专题：调查研究要善于
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要善于和敢于创新
为人民服务要善于和敢于创新 ————学习“三敢精神”心得体会 许玉岭 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断
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要善于总结经验
要善于总结经验
忘了在那本教育杂志上看到：“教师要认识到‘自己也是一种资源’”。是啊！老师和学生都是一笔宝贵的资源，当班主任多年的我更是深有体会，班级建设是多么需要我们 -
领导干部要调查研究
领导干部要调查研究
调查研究是我们党历来倡导的工作方法和工作作风。毛泽东说过，“没有调查就没有发言权”。邓小平指出，“工作能不能落实，关键在于共产党员是不是以身作则调 -
党员干部要善于联系群众
党的十八大报告强调指出，要“完善党员干部直接联系群众制度”。如何完善这一制度呢？
一、要分清楚联系的对象，是群众，不是其他
要完善党员干部直接联系群众制度，第一个问题，就是要 -
职场要善于倾听
职场要善于倾听 做领导的，往往希望多多听到下属的合理化建议，甚至是给公司带来丰厚效益的建议。但这类建议确实太少了，可以称得上凤毛麟角。为什么如此说呢？因为平台不一样，下属
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工作中要善于沟通
工作中要善于沟通 在自然界的舞台上，狼是最善于沟通的动物，它们的沟通是出于生存的需要，但更重要的是出于对团队的热爱，它们之间很少相互攻击，更多是坦诚相见、绝对真诚，正因为如
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年轻人要善于反省
年轻人要善于反省 “如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名伟人。” 反省对于年轻人，更具有重要性：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就
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教学要善于反思
教师要善于反思 五丰铺第二完小 邓要群 教学反思，或称为“反思性教学”，是指教师在教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方
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工作要善于总结
工作要善于总结 黄玉新 （龙煤矿业集团煤炭营销分公司） 有很多人，平时工作没少做，苦也没少吃，累也没少受，但是由于不善于总结工作，使工作成为一种经历、一种经过，更不要说经验和教训
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领导干部要善于开会
领导干部要善于开会领导干部与开会，有着密切的联系。开会一般都是领导干部主持召开的，没有领导干部的牵头召集和积极参与，很多会议是开不起来的，即便开起来了，也很难开好；反过来，如
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青年教师要善于学习（大全）
青年教师要善于学习
石家庄外国语学校樊志勇
我是2006年来到石家庄外国语学校，到今年正好带了一届学生。这是我送的第一届学生，看到自己教过的学生取得了不错的成绩，一种成就感 -
党员干部要善于“守静”
党员干部要善于“守静”时间:2011年06月28日 12时10分来源:求是理论网作者:谢清泉
字号：『 大字体 中字体 小字体 』我要评论“静”是一个人品性修养、道德水准的“试金石” -
教师要善于“推波助澜”
教师要善于“推波助澜” 王士吉 （山东 王士吉） 常常有这样的情形，刚开始上课学生的思维积极，课堂气氛活跃，但随着时间的推移，课堂气氛转为沉闷 。学生只是被动地听讲，以旁观者的
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教师要善于换位思考
教师要善于换位思考 ——关于“假如我是服务对象”活动的一点体会 “已所不欲，勿施于人”，孔子的这句话就是要告诫我们遇事要“换位”思考一下，在某种程度上，这也是教育的精髓
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党委书记要善于当“班长”
党委书记要善于当“班长” 最近，习近平总书记作出重要批示，要求各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温毛泽东同志《党委会的工作方法》这篇著作。《党委会的工作方
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班主任要善于树立威信
班主任要善于树立威信
班主任是学校教育的核心力量，有威信的班主任，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导，做工作常常事半功倍;没有威信的班主任，学生对他的劝导会置若罔闻，甚至产 -
班主任要善于理“短”
班主任要善于理“短”再优秀的班主任都会有“短”。这里的“短”，是指班主任自身能力、素质等方面所存在的弱项和缺陷。班主任能否正确看待自己的短处，科学理短，对自身形象的树
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乡镇干部要善于做群众工作
乡镇干部要善于做群众工作——新形势下加强群众工作的兰江实践调研兰江乡邹建科党的根基在群众、力量在群众、血脉在群众。群众工作是是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是构建
