专题：第5课发现与创造
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发现与创造教案
发现与创造教案 设计思想 本课是为培养学生的创造能力而设置的，其目的是为了引导学生善于观察、发现、善于利用各种材料，通过看、想、画、做等方式进行创作活动。培养学生运
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《发现与创造》教案2
《发现与创造》教案 杭庙中学 唐芹芹 2010.10.13 教学目标： 知识与能力：学会利用不同材料的美感创造出具有新视觉的作品，为实际生活服务。 过程与方法：在发现与创造过程中，体会设
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发现与创造的说课稿
人美版实验教材九年级17册第8课运用新课标的理念，我拟从以下几方面谈谈对本课的设想：以审美能力为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，重视美术实践，鼓励美术创作，提倡学科综合，是
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第5课发现与创造
第5课 发现与创造教学目标 了解材料的特性，学习利用材料原有的特性，选择恰当的方法，进行再创造。认识发现与创造和变废为美的关系，提高学生观察生活的能力、对材料美感的发现和
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发现与创造教案[推荐阅读]
发现与创造 教材主旨： 本课是为培养学生的创造能力而设置的，其目的是为了引导学生善于观察、发现、善于利用各种材料，进行创作活动。培养学生运用自己的想象力，对身边现有物质材
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《发现与创造》课后教学反思
《发现与创造》课后教学反思黄坌老区学校温翠琼本课内容属于九年义务教育初中阶段美术课程“设计·应用”学习领域。新课标指出：“设计·应用”学习领域的教学，应“以形成学生
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发现美感悟美创造美[精选5篇]
苏州大学文学院汉语言文学“专升本”论文选 发现美·感悟美·创造美 ——谈语文课堂教学中审美能力的培养 季 惠 （2002级学员） 内容提要：本文从语文教学中施行美育的必然性和语
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抓住每一次发现 创造每一次成长
抓住每一次发现 创造每一次成长西关小学胡维苗今年开学，我的工作被调整为一三班语文教学与班主任。已经脱离语文教学一段时间，近年来没有班主任工作经历的我，在开学初的头一个
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2017四川教师资格面试试讲：初中美术《发现与创造》
2017四川教师资格面试试讲：初中美术《发现与创造》 四川教师资格面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评
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发现美，创造美作文800字[大全五篇]
发现美，创造美作文800字在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
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【新版】人美版七年级美术上册《发现与创造》教案【名校精品】[大全五篇]
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《发现与创造》教学设计 教学目标： 1。学会利用不同材料的美感创造出具有新视觉的作品，为实际生活服务。 2。在发现与创造过
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创造大业绩与大收入
创造大业绩与大收入 直销事业的两条腿：人才与业绩 领导不出业绩等于没有领导一、业绩的基本来源传统=店的数量*营业额/店直销=经营人数（实际在动）*营业额/人或部门二、增加业绩
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务实、人性与创造
文章标题：务实、人性与创造--论谋生与敬业我一直钦佩“德艺双馨”的艺术家，他们：行正道，做正事，做真人；又能把艺术发挥到极致，是行中魁首。从他们身上，我看到了人类美丽与良善的妙合
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探索与发现
探索与发现·实践出真章 ——记2017年衢江区小学科学教师专业发展90学时教学实践培训活动 缘起： 根据浙江省教育厅的有关文件精神以及衢江区教师专业发展培训计划安排，我区精
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发现美,欣赏美,创造美升旗仪式上的演讲
发现美，欣赏美，创造美——升旗仪式上的演讲 同学们，早上好！ 请允许我以校友、学长的身份在这里告诉大家，我爱我的母校——二高中，二高中的校园环境很美，二高中的人很美，二高中的前程
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激发学生兴趣,让学生发现美、创造美（5篇可选）
激发学生兴趣，让学生发现美、创造美 达尔文认为：“欲使自己的智力和道德心理得到健康和保持，必须从儿童朝代就重视美育的训练，美育是完善人格得以成立的基础。”小学美术是美育
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让孩子成为发现美、创造美的主人（五篇范文）
让孩子成为发现美、创造美的主人
少儿的艺术教育的本质：是通过艺术活动去唤醒他们对生活的感受，发现身边的美，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，去丰富他们的生活， -
创造发现美的眼睛 提高语文教学水平（含5篇）
创造发现美的眼睛 提高语文教学水平自然美是纯自然的质朴的美，它蕴涵着崇高美、优美等各式形态的美，对小学语文教育有着不可忽视的作用。如果能把自然美与小学语文教学结合
