专题：第四单元语文导学案
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第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
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六年级语文下册第四单元导学案
六年级语文下册第四单元导学案 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典
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人教版五年级语文下册第四单元导学案
生本课堂语文导学案教学内容14再见了，亲人课时1学校审核课型新知探究年级五时间4.18学习目标1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。2.学习文章通过具
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六年级语文下册第四单元导学案.成
第四单元 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的
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文化生活第四单元导学案答案
【典例3】阅读材料，回答问题。 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节
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人教版七年级语文下册第四单元复习导学案
安庄中学七年级语文下册第四单元复习导学案 七年级语文下册第四单元复习导学案 编写人： 束玉龙 复习目标： 1.通过复习，牢固掌握16-20课的字词及文学常识。 2.整体把握16-20课的
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二年级语文下册第四单元 第十四课 导学案
二年级语文下册第四单元 第十四课导学案 邮票齿孔的故事 魏家庄小学 刘现荣 教学目标： 1.会认13个生字，会写12个字。 2.自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。
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人教版语文五年级上册第四单元复习导学案
学校五年级语文导学案印卷数量第周第 课时上课时间： 年 月日编制人： 教研组长签字: 教导主任签字: 第四单元复习导学案 【复习目标】： 1.通过复习我能熟练地掌握这一单元的基本
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九年级第四、五单元复习导学案
乌伊岭区中学导学案
年级：九年级学科组：音体美课题：第四、五单元导学案课时：2 主备教师：高颖审查人：编制时间： 2013.10.02授课时间：2013.10班级：姓名：
【复习目标】理解复习卷子上的内 -
语文版七下第四单元现代诗歌导学案
语文版七下第四单元现代诗歌导学案 13 我爱这土地 艾 青 学习目标： 1．理解诗歌的意象，理解作品的内涵。 2．初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 3．感受和学习作品中浓烈的爱国之情。 重
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五下语文第七单元导学案
22《人物描写一组》预习导学案（郭丽萍） 目标： １、认识１２个生字，会写１４个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞
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五年级语文第五单元导学案
米易县第一小学2014—2015学年度五年级语文（上）高效课堂导学案 第五组专题 遨游汉字王国 编制教师：苏悦 课题：《有趣的汉字》 课时：第一课时 班级： 学生姓名： 使用日期: 【使用说
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人教版四年级上册第四单元作文导学案[精选合集]
第四单元作文导学案主备人：复备人：审核人：使用者：
学习目标:
1. 交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。
2. 写一写自 -
语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号：2-3编制：张斐然审核：使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1．知识能力：理解并识记文章中的生字词，学习 -
五年级语文下册第三单元导学案（合集）
五年级下语文第三单元教材分析 年级：五年级三班 主备人：吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的
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四年级语文上册导 第八单元导学案[本站推荐]
累计 77 课时 29、《重阳节的传说》 教学时间： 教学目标： 1、 指导学生朗读课文，理解课文内容，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。 2、掌
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四年级上册语文第二单元导学案
四年级上册语文第二单元导学案 四上语文第二单元备课教学设计 5古诗两首 第一课时 教学目的： 1、借助字典弄请词句的意思； 2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察
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初一语文上第一单元导学案
胥浦中学八年级语文上册导学案 第一单元教学设计 【单元教学目标】 1、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。 2、了解不同作品表现同一题材的方法，感受
