专题：初中英语学困生现状
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初中英语学困生帮扶计划
七年级英语学困生帮扶计划 学困生——这是教师想要回避却不得不提起的一个名词。学困生的转化——是很多老师正在面对和积极思考一问题。这个问题的解决，不仅需要我们深入研
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浅谈初中英语学困生的转化
浅谈初中英语学困生的转化 【摘要】随着新课改的深入开展，对“学习困难学生的教育”已经成为整个教育界关注的重要问题。“英语学困生”的智力、身体发育都很正常，绝大多数学
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农村初中英语学困生的现状与研究对策（五篇）
农村初中英语学困生的现状与研究对策
本课题研究的第一年度研究计划业已完成，从2013年8月起进入第二年度研究阶段。为了总结经验，吸取教训，更有效地展开后续研究工作，确保圆满地 -
学困生现状的分析
学困生现状的分析
学困生，就是指那些在品行修养、心理成长、知识、能力等要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷，智力和学力得不到正常开发，不能达到学校教育教学规定的基 -
《关于初中英语现状的调查报告》
XXX学院毕业实习教育调查报告《关于初中学生英语学习现状的调查报告》姓名：
学号：
班级：
专业：
系别：
实习单位：
指导老师：XXX学院外语系
《关于初中学生英语学习现状的调查报告》1 -
初中英语课堂教学现状分析
现行初中英语课堂教学之分析
赖晓珊
摘要：在国家实施新课程改革的大背景下，初中英语课堂教学应何去何从成为我们关注的热点。如何更大地提高课堂有效性成为当今课堂教学的重中 -
初中英语学困生的成因及对策研究
初中英语学困生的成因及对策研究 上海市三泉学校 符婕 【摘要】：牛津英语教材的使用造成日趋严重的两极分化现象。随着年级的提高，学困生的比例呈递增趋势。学困生的形成原因
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新课改初中英语学困生的转化策略
新课改初中英语学困生的转化策略
胡 锦
（甘肃省通渭县华家岭初级中学 甘肃 通渭 邮编743300）
摘 要 随着新课改的深入开展，对“学习困难学生的教育”已经成为整个教育界关注的 -
浅析初中英语学困生转化措施（5篇范例）
浅析初中英语学困生转化措施
唐璀雯初中英语学困生的形成大多是随着教材难度的增大,学生对教材的内容理解不了,学习动机不稳定,学习意志薄弱,自制能力差,学习方法不当所引起 -
论初中英语df学困生的及对策分析
摘要：本文通过分析初中英语学困生的成因，探讨激发英语学困生学习的兴趣，激发学生内在的潜能，力图使学生进一步提高英语的学习能力，解决学习中的问题，提高英语水平。关键词：学困生
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初中英语学困生的成因及对策研究投稿
初中学困生的成因及对策研究
所属县：横县单位：横县校椅镇二中姓名：何启络
【摘要】：做好学习困难生的转化工作是教育教学中的重要课题。本文试图从学校、社会、家庭三个方面结合 -
学困生的现状、形成成因调查报告
学困生的现状、形成成因调查报告唐庄第一中心小学学困生的现状、形成成因调查报告
一、由教师因素导致学困生成因分析
我们通常把学习上有困难的学生称为“学困生”。造成学 -
关于初中英语阅读教学有效性现状调查分析研究
关于初中英语阅读教学有效性现状调查分析研究 何丽群，鄱阳县金盘岭中学 摘 要：随着信息社会的不断发展，教育既要传播信息，又要培养学生摄取信息、处理信息的能力。而阅读理解所
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初中英语教师教学设计能力现状研究
【摘要】在国家持续推进英语体制改革的今天，初中英语在国家教育体制改革进程的地位也日益突出，针对此次改革的重点有着本质的区别，同时这也是一场将传统知识本位的教学模式逐渐
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试论农村初中英语学困生的归因及转化措施
试论农村初中英语学困生的归因及转化措施 姓名：饶梦颖准考证号：060810190159 英语教育专业 摘要：尽管英语教学在农村中学已普遍得到重视，然而，学生的英语成绩“两极分化”现象
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初中英语教师的教学设计现状研究
重视安全教育 上好开学第一课 梓门桥镇铃山中学为提高全校中小学师生的安全意识和自护自救能力，使学生健康、快乐、平安地成长,9月1日开学第一天，该校把安全教育列入了新学期
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学困生
·《现代中小学教育》2005年第3期刊登了代桂芝的文章：如何引导学困生正确理解题意。文章认为：解答应用题的关键是正确理解题意，学困生直观的思维形式够不上数学知识的抽象程度
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学困生
四．用脱式计算
290-300÷398+54×2125×8 ×9368+ 2 ×393÷3×7（128+72）×5五．应用题
1.7包方便面21元，1包方便面要多少钱？2.苹果3千克21元，梨5千克50元。哪种水果便宜些？3.王老师
