专题:动态几何专题训练题

  • 动态几何学习心得

    时间:2019-05-13 03:02:42 作者:会员上传

    动态几何学习心得 几何画板不是一个一般的绘图软件,不仅制作出的图形是动态的,而且注重数学表达的准确性。因此,应该从数学的角度看待这个软件,在理解中学习它,这样就比较容易理

  • 初中数学几何题训练题

    时间:2019-05-13 15:10:10 作者:会员上传

    1.如图,已知:点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF.能否由上面的已知条件证明AB∥ED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使AB∥ED成

  • 动态几何教案(完)

    时间:2019-05-12 22:30:58 作者:会员上传

    龙文教育浦东分校张杨路校区学生个性化教案 教育是一项良心工程 课题:动态几何 学生:教师:吴大旺 时间: 学生评价◇特别满意◇满意 ◇一般 ◇不满意 【回顾与思考】 动点问题类

  • 初二数学几何综合训练题及答案

    时间:2019-05-14 10:36:10 作者:会员上传

    初二几何难题训练题 1,如图矩形ABCD对角线AC、BD交于O,E F分别是OA、OB的中点(1)求证△ADE≌△BCF:(2)若AD=4cm,AB=8cm,求CF的长。2,如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,AB=2DC,对角

  • 初中数学几何经典题:测试题训练及答案

    时间:2019-05-14 13:48:24 作者:会员上传

    初中数学几何经典题 1、三角形ABC中,AD为中线,P为AD上任意一点,过p的直线交AB于M.交ac于N,若AN=AM,求证PM/PN=AC/AB 证明:过P点作BC的平行线交AB,AC分别于M',N'点;再分别过M,M'

  • 初二数学几何综合训练题及答案范文大全

    时间:2019-05-14 16:00:39 作者:会员上传

    初二几何难题训练题 1,如图矩形ABCD对角线AC、BD交于O,E F分别是OA、OB的中点(1)求证△ADE≌△BCF:(2)若AD=4cm,AB=8cm,求CF的长。 证明:(1)在矩形ABCD中,AC,BD为对角线, ∴AO=OD=OB=OC

  • 几何证明专题训练

    时间:2019-05-11 23:43:50 作者:会员上传

    几何证明专题训练1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO. 求证:CD=GF.(初二)2已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=150.求证:△PBC是正三角形.(初二)

  • 几何证明题训练

    时间:2019-05-12 21:21:56 作者:会员上传

    仁家教育---您可以相信的品牌!仁家教育教案百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。您的理解与支持是我们前进最大的动力! 1您的理解与支持是我们前进最大的动力!您的理

  • 初中几何动态教学初探[原创]五篇

    时间:2019-05-15 04:27:43 作者:会员上传

    初中几何动态教学初探 “九年义务教育全日制初级中学《数学教学大纲》(试用)”中提出,初中数学的教学目的之一:培养学生良好的个性品质和初步辨证唯物主义观点。良好的个性品质

  • 初一几何题

    时间:2019-05-14 20:31:33 作者:会员上传

    初一几何试题一、 选择题(每题2分,共52分)1.下列说法中,正确的是()A、棱柱的侧面可以是三角形BC、正方体的各条棱都相等 D、棱柱的各条棱都相等2.用一个平面去截一个正方体,截面不可

  • 初二几何题精选

    时间:2019-05-13 18:35:49 作者:会员上传

    (矩形)如图,矩形ABCD的边长AB=6,BC=8,将矩形沿EF折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是(A)7.5(B)6(C)10(D)5(矩形)如图,E是矩形ABCD的边AD上一点,且BE=ED,P是对角线BD上任意一点,PF⊥BE,PG⊥AD,垂足分别

  • 动态几何测量教学案例两则

    时间:2019-05-15 05:49:17 作者:会员上传

    动态几何测量教学案例两则 彭翕成 华中师范大学教育信息技术工程研究中心,武汉 430079 几何学是数学最古老的分支之一,相传起源于土地测量。近些年,测量之风在中学教学中相

  • ·谈“动态”作文训练

    时间:2019-05-12 13:37:09 作者:会员上传

    ·谈“动态”作文训练一种全新的作文训练思路 ——谈“动态”作文训练 “动态”作文教学。是相对于我们目前被动的、静止的、孤立封闭、教师难于参与作文实践却又基本上支配

  • 解几何题技巧

    时间:2019-05-15 08:05:33 作者:会员上传

    分析已知、求证与图形,探索证明的思路。
    对于证明题,有三种思考方式:
    (1)正向思维。对于一般简单的题目,我们正向思考,轻而易举可以做出,这里就不详细讲述了。
    (2)逆向思维。顾名思义,

  • 初一几何题集[范文模版]

    时间:2019-05-12 16:28:25 作者:会员上传

    初一下学期几何题集1,如果1和2互余,1和3互为补角,2和3的和等于周角的3,求这三个角的度数。 2,如图AB//EF//CD,EG平分BEF,BBEDD192o,BD24o,求GEF的度数3,如图若FD//BE,求123的度数4,如图

  • 几何证明题(提升题)(大全)

    时间:2019-05-13 08:38:38 作者:会员上传

    如图5,已知四边形ABCD,AB∥DC,点F在AB的延长线上, 连结DF交BC于E且S△DCE=S△FBE .(1)求证:△DCE≌△FBE;(2)若BE是△ADF的中位线,且BE+FB=6厘米,求DC+AD+AB的长.CA图5BF已知E为平行四边形ABCD

  • 七年级数学几何题

    时间:2019-05-13 08:38:39 作者:会员上传

    1.已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.图27.1.3J解∶做AC∥BE∴∠A=∠1∠C=∠2∵∠ABC+∠1+∠2=180°∴∠A+∠B+∠C=180°2. 求证: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.已知: 如图2

  • 训练题

    时间:2019-05-13 03:57:51 作者:会员上传

    六下语文期末总复习
    《短文两篇》2,一儿曰:“日初出大如车盖,?” 3 3,月出惊山鸟,《鸟鸣涧》)
    4, 洛阳亲友如相问, 《芙蓉楼送辛渐》) 5,,自在娇莺恰恰啼。(《江畔独步寻花》) 6,千锤万凿出