专题:第五章教学设计与教案
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《丑小鸭》教案与教学设计
《丑小鸭》教学设计 教学目标: 1、会读会认14个生字,会写其中的8个生字,并学会用它们组词 2、正确、流利地朗读课文,并带着对丑小鸭不同的感情阅读课文。 3、让学生了解丑小鸭从
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教案与教学设计一样吗
教案与教学设计一样吗? 1.教案是教育科学领域的一个基本概念,又叫课时计划,是以课时为单元设计的具体教学方案,是教学中的重要环节。教案的基本组成部分是教学进程,内含教学纲要
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几个与第几个_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.通过听来确定声音的次数,声音有先后次序。 2.能将摸到的物体的个数,用不同方法记录下来。 3.通过听着数、摸着数,促进学生多元智能的发 展以及对数的
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教学设计与教案编写
教学设计与教案编写 唐丽芳(东北师范大学教育科学学院,副教授) 一、什么是教学设计 教学设计,也称教学系统设计,是面向教学系统,解决教学问题的一种特殊的设计活动。它既具有设计
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平移与旋转教学设计教案
平移与旋转教学设计教案教学目标:1、通过观察生活图片,初步感知平移和旋转现象,并能在方格纸上按要求将简单图形平移。2、在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。3、学会
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《蛇与庄稼》教学设计-教学教案(★)
教学目标: 1、通过本节课的学习,进一步的了解蛇与庄稼、猫和苜蓿之间联系。 2、能正确认识事物之间的联系,掌握正确的思想方法。 教学重点: 引导学生分析和认识事物之间的联系。
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教案与教学设计的异同
教案与教学设计的异同 姓名:李雪茶 工作单位:河口中学 参训班级:陆河中学 序号: 教案——堂教学的实施方案,即教师根据所授课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和
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角与直角_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、初步认识角和直角,知道角各部分的名称,能用纸折出直角。 2、让学生经历从直观到抽象的过程,形成初步的空间观念,培养学生动手操作、观察、比较等能力
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教学设计与教案的区别
教案与教学设计的区别 教案也称课时计划,即教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方法。教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、
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分数与除法_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能: 理解并掌握分数与除法的关系,知道如何用分数来表示除法算式的商。 1.2过程与方法: 培养学生动手操作的能力,合作交流的能力,发展学生的
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乘与除 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、进一步了解乘、除法的含义。 2、培养学生收集整理信息的能力,以及灵活解决简单的实际问题的能力。 3、渗透转化的思想,培养学生运用所学知识多角
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平行与垂直教学设计教案
《平行与垂直》教学设计 教学目标: 1、认识平行线,理解平行线的含义,掌握平行线的特征。 2、理解互相垂直、垂线、垂足等概念的含义,掌握垂线的特征。 3、使学生初步理解垂直与
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克与千克 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1知识与技能: 感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量概念,知道1千克=1000克;认识天平和几种以千克位单位的秤;牢固掌握克和千克之间的
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《平行与垂直》教学设计-教学教案[推荐]
教学目标: 1、结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。 2、通过讨论交流,和谐发展独立思考能力与合作精神。 3、在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想
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米与厘米 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 会以米或厘米为单位表示身高。 2. 教学重点/难点 会以米为单位表示身高,能说出具体含义。 3. 教学用具 教学课件 4. 标签教学过程 一、新课导入
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乘法与除法 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.复习两位数乘除法。 2.在具体的情景中培养学生运用已有的方法解决问题。 3.培养学生节约用水的意识和习惯。 2. 教学重点/难点 教学重点:在解决具
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教案 《平移与旋转》教学设计
教案 《平移与旋转》教学设计 高密市开发区小学仪静波 教材分析: 《平移与旋转》是青岛版小学数学三年级上册第三单元的内容。它把学生日常生活中常见的平移与旋转现象作为
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《我与地坛》教学设计.-教学教案[定稿]
沈阳市二十一中学 2004年11月 我与地坛 教学目的: 教学重点:地坛和母亲对我生命求索的启示,我、地坛、母亲三者之间的关系 。 教学步骤: 一、设置情境,激情导入(放映背景音乐)