专题：动物的特征教学案例
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鸟类动物的特征教学案例[小编推荐]
《鸟类动物的特征》教学案例 教学目标： （1）了解各种形状的鸟喙适合吃哪些食物。 （2）了解鸟喙的外形与生活中的哪种工具的形状和功能相近。 （3）理解各种不同形状的喙对鸟类的生活有
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信息及其特征教学案例（★）
《信息及其特征》教学设计 教材：教育科学出版社《信息技术基础》 课前思考：本节为教材的第一章第一节，内容相对其它章节有相对独立的地位。由于是第一节课，教师与学生及学生与学
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《信息及其特征》教学案例
优质课展台 《信息及其特征》教学案例 安徽省太和一中 刘锋 教材分析 本节课使用的教材是科学教育出版社出版的《信息技术基础（必修）》教材，内容为该教材第一章“信息与信息技
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案例和特征
国外商业街案例介绍·缘起美国零售业改变交通与土地利用型态的变化1965 州际公路法案通过百货公司关系企业的融资并购与接收商业用地数量与消费者购买力不成正比商店街换成
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动物儿歌教学案例（精选合集）
《动物儿歌》教学案例 教材简析 本文是一首充满童趣的儿歌，儿歌写小动物在夏天活动的情形，告诉学生各种不同的小动物它们活动特点也不一样。认字、识字、练习朗读是低年级教学
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《水墨画动物》教学案例
《水墨画动物》教学案例 宁海县前童镇竹林小学 王华程 【设计理念】 “情感性是美术最重要的特性之一，美术是人类情感的温床，是情感交流的场所。”剥夺了情感，艺术就失去了价
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《动物儿歌》教学案例
市级立项课题《不借助汉语拼音的识字教学策略研究》教学案例（一） 设计：何萌 单位：渭城区风轮小学 教学内容：统编小学语文一年级下册 5动物儿歌 教学目标： 1、认识“蜻、蜓、迷”等
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3的倍数的特征.教学案例
《3的倍数的特征》教学案例 【背景】 “3的倍数的特征”一课，是小学五年级数学北师大版义务教育课程标准试验教材中第一单元的内容，理论性较强。要求学生理解3的倍数的特征，会
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5的倍数的特征教学案例
5的倍数的特征教学案例[教学实例]师：我们今天要来研究2和5的倍数的特征。可是自然数那么多，我们能一个一个研究吗？生：不能。那样的话永远也研究不了，自然数太多了，是无限的。师：那
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《生物的特征》教学案例分析
《生物的特征》教学案例分析 1、 案例 这是生物学七年级上册《生物的特征》中的一堂课。我先让学生阅读课本，然后讨论下列的题目：（1）什么是生物？（2）生物与非生物的区别是什么？（3）怎
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3.鸟类动物的特征 教学设计★
鸟类动物的特征 教学设计 教学目标： 1．知识目标 （1）能说出常见鸟的名称。 （2）能说出各种不同形状的喙对鸟类的生活有什么好处。 （3）能用自己的话说出科学家对鸟类起源的看法。 2．科学
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《我和动物交朋友》教学案例
《我和动物交朋友》教案 一、设计理念 《我和动物交朋友》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》中“ 让家园更美好”主题活动的一部分，目的是让学生知道“动物是人
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3鸟类动物的特征
3.鸟类动物的特征 教学目标： 1．科学探究目标 （1）能从外在形态结构和行为等方面设计不同的观察项目。 （2）能根据各种资料客观地描述各种鸟类的特点。 （3）能归纳出鸟类的共同特征。 （4）
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《1 动物的特征》教案
《1 动物的特征》教案 教学目的 科学探究 1、能通过资料查询获取动物有关特征的科学事实。 2、能从动物的身体结构与它的运动方式、生活环境方面来进行研究。 3、能将搜集的
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“声音的特征”教学案例与设计
“声音的特征”教学案例与设计 课题 第一章：声现象 第三节：声音的特征学习目标 知识目标： 1．了解声音的特性。 2．知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。
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动物法庭(案例)（推荐）
[设计意图] 辩论是一种高级的对话形式，它对幼儿来说非常具有挑战性，《动物法庭》就是以辩论为主的集体教学活动。《指南》中指出：幼儿园领域目标重点在于培养幼儿的口语交流能
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走近动物(案例)
走近动物 动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动，就是以人类的朋友——动物为活动对象，设计猜谜、故事、表演
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校本课程教学案例《和动物交朋友》
| 校本课程教学案例《和动物交朋友》 教学目标： 1.知道动物是人类的好朋友。 2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。 课前准备： 1.小狗、金鱼、兔
