语文语用梳理
小升初语文 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、
-
高考语用新题[范文大全]
高考语用新题——节日文化类【金题回放】(2006年江苏卷?19题)请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)，仿写句子。要求字数相同，
-
语用学习培训心得
从教“课文”到“教语文”的必然转变培训心得 滨湖镇中心学校 陈晶 本学期，我有幸参与了昌吉市小学语文学科“把握课标理念精髓,落实学习语言文字运用”的专题培训,培训之
-
语用型文本的教学方法
语用型文本的教学方式很多。主要路径有两种：一种是聚焦法——侧重解决文本中最鲜明突出的语言问题，比如《安塞腰鼓》，整个课就只研究它的排比。第二种是发散法——全面关注一个
-
高考语用应用文改错（范文大全）
应用文改错练习1.刘雪数学成绩不好，数学课代表李兰很着急，想帮帮她。下面是他们之间的对话，请指出对话中四处不得体的地方并加以改正。 李兰：刘雪同学，这次考试数学题并不难，但你
-
语用题训练2
一、（温州市）生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
（1）“好又多”（超市名）
（2）“长寿店”（药店名）
（3）“文乐书店”（书店
