专题：多位数乘一位教案
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多位数乘一位教案
课题七：多位数乘一位数的估算 班级_______姓名_______学习小组____ 小组评价_____教师评价 学习目标： 1、结合具体情境，理解估算的意义。 2、掌握多位数乘一位数的估算方法，并能
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多位数乘一位数教案
教学内容：一位数乘多位数的笔算乘法。教学目标：1、整理和复习笔算乘法。2、能够利用乘法笔算解决生活中遇到的问题。教学过程：一、整理和复习笔算乘法1．做整理和复习中的第1题。
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《多位数乘一位数》教案（合集）
三年级上册 第六单元 多位数乘一位数 教案 第一课时 多位数乘一位数的口算乘法 教学内容：数学教材56、57页例1、2 教学目标： 1．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数
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多位数乘一位数教案教案
义务教育教科书三年级数学上册教案 洛阳高级小学三年级数学备课组 第六单元多位数乘一位数教案 第一课时 多位数乘一位数的口算乘法 教学内容：数学教材56、57页例1、2 练习
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多位数乘一位数教案
《多位数乘一位数》 廷坪中心小学 2010.12.1 一、教材内容, 例题安排 1. 口算乘法,例1学习整十数、整百数乘一位数的乘法口算方法。例2学习两、三位数乘一位数的估算方法。
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多位数乘一位数教案
第六单元 第6课时 教学目标：掌握多位数乘一位数的连续进位的笔算方法或珠算方法，能够正确地计算。会运用所学知识解决简单的实际问题。 教学过程： 一、复习提问 多位数乘一位数
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一位数乘多位数教案
课题：笔算乘法 明溪县第二实验小学：黄增荣 教学内容：新课标人教版三年级上册第76页的内容及练习十七的第1—4题。教学目标： 1、使学生经历多位数乘一位数（进位）的计算过程，会用乘
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多位数乘一位数整理和复习教案
多位数乘一位数整理和复习教案 一、 设计思想: "学生的数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理
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多位数乘一位数教案（5篇）
多 位 数 乘 一 位 数 教 案 一、设计思想 根据《课标》精神,小学数学教学应该让学生经历知识产生和形成的过程,发挥他们在学习上的主体作用,促进学生的全面发展.应此,创设
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多位数乘一位数估算教案
多位数乘一位数估算 教学内容：人教版数学三年级上册第70页例7。 教学目标： 1、引导学生结合具体情境进行估算，初步学会多位数乘一位数的估算方法。 2、能运用多位数乘一位数乘
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多位数乘一位数的教案
被乘数中间有零的乘法 教学内容：教材18－19页例8－例10及做一做中的题目，练习五中1－3题． 素质教育目标 (一)知识教学点 1．知道0和任何数相乘都得0． 2．理解被乘数中间有零乘法的算理． (二
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多位数乘一位数的教案
第六单元 多位数乘一位数 第一课时：口算乘法 教学内容：教材第56、57页及做一做 教学目标：认知目标．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法
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多位数乘一位数教案讲课
多位数乘一位数—进位乘法二（连续两次进位） 教学目的：知识与技能：使学生掌握两、三位乘一位数连续两次进位的笔算方法，并能正确地进行计算。 思想教育要求：培养学生的分析、概括和
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《多位数乘一位数》综合教案
教学目标1．使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。2．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。3．使学生能够
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第六单元 多位数乘一位数 教案
第六单元多位数乘一位数第一课时口算乘法学习目标：使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。学习重点：通过观察能熟练用乘法问题。学习过程：一、复习。6×48×5
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多位数乘一位数不进位教案
《多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》教案 一、创设情境，复习旧知(口算）引出课题 20×3= 200×3= 2000×3= 22×4= 14×2= 23×3= 二、学习目标： 1 、经历多位数乘一位数的计
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多位数乘一位数的简单整理教案（5篇）
多位数乘一位数的简单整理 教学目标： 本节课我们主要来复习三位数乘以一位数，同学们要理解并掌握三位数乘一位数的计算方法，能够解决相关的实际问题。考点、难点简单整理。 重
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多位数乘一位数笔算乘法教案[精选]
人教课标版小学数学三年级上册 多位数乘一位数笔算乘法（不进位） 教学内容：人教版小学数学三年级上册P74例1 教学目标： 1、经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式
