专题：第四讲鸡兔同笼问题
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第四讲直线植树问题
第四讲直线植树问题【例题求解】例一五一班同学参加春季植树的活动，要在一条长100米的马路一边植上树，每两棵树之间的间隔都是4米。请你帮五一班同学算一算他们一共要植树多少
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第四讲平均数问题(教案)
平均数问题 一、知识要点平均数在我们的生活中经常被用到，比如我们经常用各科成绩的平均分数来比较同学之间、班级之间成绩的好坏。求各科成绩的平均分数就是求平均数。平均
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第四讲四点共圆问题
第四讲四点共圆问题“四点共圆”问题在数学竞赛中经常出现，这类问题一般有两种形式：一是以“四点共圆”作为证题的目的，二是以“四点共圆”作为解题的手段，为解决其他问题铺平道
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第四讲盈亏问题教案
第四讲：盈亏问题 第一课时 教学时间： 教学内容：教学例1 教学目标：初步感知盈亏问题，了解解决盈亏问题的一般方法。 重点难点：培养学生分析问题、解决问题的能力。 教学过程： 一、
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鸡兔同笼问题_教案设计
《鸡兔同笼》教学设计 执教：薛敏 教学内容：人教版六年级上册数学广角--鸡兔同笼教学目标： 1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。 2、尝试用不同的方法解决“鸡兔
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党课第四讲
一党的优良作风的丰富内涵（一）党的三大作风理论和实践相结合的作风所谓理论和实践相结合的作风，就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发，实事求是
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第四讲通报
第四讲通报一、适用范围
《办法》：“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”。
《条例》：“用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、交流重要情况”。
通报属下行文，也 -
第四讲 成语集锦
第四讲 成语集锦
导入：1、看图说成语：展示典故图片让学生看图说成语，比比谁说的多？（一边说，一边记）
2、看图用成语描述：如展示一幅绿草图片、秋天的落叶、蓝色的大海、面部表情等让 -
第四讲培训材料
农村基层组织建设 农村基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础。建设社会主义新农村，必须大力加强农村基层党组织建设，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为
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用方程解鸡兔同笼问题
60x－40（8－x）=480 （1） 四年级举行数学竞赛，共有10道试题，每做对一题得15分，没做或做错一题不但不得分，还要倒扣10分，小王得了100分，问：他做对了多少题？ (2) 小王和小李，参加数学竞赛，每做对一
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有趣的鸡兔同笼问题
有趣的鸡兔同笼问题
先烈东小学五年（2）班汤迎丰
鸡兔同笼这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡 -
鸡兔同笼问题教学设计
人教版六年级上册数学教学设计 鸡兔同笼问题 一、教学目标： 1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、在解决“鸡兔同笼”的活动中，尝试通过列表举例、画图分析
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鸡兔同笼问题教案及说课稿（精选）
四年级下册数学《鸡兔同笼》教案 田庄中心校耿庄小学 王 俊 教学内容： 人教版四年级下册数学第九单元《鸡兔同笼》。 教学目标： 1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，了解猜
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《鸡兔同笼问题》听课感想
1. 老师教态自如，幽默风趣，教学设计严谨缜密，构思巧妙，条理清晰，重点突出，把抽象的鸡兔同笼问题讲的通俗易懂，让孩子在轻松的氛围中掌握了本节课的知识。 2. 鸡兔同笼问题是比较抽
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第四讲：工程事故中的伦理问题（范文大全）
第四讲：工程事故中的伦理问题 1、课程介绍、基本内容与要求。 第四讲包括工程事故中的伦理问题的讲授与讨论。 在这一讲中，在总论部分，首先通过“挑战者号”航天飞机失事事件和
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第四讲员工考评[本站推荐]
第四讲员工考评案例一一项“令人满意的”评定令人满意吗？
安德鲁·希尔顿（Andrew Hilton）过去26年里一直在“汉密尔顿化学公司”（Hamilton Chemicals）受雇作一名电气科学工程师，最 -
公司法第四讲（五篇材料）
《公司法》第四讲 第二章有限责任公司 第二节有限责任公司的设立 三、设立有限责任公司的程序 （一）订立发起人协议 经过可行性分析，发起人应该签订发起人协议（是一份合伙协议），对
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雅思写作第四讲（大全）
雅思写作第四讲
第四次课：大作文主体段的构建要素
学时数：2H
教学重点：主题句和推展句
教学难点：合格主题句的写作要领
习得技能：同过主题句和推展句构建段落的立体结构主题句：简
