专题：单元汉语句子
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经典句子汉语
1. 想办法表扬你的孩子，你就会发现他们向你敞开心扉。 2. 不要开那么快，否则你会出事的。 3. 我们正打算动身，突然下起了雨。 4. 他刚做完家庭作业，这是她的朋友TOM给他打电话。
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第二单元 汉语家园[5篇材料]
第二单元汉语家园 2—1 妙语批试卷 教学目标： 1 知识与技能：认识7个生字并学会写5个生字,有感情地朗读课文。 2 过程与方法：引导学生在理解课文的基础上，进行相关的拓展。 3 情
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汉语中完整的句子结构
汉语中完整的句子结构 完整的句子结构：（定）主//[状]谓＋（定）宾 如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程。 定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。 如：“（冬天里）的春天”
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人教版九年级1-10单元英语单词(汉语)
九年级1-10单元英语单词（汉语） Unit 1 1.（上面有单词或图画，用于教学的）抽认卡2.字汇 3.出声的；大声地 4.发音；发音法 5.明确的；具体的 6.记住；熟记 7.语法；语法规则 8.不同的；有区别地
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《应用写作(汉语)》单元作业(四)
《应用写作（汉语）》单元作业（四）一、填空题
1.协议书的类型有联营协议书、、、补充协议书、、、仲裁协议书等。
2.是用比价方式承包工程或买卖货物时各竞争厂商所标出的价格。
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汉语七年级第一册第六单元教案
21古代寓言两则 一、教学目标 （一）知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习本课生字，理解有生字组成的词语。 3、理解课文内容，知道自相矛盾的含义。 （二）情感态度
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发展汉语阅读教案(4单元)
第四单元人生 一、二课时 教学对象：少数民族学生 教学班级：12本科班 教学目的及要求： 1要求学生掌握文章大意。 2通过理解文章内容，让学生掌握一些句型，习惯用语。 3练习阅读技
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1-3M根据汉语意思完成句子
根据汉语意思完成句子，每空一词 1M 1. 店主问我：“你还要什么？” “＿＿＿＿＿＿would you like ?”the shopkeeper asked me . 2. 你认为我们该什么时候启程？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿we should start ? 3.
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汉语
2014年秋季学期《职业汉语》大作业 《职业汉语》大作业 注意事项： 1、登录个人工作室，网上提交大作业； 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。 一、短文缩写（30分） 要求：仔细阅读下
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汉语
美丽而奇妙的语言——认识汉语 教案 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：1014 更新时间：2009-3-23 美丽而奇妙的语言——认识汉语 教学目标： 1、了解现代汉语语音上的两个特点：声
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汉语
汉语，你在哪里 ——在中国教育培训联盟（四川绵阳）秋季大会开幕式上的演讲稿 ◆小荷作文／河马校长引子 主持人： 接下来演讲的一位，是来自江苏的，苏州的小荷作文创始人冯斌先生——
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新目标英语九年级第四单元单词汉语
百万脓包使烦恼知识渊博的 附近的在楼下使…受伤医学有活力的 使生气代表架子对的提供研究自信的充足剩余部分 覆盖烧伤拒绝领带允许圈子救助按膝盖有帮助的领导 她自己 收
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汉语和英语在句子中的不同之处
汉语和英语在句子中的不同之处 在学习英语的过程中，同学们可能会搞不清汉语和英语在句子中的不同之处，这个问题虽然有些笼统，但在一定程度上反映出了同学们的困惑。有一些同学
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第三单元句子解析
第三单元句子解析 班级 姓名10 十六年前的回忆 ①父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐
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初一汉语上学期整册及单元备课（大全5篇）
初一汉语上学期整册及单元备课 舒兰朝一中 苏爱霞 2015.8.18 初一汉语上学期整册及单元备课 （一）教材的整体布局： 本册教材由课内阅读课文、课外阅读课文、口语交际及写作、应
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对外汉语语法课教案之汉语句子结构
对外汉语语法课教案之汉语句子结构 一、单 句 1、句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思，在口头表达上有一个较长的停顿，在书面上用句号、问号或感
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说服性话题汉译英汉语词汇和关键句子
一．说服性口译汉译英词汇和主题句 1. 第二文化生活方式 way of life 含义definition 价值 values 信仰 beliefs 思维方式 way of thinking 从广义上说 in the broad sense
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汉语入门
汉语拼音入门 声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升
