专题：初中数学整合研究
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初中数学课题研究总结
初中数学骨干教师专业成长课题研究总结 中教部 郭昭君 王久胜 我校承担了省教育科学“十二五”重点课题《基于“研训一体化”的骨干教师成长策略研究》。作为数学研训员，
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初中数学课题研究1范文
初中数学活动课与实习作业数学方法和研究
初中数学活动课与实习作业早已被写进《全日制义务教育初中数学课程标准》和初中数学课本。那么你还、厉害、如何开展数学活动课与 -
初中数学课堂教学有效性研究
初中数学课堂教学有效性研究 一、课题的现实背景及意义 1、课题的提出 素质教育的需要 新课程改革正不断向前推进，但由于教师受传统教学观念的束缚，不少课堂教学仍以传统的
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初中数学课堂教学有效性研究
《初中数学课堂教学有效性研究》阶段总结 潘华林 新课程实施以来，中学课堂正悄悄地发生着变化：课堂教学目标多元化，教学手段多样化，教学内容情境化„„课堂已逐渐成为一个充满
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初中数学小组合作学习研究
初中数学小组合作学习研究”课题研究 开题报告 在《中国教育改革和发展纲要》与《数学新课程标准》贯彻实施的新环境下，为了进一步提高发展学生的综合素质锻炼学生的思维，进一
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初中数学小课题研究计划
初中数学“课堂练习有效性设计”小课题研究计划 孟庆众 课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练技能和
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初中数学课题研究阶段性总结
初中数学课题研究阶段性总结 天山六中 裴焕民 今年我校八年级数学组成员承担了课题《初中数学分层教学的研究》。主要研究内容有：（1）学生分层（2）教学目标分层（3）教学方法分层（4）辅导
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初中数学作业布置及批改研究（范文）
初中数学作业布置及批改研究 摘 要：随着中学素质教育的实施，对数学作业的布置也提出了更高要求。作业合理的布置与批改可以有效地巩固延伸知识，培养发展能力，反馈教学信息，这是实
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初中数学学困生研究转化课题★
初中数学学困生研究转化课题 紫荆学校数学教研组 一 、课题的界定 数学“学困生”是指智力与感官正常，但数学学习效果低下，达不到国家规定的数学课程标准要求的学生；智力正常
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初中数学课题研究题目收集
初中数学课题研究题目收集 1．初中数学教学中使用计算器的实践与研究 2．练习、作业分层设计的实施 3．易错点的提前干预的研究 4．“问题串”式教案的设计 5．概念引入方法的探索 6．对
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《初中数学兴趣研究》社团活动章程
初中数学兴趣社团活动章程 一、指导思想： 趣味数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼”的课外教育。她展示着数学的神奇智慧和艺术般的魅力，学生在探索解法的过程中，亲
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初中数学课题研究阶段性总结
初中数学课题研究阶段性总结 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今年我校数学组成员承担了市教育科学“十一五”重点课题《初中数学教学中培养科学的学习方法的研究》。主要研究
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初中数学教学性别差异及对策研究
初中数学教学性别差异及对策研究 太谷县第三中学 郭乃云 内容摘要：初中的男女在数学学习存在心理，思考问题，观念上的差异。消除差异策略因材施教，差异互补，改变观念 关键词：因材施
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初中数学小课题研究计划
生活中的数学课题研究计划
七星一中朱洪艳
一、研究的目标：
1、 培养学生从生活中发现数学问题的能力。
2、 培养独立思考、善于思索、敢于创新的精神。
3、 培养学生能用数 -
初中小班化数学教学有效性研究
教育研究方法作业 “初中小班化数学教学有效性研究”课题开题报告 一、核心理念 小班化教学——目前我市小班是指25～35人规模的班级。小班化教育，是在小班中以提高每个学生接
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初中数学后进生的成因及对策研究（模版）
初中数学后进生的成因及对策研究”课题申报方案 一.课题的提出 （一）课题研究的意义和现状。 西平县观音堂初级中学是紧邻县城的一所农村中学，服务地域广，包括城东，城西，城北的部
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浅析初中数学分层教学方式的研究
浅析初中数学分层教学方式的研究 论文关键词：分层教学；初中数学；课堂教学 论文摘要：每个学生之间都存在着个体差异，智力差异，学习基础差异、学习品质差异。由于这些差异导致初中
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《初中数学小组合作学习研究》研究报告
初中数学小组合作学习研究 研究报告 [摘要] 在科技发展飞速的今天, 把合作观念引入教育，是现代社会需要，也是未来社会发展的需要。作为教育工作者要转变教育观念，改革人才培养
