专题：第五课小康家园一
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第五课小康家园
第五课小康家园
一、教学目标：
1、了解我国目前达到的总体小康和正在建设的全面小康社会的奋斗目标，理解在小康社会建设过程中存在的一些问题。
2、感受我国在建设小康社会的 -
思想品德七年级下册第五课小康家园知识要点归纳
第五课小康家园。
1. 小康不小康，关键看住房。中国小康社会住房标准内容：
到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全” -
小康家园日托模式的启示
2008年4月23日，省政府出台了《关于实施残疾人共享小康工程的意见》（浙政发〔2008〕29号），以此吹响了全省实施残疾人共享小康工程的“集结号”。南湖区积极响应省政府的意见精神，
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七年级政治下册《小康家园》教案
第五课小康家园 主备人：陈冰峰 教材分析：本框包括两个部分，旨在引导学生通过具体数字的对照了解小康。第一部分《小康的来历》先以“康博士”的叙述说明了“小康”的来源和基本
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第五课一框人民代表大会：国家权力机关
明德实验学校高一政治作业编制时间：2012年 3月 20日
教师姓名———学生姓名———班级————作业时间———— 评价等第————批改时间—————
第五课一框人民代表大 -
市一幼书香家园
随着我们对幼儿阅读活动的深入开展，更加深刻的认识到在幼儿时期培养幼儿阅读能力的重要性。幼儿良好的听、说、读习惯的养成、语言能力的发展、良好品质的形成，家园的影响显得
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人教版语文必修一第五课课时作业
圆学子梦想铸金字品牌 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(五) 荆轲刺秦王 1.下列
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第五课 “海内存知己” 教学设计示例一-教学教案
教学目标 1．基础知识 唐朝频繁的贸易往来；唐朝和新罗的友好关系；玄奘西游天竺；唐和波斯、大食的友好往来等。 2．思想教育 通过学习，使学生认识到唐成为世界上经济文化强盛的国家，是
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第五课 青花盘(一课时)（共5篇）
第5课 青花盘（一课时）
课型设计应用
教学目标：
·通过欣赏青花盘和青花瓷作品，了解祖国传统文化的艺术特色。
·尝试用单色彩笔设计新颖、别致的青花盘。
·培养学生欣赏美、表 -
第五课导学
第五课 自我新期待复习导学案
复习目标：
1、了解自我评价的重要性。
2、客观的认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰地自我整体形象。 复习重点：
1、自我新认识。 2、自我新形 -
第五课《飞呀飞》
第五课 第一课时 教学内容： 《飞呀飞》 教学目标： 1.能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《飞呀飞》。 2.感受达斡尔族童谣的特点，体验草原的壮美。 3.学习柯达伊手势，跟着琴声唱唱做
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第一课 ----第五课
第一课 嘀格伢儿的梦 教学目标: 1.能学会演唱《嘀格调 》，并用明朗、流畅的声音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 2.在欣赏《土家喜爱咚咚奎》的过程中，初步了解木管乐器及其音乐
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第五课《詹天佑》
《詹天佑》教学设计
教学目标：
1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解有关词语的意思。
2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
3.认识詹天佑是我国杰出 -
第五课 合欢树
第五课 合欢树
教学目标
1、反复阅读，捕捉细节、品味细节，体验母子深情。
2、通过语言的品味，理解细节描写在写人时所起的细致、传神的作用，体会作品平淡深沉的风格。
3、通读全 -
第五课詹天佑
祖国在我心中
──人教版六年级上册第二组单元整组教学设计
教材分析
本组四篇课文，《詹天佑》写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他崇高的爱国主义精神 -
第五课五一劳动节
第五课五一劳动节
教学目的：
1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
准备：
工人、农民、医生、教师、科技人员、司 -
历史第五课
第五课.先进模范人物的涌现 一.“铁人”王进喜。 1.事迹 王进喜是新中国第一代钻井工人。面对新中国成立之初石油短缺的局面，他以强烈的责任感与热情投入到为祖国找石油的工
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第五课 练习题
第五课《隐私受保护》同步练习
一、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”）
1、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越小
2、
