专题：初中语文信息技术
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信息技术与初中语文教学
信息技术与初中语文教学 一、科学合理运用信息技术手段创设教学情境，提高学生参与课堂教学的效率 初中语文教学最重要的是教学情境的设置。如果只是单纯的读、写、背，学生会失
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用信息技术推进初中语文教学
用信息技术推进初中语文教学 当前，教育现代化的步伐不断加快，为初中语文教学的发展带来了良好机遇，同时也提供了有力的技术支撑，有效促进了教学成效提升。在这样的背景下，广大初
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运用信息技术优化初中语文教学（精选）
运用信息技术优化初中语文教学 摘要：随着信息技术的迅猛发展，信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。当前我国的课程改革，强调“面向未来，增强课程现代意识，加强现
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信息技术环境下初中语文教学
信息技术环境下初中语文教学 《语文课程标准》明确提出：“现代社会要求公民具备运用现代技术搜集和处理信息的能力。” 所谓信息技术，就是应用信息科学的原理和方法对信息进行
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初中语文与信息技术整合教学案例
初中语文与信息技术整合教学案例——《爱莲说》 上传: 易会群更新时间：2013-12-12 9:34:23 初中语文与信息技术整合教学案例——《爱莲说》 设计者：易会群 教材分析 1．《爱莲
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初中语文教学中信息技术应用案例评析（精选）
初中语文教学中信息技术应用案例评析 刘晓景 在当今这个日新月异的时代，信息技术已成了社会的主流，人们的生活与信息密切相关，不可分割。所以为了适应时代的发展，为了教育可行性
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浅议初中语文教学与信息技术的整合
浅议初中语文教学与信息技术的整合 作 者：董群英、葛 勇 单 位：河南省淮滨县邓湾中学 邮 编：464436 手机：*** 关键 词：直观激趣 补充资料 快速反馈 摘要：大力推进信息技术
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浅谈初中语文教学与信息技术如何有效整合
浅谈初中语文教学与信息技术如何有效整合 社会在发展,人类在进步,网络全覆盖,互联网撒遍神州大地。给我们教育工作者带来了挑战，也带来了发展机遇。面对这种信息技术的大变革
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初中语文与信息技术整合教学案例《爱莲说》
初中语文与信息技术整合教学案例——《爱莲说》教材分析1．《爱莲说》是人教新课标版初中语文八年级上册第五单元的一篇文言文，教学课时为1课时。2．本单元的能力训练重点是：学生
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信息技术下初中语文个性化阅读教学模式研究
《信息技术下初中语文个性化阅读教学模式研究》 一、课题的提出 进入２１世纪，世界各国政治、经济和科学文化发生了深刻的变化，这种变化影响到教育、教学领域。早在２０世纪２０年代，普雷西
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初中语文信息技术与语文学科的整合
认真回顾《初中语文信息技术与语文学科的整合》这门课，在使用视频手段辅助语文教学方面，谈谈你学习这门课程后的收获。 一、是加强学生记笔记的能力的培养，使学生养成良好的学
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小议初中语文教学中信息技术的作用
小议初中语文教学中信息技术的作用 【摘要】：以信息技术作为辅助教学手段，在今天的教学中，有着举足轻重的作用。它以其直观、生动、形象、易懂、海量、快捷等优势,倍受广大师生
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探索信息技术与初中语文教学的整合
探索信息技术与初中语文教学的整合 沾益县菱角乡第二中学：王永梅 联系电话：*** 摘要:随着信息化社会的到来，信息技术与各学科教学的整合已经成为21世纪基础教育改革的
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浅谈信息技术在初中语文教学中的应用（精选合集）
浅谈信息技术在初中语文教学中的应用 教育部在《基础教育课程改革纲要》中明确提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步改变教学
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信息技术在初中语文课堂上的应用
浅谈教学媒体在语文课上的运用技能 河北省泊头市富镇中学 王希梅 关键词：多媒体技术 初中语文 课堂教学效率 随着新课改的不断深入，信息技术在初中语文教学中越来越起着不可小
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浅谈利用现代信息技术,构建新型初中语文课堂教学
浅谈利用现代信息技术，构建新型初中语文课堂教学
恩施市白杨坪初级中学何本凤作者简介：长期从教于初中语文，参加学校近年的语文教学研究，有优质课、教研论文分获省州市奖。
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初中语文与信息技术整合教学案例（大全五篇）
信息技术与初中语文整合教学案例——《爱莲说》 一、教学目标 知识目标： 1．整体感知课文，理解形象、生动、精美的语言特点，积累一些常用文言实词、虚词。 2．在了解作者经历和《爱
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信息技术在初中语文的深度整合论文
【摘要】现如今,信息技术已经和初中语文课堂教学有了一定的整合,但只是从一些基础的层面上进行了整合,距离深度整合还具有一定的距离。而信息技术与初中语文课堂教学进行深
