专题：创造学基础大作业
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创造学基础论文
创造学基础心得体会
这学期我很庆幸自己选择了创造学基础这门课，因为学习这门课以后，我看问题有了一个新的观点，那就是用创造学的观点去看问题。
创造是一种人生态度，创造始于问 -
创造学思想录
创造学思想录
【教学目标】
1、阅读课文，注意融会贯通，把握创造性思维的基本精神。
2、善于联系实例，力求深入理解，灵活运用。
【教学重点】
1、让学生明白课文选的8则，是《创造 -
基础会计作业
怎样理解“会计”是一种管理活动?
简单说是由会计的职能决定的。会计的职能有：核算、分析、考核、预测、决策、计划等，由此决定了会计是一种管理活动。会计核算基础是什么？
会 -
经济法基础作业
江苏开放大学 形成性考核作业 学号2014080000222 姓 名 杨杰课程代码 110081 课程名称 经济法基础 评阅教师第次任务 共次任务江苏开放大学 1 任务内容： 实训：撰写经济法
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经济学基础作业[范文]
经济学基础期末作业 问题一：经济学基础学习的心得体会 经济学对我来说是陌生的，以前只是在电视报纸上了解些国际经济形势，往往一扫而过，总觉得经济离自己很远。通过一学期经济学
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计算机基础作业
《计算机基础（提高班）》作业
（2013-2014-1学期）
1、使用Word制作一份个人简历，具体要求如下：
（1）制作内容包括简历封面、简历正文和求职信（篇幅各1页），纸张大小为A4，以自己的“学号+姓名 -
控制工程基础大作业
控制工程基础（B）大作业
一、 查阅相关资料，撰写读书报告
通过广泛的资料查阅，以论文形式就控制领域发展状况提交相关读书报告，以培养学生文献检索和阅读能力。
要求：至少阅读5篇20 -
《创业基础》大作业
《创业基础》课程大作业 一、 材料阅读题(30分) 从全球范围来说，当人类进入2l世纪后，创业已成为经济发展的源动力。创业是创新和变化的源泉，刺激了生产力和经济竞争力的提高。
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《法律基础》大作业
中国石油大学（华东）现代远程教育2011年秋季学期《法律基础》大作业
《法律基础》大作业
注意事项：
1、非重修学员、08秋及以后重修学员要通过网络在线提交的方式上交大作业，不接 -
计算机网络基础作业
1、完成下列选择题
(1)下列各项中，不能作为IP地址的是()。
A)202.96.0.1B)205.110.7.12
C)112.256.23.8D)159.226.1.18
(2)下列IP中，属于A类地址的是()。
A)232.96.45.1B)210. -
创造学考试试卷及学习心得
创造学期末考试试卷
一．填空：（10分）
1， 沃勒斯认为，无论是科学的或是艺术的创造，一般都要经过以下四个阶段：准备期、酝酿期、明朗期、验证期。
2， 创造学是研究人类创造发明活动及一 -
学习创造学的心得体会
学习创造学的心得体会 我很庆幸学习了创造学这门课，因为学习这门课以后，我看问题有了一个新的观点，那就是用创造学的观点去看问题。 创造是一种人生态度，创造始于问题，我同意这个
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创造学思想录(生)
夹河镇初级中学导学案九年级上语文《创造学思想录》
主备：柯贤坤审核：九年级语文组时间：20141007学生姓名：
导学目标：
1、根据课文说说什么是创造性思维. 2、初步感知培养创造性 -
创造学结课论文
创造学结课论文如何正确培养大学生的 创新精神和创新能力专业：xxx
姓名：xxx
学号：xxx
学院：xxx
日期：xxxx年xx月xx日一、题目作者
题目：如何正确培养大学生的创新精神和创新能力 -
我的创造学心得 我的创造学心得 创造学
我的创造学心得 我的创造学心得 创造学 ——选修课课后感 在这个学期的选修课我选了创造学，因为我对创造很感兴趣，希望通过这门课 程来提高自己的创造能力。通过这学期对创
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《创造学思想录》教案
十、《创造学思想录》教案 教学目标：1、学会留心生活，从生活中发现哲理。2．培养自己的创造性思维能力。3、感悟“随录式”文体的语言特点。 教学重点、难点： 认识到创造性思维
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学习《创造学》之体会[5篇]
学《创造学》之体会 不知不觉中学习《创造学》这门学科已经将近8周了，我们选修肯也即将结课了。通过对这门课程的学习，感觉自己有很大收获。在老师的指导下，学到了许多以前很
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创造学与创新实践报告（范文）
创 造 性 思 维 与 创 造 性 技 巧 学号:20125026 姓名:李隆基 专业班级:工商1202 一、何谓创造力？高创造力的人通常有哪些人格特征？结合自身，谈谈如何修炼自己的创造性人格。
