专题：第三单元第三课时学案
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第三单元教学案
第三单元解读 建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。本单元所选课文，都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们
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unit3第三课时导学案
Unit 3 Could you please clean your room?
第3课时 Section B 1a-1e 导学案
学习目标：1.记住并会运用P21-22单词及短语2.能够熟练运用表示有礼貌请求的句型。 任务一：学会并 -
必修二第三单元学案
兰亭集序学案 一、文言实词 1．通假字 悟言一室之内（“ ”通“ ”) 2．一词多义 (1)修 修禊事也（ ）茂林修竹（ ）况修短随化 （ ）(2)一 其致一也（ ） 悟言一室之内 （ ） 固知一死生为虚诞3．词类
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第三单元复习学案3.15篇
必修2政治生活 第三单元复习学案（1）执笔人周迎红第三单元发展社会主义民主政治（1）[核心基础知识识记]1、人民行使国家权力的机关是。2、全国人民代表大会是3、人大代表的义务是4
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政治生活 第三单元 学案五篇
泸源中学高一年级《政治生活》学案第三单元发展社会主义民主政治第三单元发展社会主义民主政治
★学习重点★
1. 人民代表大会2. 人民代表大会制度是我国的政权组织形式
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第三单元写作实践学案
第三单元写作训练：写简单的说明文 『单元写作目标』 1．练习准确、通俗的说明语言。 2．运用恰当的说明方法，学写简单的说明文。 『写作技能学习』 一、熟悉说明的事物。动笔之前
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第三单元失物招领第一课时（定稿）
12 失物招领 综合课 1、认识“失”、“级”等14个生字，会写“同”、“工”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成爱护环境卫生的习惯。 认识14个生字，会写6个
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第八单元第三课时教案
第三课时 教学目标 1.感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。 2．学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。 教学重点 让学生在游戏、配乐朗
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第三单元整理
一、字音、字形、实词及成语11、日月经天 江河行地 春风夏雨 秋霜冬雪 多姿多彩 描绘 抒发 情怀 愉悦 投入 微妙 揣摩 拟人 朱自清 拨动 心弦 生花妙笔 情境 盼望水涨 嫩绿
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五年级下册《将相和》第三课时学案
五年级下册《将相和》第三时学案 一、素质教育目标（一）知识教学点 1．生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。 2．新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归
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《最后一课》导学案第三课时
《最后一课》导学案第三课时 【学习目标】 1读课文，找出课文中的有关韩麦尔先生的描写，说出此人物形象的特点。 2找出文中环境描写的句子，并说出其作用。 3总结出本文的主题，并
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2014新版八年级英语下册导学案第十单元第三课时
A. aB. anC. theD. /
2. --Is Mr. Smith still in Shanghai?
--Yes, he ____ there for two months.
A. has beenB. has goneC. has been toD. has gone to课题:Unit10 Sect -
人教版2017七年级英语上册第三单元第一课时学案
人教版XX七年级英语上册第三单元第一时学案 第1时Unit3Thisissister SetinA1a—2d 教师寄语：neanntputbathel时钟不能倒转学习目标：1掌握本节的13个单词 2初步介绍一下复数的
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散文第三单元学案（优秀范文5篇）
选修中国现代诗歌散文欣赏第三单元学案《都江堰》学案
◆作者简介
余秋雨，1946年生，浙江余姚人。在家乡小学毕业后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教。著有理论专著《戏剧 -
第三单元六步教学法导学案
9巨人的花园 第一课时 一、创设情境，引入新课。 1．情境：播放多媒体 2．过渡：出示：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊 3．学生围绕中心句质疑 4．教师揭题：古人云：学贵生疑，疑则进也。解
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第三单元8、9课复习学案
第三单元《关注国家发展》第八课 走可持续发展之路第九课 弘扬和培育民族精神 复习学案【学习目标】
1、情感、态度、价值观：
树立可持续发展意识，培养保护环境，节约资源的习惯 -
Unit10第三课时
探沂中学八年级上英语目标导学案 课题Unit10 Period 3 Section B 1a-2c 主备人： 任课教师 ： 时间： 【学习目标】 1 本课的2个单词与5个短语 2 运用本单元词汇和句型谈
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英语第三课时
第三课时
Unit1My name’s Gina
学习音标: ∕eI∕eight∕eIt∕ 八name∕neIm∕名字
∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五nine∕naIn∕九 ∕ɔI∕boy∕bɔI∕男孩
∕əu∕h
