专题：道德经三十三教案
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道德经教案（精选5篇）
老子【道德经】教案 《道德经》教学设计 【教学目标】 1、熟读老子[道德经] 2、把握老子的人生智慧及启示意义。 【教学重点难点】把握《老子》中的人生智慧及启示意义。
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六年级道德经教案
道德经《老子》第六十章教案 一、导入： 道德经的来历老师已经讲过多次，今天以动画的形式呈现，相信你又有不同的感受。函谷关，道德经，这两个词联系在一起，再次说出你的感觉（作为富顺
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三十三大经典训练项目
项目名称 项目特性 团队热身 团队合作项目 ▲每12-15人组成一队，自我介绍▲完成队长、队名、队训、队项目简介 歌、队徽▲各组展示▲培训要求与注意事项说明 ----用特殊的形
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学习心得(三十三)（推荐）
学习心得（三十三）——效益审计容易混淆的定量分析法 容易混淆的定量分析法 一、效益、效果、价值分析 1、成本效益分析法:确定被审计单位或审计项目的效益是否超过了成本（效益-
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《道德经》第38章教案
《道德经》第38章教案 教学目标 一、知识与技能 1、熟读、背诵第38章。 2、理解老子“上德”与“下德”的观点。 二、过程与方法 1、通过诵读和拓展性的分析讲解，激发学生学
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《道德经》第39章教案
《道德经》第39章教案 教学目标 一、知识与技能 1、熟读、背诵第39章。2、理解老子“道”的辩证观点 二、过程与方法 1、通过诵读和拓展性的分析讲解，激发学生学习兴趣。 2
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《道德经》18、19章,教案（★）
《道德经》第17、18、19章教案 教学目标 一、知识与技能 1、熟读、背诵这三段经典名句。 2、简单理解选段的意思，重点理解个别典型词句所代表的寓意。 二、过程与方法 1、
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三十三期团校考卷
杭州市交通职高第三十三期业余团校结业考试卷 班级 姓名 得分 一、判断题：（每题1分 共10分 答案填在序号前的括号里） （ ）1、中国共青团是在1949年成立的。 （ ）2、申请入团应该有2名
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三十三中学校园文化建设材料
大庆市第三十三中学校园文化建设汇报 学校以加强未成年人思想道德建设为重点，通过丰富多彩的活动，潜移默化的提升未成人思想道德建设，为文明创建工作奠定坚实基础。把校园文化
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道德经[定稿]
初读道德经时，心中冒出许多个疑问，人是归属自然的，是自然很小的一部分，人的行为本身就是“自然”的，为什么要“法自然”？这样说就将人和自然分开对立开来了。本人认为，存在即有其合
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道德经
《道德经》，又称《老子》，是中国首家的主要经典，据传是由春秋末期李聃所著。
老聃，通称老子，是春秋时的思想家，首家学说的创始人。据司马迁的《史记》记载，老子姓李，名耳，字聃，楚国苦 -
道德经
《道德经》学习感悟
道教是中国土生土长的宗教，与儒教，佛教相比，道教既没有汉代“罢黜百家，独尊儒术”对儒教的推崇，也没有历代君主大兴佛教对释家的重视。道教一直植根于民间，发 -
道德经
《道德经》读后感 ——修身，齐家，治国，平天下 对于《道德经》，我很是惭愧只用了大概一周的时间来读，勉勉强强算是读完了。起初读起来很是费力，首先这是一篇先秦诸子时期的著作，其古
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《道德经》第11、12章教案
《道德经》第11、12章教案 教学目标 一、知识与技能 1、熟读、背诵这两段经典名句。 2、简单理解选段的意思，重点理解老子“有无”思想。 二、过程与方法 1、 通过形式多样
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《道德经》第13、14章,教案
《道德经》第十三章、第十四章教案 教学目标： 1、读诵《道德经》第十三、十四章。 2、理解老子关于“贵身”和人的尊严问题。 3、了解老子以抽象的理解，来描述“道”的性质，并
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《失恋三十三》之观后感（本站推荐）
观《失恋三十三天》有感
失恋是什么？不就是单身嘛，多无拘无束啊，多么的美好啊，何必要搞得那么悲伤哦；失恋是什么？不就是失去爱的感觉嘛，有什么的，我还有朋友、家人呢，怕什么，谁没有过 -
实验三十三：防火墙技术
实验三十三：防火墙技术 一、 理论基础 1. 什么是防火墙 对于报文的访问控制技术被称为防火墙技术。实施是为了保护内部网络免遭非法数据包的侵害。正如防火墙这一词语本身所
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三十三 除颤技术
三十三 除颤技术 【目的】 纠正患者心律失常 【准备】 护士：着装整洁，仪表端庄，会熟练使用除颤仪 环境：宽敞、安静、安全。 用物：除颤仪，导电糊（或浸湿生理盐水的纱布），治疗碗内清洁
