专题：地球和地表的变化
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《地球的运动与地表变化》教学设计
《地球的运动与地表变化》教学设计 一、教学内容、 青岛版小学五年级《科学》上册第一单元的第六课。 二、教学设计概述 1、科学的学习要以探究为核心，让科学课堂回归生活。
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6.《地表的变化》教学设计
《地表的变化》教学设计 一、教学目标（含学科德育目标） 1、能通过实验认识岩石的风化作用。 2、学会用对比实验的方法，认识河流的搬运作用。 3、能对实验现象，经过简单的思维
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《地壳变动与地表变化》教案（范文）
《地壳变动与地表变化》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、通过合作交流，归纳发现物质变化快慢的因素。 2、了解地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和
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《6 地表的变化》教案2
《6 地表的变化》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道地球表面是不断变化的。 2、能够从喜马拉雅山科学考察的发现，猜测其以前可能的地形。 3、能够通过拼图游戏，猜测地球
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地球的变化记叙文
地球的变化记叙文1 以前，地球上万物都是新颖的。花的颜色有千百种，它和“小草”每天都随着太阳微笑。喜鹊，百灵鸟，杜鹃鸟处处可见。真可谓，鸟语花香，天是那么的蓝，云是那么的白，抬
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小学科学《地表的变化》教学设计25篇
《地表的变化》教学设计 课前准备 1、教师、学生搜集自然力量和人为力量对地表影响的图片、文字和视频资料； 2、每组准备一套：带铁圈的铁架台、酒精灯、烧杯、水、两块掰开的
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《人类活动对地表变化的影响》教案
《人类活动对地表变化的影响》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解人类活动对地表改变的影响。 2、了解围湖造田的利弊。 （二）过程与方法 1、通过对围湖造田的利弊分析，培
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《6 人类对地表变化的影响》教案
《6 人类对地表变化的影响》教案 教学目标 科学探究 1、通过对围湖造田的利弊分析，培养学生综合分析的能力。 2、继续提高学生搜集资料的能力。 情感态度与价值观 1、意识到
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(人教版)(选修一)(地理)第三章 地球的演化和地表形态的变化3.3地球的早期演化和地质年代(教案)
（人教版)（选修一）（地理）第三章 地球的演化和地表形态的变化3.3地球的早期演化和地质年代（教案）( 3.3地球的早期演化和地质年代 （教案） 教学目标1.使学生了解地球的早期演化各个阶段
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地球自转与昼夜变化
《昼夜交替现象》教学设计 (2013-03-03 08:30:32)转载▼ 分类： 教学个案 一、教学内容分析及学情分析： 《昼夜交替现象》是小学《科学》五年级下册《地球的运动》单元的第一课
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《地球六度的变化》读后感
如果全球暖化持续加剧，人类将面临灭绝危机。随着地球逐渐升温，到底会发生什么变故？英国的记者兼环保广播节目评论员马克.林纳斯先生（marklynas）他花了三年的时间走遍五大洲，亲眼见
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地球内部运动引起的变化
《地球内部运动引起的地形变化》教学设计 【教学目标】 1．科学概念： （1）火山和地震会改变地球表面的地形。 （2）火山和地震是由于地球内部的运动造成的。 （3）地球内部的运动会引起地
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地球上水的物态变化 玛丽教案
教科版八年级物理上册第五章第一节 《地球上水的物态变化》教学设计 授课者：中路铺中心学校 谢玛丽 【三维目标】 1、知识与技能 (1)认识水的三种物态。 (2)了解水的物态变化
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《地球自转和公转引起的变化》教案
《地球自转和公转引起的变化》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道地球自转形成的昼夜交替。 2、知道地球在不停地自转，自转周期为一天。 3、知道地球公转形成的四季变化
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2011年地表工作总结(打印稿)
选矿机电车间11年度工作总结 2011年已经过去，在饶总的统一领导、公司各部门及施工队伍的协调配合、全体干部员工的共同努力下，紧紧围绕公司年初、年中制定的各项生产计划、目
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地表变迁教学设计
地表的变迁教学设计 乔瑞霞 【教学内容】 苏教版六年级上册第二单元《我们的地球》的第五课《地表的变迁》的第一课时。 【教学目标：】 1.能够根据提供的资料对地表以前的情
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地球内部运动引起的地形变化(白)
《地球内部运动引起的地形变化》 华容县实验小学 白艳宇 一、背景和目标本节课开始指导学生学习有关地球表面地形地貌形成和重塑的内容。地球上，地形地貌的形成和重塑有两个
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地球未来几年的变化(海洋编辑整理)（5篇）
最近很多同事在议论关于世界末日的话题。我认为，那不是世界末日，而是地球将在未来几年经历很大的变化，至于是否对生物界（包括人类）有巨大的影响，科学界正在观测推测预测，并逐步向公
