专题：初中语文教学指导意见
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初中语文学科教学指导意见
初中语文学科教学指导意见 语文教学是母语教学，在教学过程中要遵循基本的学科规律和学生身心发展的特点，合理安排教学内容和教学形式，采取多种教学手段，才能更好实现教学提升。
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历年高考县初中语县初中语文教学指导意见[推荐]
。。 . . 。。. . 连城县初中语文教学指导意见 连城县中教室语文组 为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步推动我县教育跨越式发展，推进初中语文课堂教学改革，努
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如何进行初中语文作文教学指导
如何进行初中语文作文教学指导 清华中学 汪建华 作文难写，作文课难教，这是绝大多数中学生和中学语文教师的共同心声，也是当今中学作文教学的客观现状。作文教学一般从作文指导
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初中语文教学如何指导学生课外阅读（精选合集）
初中语文教学如何指导学生课外阅读 中学课外阅读指的是学生在正式的上课之外进行的相对比较独立的阅读活动。阅读是语文教学的一个重要组成部分。但是，长期以来，由于传统的应
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生物学教学指导意见
吉林省初中生物教学指导意见 为了实现义务教育阶段的培养目标，贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，依据《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的
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作文教学指导意见
西平县小学作文教学指导意见 （西平县教研室 2014.12） 一、现状： 目前全县小学作文教学中存在很多问题，如：教师的指导方法单一，学生的练写方法单一，学生的写作水平不高，学生不会收集
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教学活动指导意见浅谈
根据教育局第二届“有效教学与教学管理创新”活动要求，结合我校实际，特制定本指导意见，望全体教师遵照执行。一、各校要确定一名教学尖子教师承担教育局下发的有效教学和教学管
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教学设计指导意见
教学设计指导意见 一、 教学设计的结构（共13个方面）。 第一部分：教学内容 第二部分：教材分析（概括出本课或本节知识的主旨或内容，写作特点或知识特点，给学生传达的讯息等以及本课或
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2013——2014学年历史教学指导意见
青州市初中历史教学指导意见
（二〇一三至二〇一四学年度）
为进一步提升我市初中历史教学水平，深化课程改革，落实初中历史教学的基本任务和目标要求，保证我市初中历史教学工作的顺 -
初中历史教学指导意见
初中历史教学指导意见为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，落实初中历史教学的基本任务和目标要求，保证我市初中历史教学工作的顺利开展，依据国家教育部《全日制义
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初中语文教学心得评价意见
关于赵子惠同志的教学心得评价意见 赵子惠老师的这篇教学心得，体现了他对教学理念与方法改革的实践。引领学生进行学习观念和学习方法的变革，为学习者终身学习与发展打下基础
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2017年福建省初中语文学科教学与考试指导意见(下)范文合集
2017年福建省初中语文学科教学与考试指导意见（下） 3．非连续性文本阅读阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。考查学生在非连续性文本
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初中语文学习方法指导
初中语文学习规范
语文是关于语言理解和运用的课，是基础课中的基础。语文学习重在熏陶渐染，贵在日积月累，下面一些语文学习的规范希望能对同学们的语文学习有所帮助。
一、规范 -
初中语文作文指导
初中作文指导如何在初中语文教学中切实加强对学生的写作指导呢?我认为，关键是指导学生在审题构思、选材取料、写作角度、修改润色上下功夫。1．审准题眼好下笔——指导学生从审
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初中语文学法指导（定稿）
入学教育——初中语文学法指导今天学校安排科任老师来给大家讲一下各科学法，其实同学们从牙牙学语开始就已接触语文，对语文学习一点也不陌生，今天我们只需要弄懂三件事：
1.、语 -
初中语文教学论文 浅谈写作指导新视角
浅谈写作指导新视角 ——以一堂写作指导课谈改进课堂教学的几点措施 《新课程标准》指出：“语文课程具有丰富的人文内涵，对学生精神领域的影响是深广的„„语文是母语教育课程
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关于加强我县初中语文作文教学的几点意见
关于加强我县初中语文作文教学的几点意见
各乡镇、县直、及民办初中学校：
为提高作文教学效率，改变我县初中语文作文教学无序、费时、高耗、低效的现状，现把宁阳实验中学初一年 -
初中语文教学现状分析及改进意见
让我“欢喜”让我“忧” ——初中语文教学现状分析 今年我县语文教学又是硕果累累，在全市名列前茅，我听到此消息，真是由衷的欢欣鼓舞。在教研会上，大家气氛活跃，各抒己见。当然，高
