专题：弟子规教做人的部分
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读经典学做人《弟子规》实施方案
“读经典、学做人”——学习《弟子规》活动实施方案 为了进一步弘扬中华传统文化，加强青少年思想道德建设，帮助全校师生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书
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弟子规教案部分
《弟子规》谨 教学目标： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁 2、使学生明白衣物应该摆放整齐 教学重点： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁 2、使学生明白衣物应该摆放整齐 教学内容：
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一生学做人——观《弟子规》有感
一生学做人--观《弟子规》有感 前段时间偶尔在中央电视台《百家讲坛》看到由上海复旦大学教授钱文忠主讲的《弟子规》，其中的内容吸引了我，由于没有机会完全观看，后来索性借来
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教是教做人
教是教做人，育是育心灵 ----参加“全国中小学德育管理与班主任工作技能提升高级研修班”有感 赵新红 2011年3月19、20日两天，我们学校一行4人参加了在临沂市蒙山沂水大剧院召
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弟子规部分作业[五篇]
读有感 以前没好好的读过《弟子规》，今听老师上课，我突然对这《弟子规》特别感兴趣。我发现中国儒家文化太有意思了。 这段时间的学习，我颇有感受，觉得自己在各方面都做到不够。
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《弟子规》第七、八部分教案
《弟子规》第七、八部分教案 亲仁 一、释题：亲近有仁德的人 二、朗读 同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限
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孔子教做人读后感[大全]
认真读完一本名著以后，你有什么领悟呢？为此需要好好认真地写读后感。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的孔子教做人读后感，希望能够帮助到大家。本学期限拜读了
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曾国藩教做人、做事范文合集
曾国藩：真正有出息的人，都懂这3条处世天规，能成大事！ 在曾国藩的书中，讲述了很多关于修身齐家治国平天下的法则和经验心得。虽然时代已经很久远了，但是每当读了这些东西，还是很有感
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教作文先教做人
教作文先教做人 叶圣陶先生很早就阐述了作文与做人的关系。他指出：“文当然是要做的，但是要紧的在乎做人。”那么，在作文教学中怎样教育学生先做人、做什么样的人呢？ 一、做有心
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“教”“学”《弟子规》教幼儿学习
浅谈《弟子规》在幼儿教学中的落实 导语：用圣贤的智慧，熏习我们的子弟，教导秉性醇良的儿童,那么,少成若天性,习惯成自然,日积月累,必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功
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教《弟子规》的感受
教《弟子规》的感受 《弟子规》原名《训蒙文》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》的部分文义,以三字一句,两句一韵编撰而成,教导学生为人处世的规范。 几百
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弟子规 学习心得体会 孝道 感恩 做人 做事
“幸福人生讲座”学习感悟这是我第一次参加公司的学习，是在分享会上，记得很清楚，虽然分享的人员不是特别的多，但是分享的却都是自己真心的感受，听着很感动，有几次差点都留下泪水。
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谦虚做人服务社会—读《弟子规》有感
谦虚做人服务社会—读《弟子规》有感 你看，我们班上有那么多成绩比我优秀的同学，还有很多同学有各种各样的特长，他们都比我有才华，我就要以他们为榜样，做到“人所能、勿轻訾”，虚
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做事先做人(学习弟子规心得)（精选5篇）
“做事先做人” ——学习《弟子规》心得 算起来，真正意义上接触国学《弟子规》已经有五年的时间了。国学《弟子规》是我和媳妇为孩子选的第一本经典读物，从孩子出生那天起，我们
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先教做人再教求知
先教做人再教求知
府谷二小王慧妮
学生在学校学习固然重要，但是让学生学会做人更重要， 我认为作为一名教师，首先要教会学生做人，然后再去教学生如何做学问。学会做人，到底教学生 -
读孔子教做人有感
读《孔子教做人》有感 三堡寄宿制小学 项秀兰 提到孔子，想必大家都对他有一番了解吧，他生与公元前551年，在479年因病去世。虽然孔子去世了，但他的精神学著永垂不朽！ 孔子可谓桃李
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读《孔子教做人》有感(原创)
读《孔子教做人》有感（原创）
近日，读了孙汉洲的《孔子教做人》一书，感慨良多，收获良多，深感孔子《论语》之博大精深，倍增苦心钻研之宏大决心。抑制不住初读之兴奋草率就感受的肤浅 -
《弟子规》主题班会___教学案
学习践行《弟子规》主题队会 七3班活动目的： 《弟子规》是传统文化的教育经典之作，它主要是教人一些做人的基础规范。我校本着“传承民族经典文化，提升个人道德修养”为目的，开
