专题：动词专项讲解
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动词讲解
动词 1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
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非谓语动词专项讲解(一)
一、非谓语动词概说
顾名思义，非谓语动词就是不能作谓语的一种动词形式。非谓语动词有三种：动词不定式、动名词和分词。分词又分为现在分词和过去分词。
二、动词不定式
1. 不 -
初中系动词讲解
系动词 一、考点、热点回顾 系动词，亦称连系动词（Link Verb）。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特
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动词分类讲解范文
动词：1.（可以做谓语）谓语动词——实义动词1）行为动词（动作）⑴不及物动词(vi)⑵及物动词（vt）①单宾动词②双宾动词③宾补动词2）系动词LV（状态、特征）①be②半系动词2.（不可以做谓语）——助
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判断动词讲解大全
判断动词研究I. 什么叫判断动词？判断动词也叫连系动词，是动词的种类之一。（1）判断动词不表动作，仅仅是判断的“标志”，即准备对主语做出判断，判断主语“是什么”、“怎么样”，也就是
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be动词讲解及习题
be动词用法练习题 选择正确的be动词填空。 1）I _____ a student. 2）We _____ friends. 3）He _____ a good boy. 4）She ______ my sister. 5）They _____ playing football. 6
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小学be动词专项讲解及练习（共五则范文）
be动词 一．Be 动词的用法： 1. Be动词包括：am ,is , are. 2. Be动词的含义为“是”或“在”。 3. Be动词的使用口诀： Be动词真伟大，生出am is are, 我用am,你用are，is连接他，她，它。
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中考动词讲解精品2
动词的语态（一）语态：主动语态表示主语是动作的执行者。例如：Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动
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be动词专项训练
EVFLS Class: Name: Score: 剑桥一级专项训练题 --- be动词用法 By----Brenda be动词用法规则 1．定义：be动词 是指-------- am is are 2．用法： 口诀：“我用 am ，你用are , is
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情态动词专项
情态动词专项
1.can
①（表能力）能…，会…
She can drive, but she can’t ride a bike.
A computer can’t think for itself.(不会思考)
②（可能，许可）能够…，可以…
The noise ou -
小学英语名词、动词、形容词专项讲解及练习[合集五篇]
名词、动词、形容词 一．名词 (n.) 1.定义 名词是表示人或事物名称的词。 它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 名词分为可数名词和不可数名词。可数名词分为单
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初中动词不定式用法讲解
初中动词不定式用法讲解动词不定式是动词的一种非谓语形式，又叫非谓语动词，它没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语；它由“to+动词原形”构成，这里的to是动词不定式符号，本身没
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初中英语动词不定式讲解试
初中英语动词不定式讲解 一、作主语，可以用it代替，it叫形式主语，动词不定式放在后面叫真正主语 1．To learn a foreign language is not easy. It is not easy to learn a forei
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英语动词时态重点讲解
英语动词时态重点讲解动词时态动词主要表示动作，其次表示状态或性质。动作和状态的发生有一定的时间和表现方式。这就是英语动词的时态。英语动词的时态主要由动词的不同形式
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四年级be动词专项练习
be动词用法歌： 我用am,你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
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初中be动词专项练习
Be动词专项练习1.There ________ (be) many monkeys in the mountain. 2. There_________(be)a beautiful garden in our school. 3. There _________(be)some water in
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高三情态动词专项
高三情态动词专项
1.Some people who don’t like to talk much are not necessarily shy;they___ just be quiet people.
A.must B.may C.should D.would
2.—Why____you b -
标点符号专项讲解
标点符号专项训练 一、顿号、逗号、分号的使用 例句：我省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。 例句：这里的山啊、水啊、树啊、都是我从小就熟悉的。 例句：在早春三、四月间
