专题：第2课时口算乘法2
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第2课时 口算乘法
第2课时口算乘法（2）教学内容：教科书P42例2及“做一做”，教科书P44“练习九”第5、6题。教学目标：1.在具体的情境中，理解一位数乘整十数和两位数乘整十、整百数的口算算理，感受口算
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《口算乘法》教案2
《口算乘法》教案 【教学内容】 教材第68页、69页例1。 【教学目标】 1、在具体生动的情境中，使学生经历整十、整百数乘一位数的口算过程，学会口算方法。 2、引导学生独立思考
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三上2设计口算乘法
《口算乘法》 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学人教版三年级上册第68-69页的例1和做一做，练习十五的第1-3题。 教学目标 1、 使学生理解和掌握整十、整百等多位数乘
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《分数乘法》教学设计(第2课时)
《分数乘法》教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第3～5页例3、例4及相应练习。 教学目标： 1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法
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三下口算乘法2教学设计[模版]
小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：《口算乘法》备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日 二、教学目标 1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位
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三下口算乘法教学设计2
《口算乘法》教学设计郭桥中心学校 马丽华教学内容：人教版三年级下册第58页的教学内容。学情分析：教学目标：1、知识与技能——通过各种数学活动使学生能运用乘法口算知识解决日
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第二课时 口算乘法
第二课时 口算乘法 教学内容： 教材59页及相关练习教学目标： 1、使学生能结合具体情境,在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。 2、能运用所学知
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《4.5乘法分配律》教案第2课时（大全五篇）
《4.5乘法分配律》教案 教学目标 一、知识与技能 1．通过探索乘法分配律中的活动，使学生进一步体验探索规律的过程。 2．使学生在探索的过程中，能自主发现乘法分配律，并能用字母表
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人教版三年级数学下册 第2课时 口算乘法教学设计名师教案★
第2课时口算乘法（2） 教学导航： 【教学内容】 口算乘法（教材第42页例２及“做一做”，第44~45页练习九第5～12题)。 【教学目标】 1.通过探索口算方法的过程，学会口算一位数乘整十、整百
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山雀第2课时
《山雀》教学设计 建昌实验小学 王敏 教学目标 1、、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、巩固第一课时所学字词，会写本课6个生字。 3．理解课文内容，学习作者的观察方法，激
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开国大典(第2课时))
主备人：陈庆玲 审核人： 单位： 罗庞塬小学班级：五年级姓名： 时间：2014年12月 26 ③层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面，又要重开国大典（第2课时） 视场面
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夹竹桃第2课时
夹竹桃 第二课时 教学目标 １、自读自悟，感受夹竹桃的韧性和作者所产生的幻想。 2、感受意境，能有感情的朗读课文. 3、引导学生正确的价值取向，能喜欢夹竹桃。 教学重点、难点
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口算教案2
《口算除法》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教材四年级上册P78-80。 教学目标： 1、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法，能正确地进行计
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1.4.1有理数的乘法讲学稿(第2课时)（xiexiebang推荐）
七年级(上)数学教学案
内容：1.4.1有理数的乘法（第2课时）
学习目标:熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算．
教学过程
一、学前准备
1、下面两组练习，请同学们选择一组计 -
《有理数的乘法》(第2课时)教案 探究版
《有理数乘法的运算律》教案 新课标要求 知识与技能 1．掌握多个有理数连续相乘的运算方法． 2．正确理解乘法交换律，结合律和分配律，能用字母表示运算律的内容． 3．能较熟练地运用运算
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乘法口算
第一课时：口算乘法 教学内容：教材第58页例1及做一做，练习十四第1～5题。 教学目标： 知识与技能：通过探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘
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口算乘法
《口算乘法》说课稿 一．说教材 1、教学内容：《口算乘法》是九年义务教育新人教版小学数学三年级上册P68~69的内容。 2、学情分析：本节课是在学生已经熟练地掌握了表内乘法，能够
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口算乘法
《口算乘法》课堂教学实录
下兴小学谢宝清
教学内容：教科书第58页例1、做一做，练习十四第1～4题。
教学目标：经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十
