专题：弟子规与佛法修学
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《弟子规》与佛法修学
《弟子规》与佛法的修学 末学从2006年开始接触《弟子规》，由《弟子规》而入佛法，专修净土法门，在不断的修学过程中逐步认识到：《弟子规》是我们做人和学佛的基础。没有这个根，佛
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弟子规与佛法修行修学报告
弟子规与佛法修行修学报告 eb 30114 2012年6月 从发心学佛，报名网络学院学习至今已有2个月，期间学习了《佛教是什么》、《细讲弟子规》和《弟子规与佛法修行》，第一门课程教材
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佛法与科学
佛法与科学 作者：广超 发布时间:2010-02-26 来源：《网海莲舟》 今天，我们来谈谈“佛法与科学”。 首先，我们要了解什么是科学。从佛教的观点来说，科学是人类以有限的能力，观察
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上净下界法师宣讲 佛法修学概要 复习提纲
上净下界法师宣讲 佛法修学概要 复习提纲 （013） 第十三讲主要内容 正见篇 别示教理之差别内容 人天业果（安乐道） 业果自性（第十三讲） 业果决定（第十四讲） 业果种类 业果轻重
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佛法与科学之比较
佛法与科学之比较 佛法与科学之比较王季同居士著 重印王小徐先生名著弁言 蔡序 自序一 自序二 佛法与科学 管义慈读了佛法与科学的瞎三话四 答管义慈 读‘唯物史观与社会学
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佛法治病
“诸法因缘生，诸法因缘灭”，在缘起缘灭的世间，生老病死是不可避免的现象。众生的病苦，除了来自身体器官的疾病之外，还包括心理的疾病，也就是贪瞋痴等无明。佛陀为了医治众生身心的
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佛法名言汇总
1、于身无所取。于修无所着。于法无所住。过去已灭。未来未至。现在空寂。无作业者。无受报者。此世不移动。彼世不改变。此中何法。名为梵行。《大方广佛华严经梵行品》2、
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佛法与科学 张南
佛法与科学 张南谨以此文贡献在伟大的宇宙、恩深的师长和宝贵的众有情面前，请您接受，阅读，并思考。宗旨：辩析佛法与科学之本质、异同，如何正确对待。提纲：一、引子二、科学与佛法
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核物理专家讲佛法与科学
佛法与科学 （本讲稿作者为核物理专家，退休后研究佛法） 诸山长老、各位大德、各位善士、各位善信： 能参加这个庄严的法会，真是一个殊胜的因缘。我来参加这个法会的目的， 是来聆听
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佛法与困境——一点自身的体会
佛法与困境——一点自身的体会 当我们面临困境的时候比如失业，如何解决这个困境？到底是念经重要还是分析自身的不足就要充电充电，提高自己的能力重要呢？如果从世法的角度来说提
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佛法如何解决一切问题
（三月初五下午 寂静法师） 佛法如何解决一切问题 上午讲了疾病有很多原因，大约可以分为八类，有六类是没有办法用医药来治疗的。比如慢性病、癌症、白血病，很多疾病都是由于我们的
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思修学感言
思修学感言 总该写点什么以表达我上完这思修课的感受，不知从何谈起，那就从这里开始吧。野马脱缰了，紧绷的心弦也随着高考记忆的淡退而松懈,现在的我经历着一种所谓“大学生活”
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思修学后感
思修学后感 随着时间的慢慢流逝，我们所学习的《思想道德修养与法律基础》也逐渐接近尾声。回顾这一学期来所上的内容,我感觉自己真的从课堂上及思修老师身上学到了很多很多„
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弟子规与感恩
《〈弟子规〉与感恩》讲稿（播放《感恩一切》的音乐）导入语：感恩一切，“滴水之恩，涌泉相报”，是的，生活中的许许多多值得我们去感恩。感恩是一种美德，是发自内心，对于万事、万物、众人
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《弟子规》与《大学》
浅谈《弟子规》与《大学》 去年，中山大学指定《弟子规》为入学新生的必读书目，并要求上交读后感。一时间，仿佛将名不见传的《弟子规》推上了一个新的高度。且不管社会热议如何，
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《弟子规》与《三字经》
弟子规总 叙 弟子规 泛爱众 父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 圣人训 首孝弟 而亲仁 有余力 入 则 孝 应勿缓 父母命 须敬听 父母责 夏则凊
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佛法并非是思想学
佛法并非是思想学、哲学，也不是心理学，所谓研究佛教思想学、哲学的任何人都是门外汉或者说是迷了的人用自己的妄心去靠量的假象，因为他们是在用妄心，而非用清净心，更远远比不上修
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佛法的解释及造句
佛法拼音【注音】： fo fa佛法解释【意思】：（１）佛教的教义。（２）佛教徒和迷信的人认为佛所具有的法力。佛法造句：1、你参加过佛法课程吗？2、“我们使越来越多的人开始了解禅宗佛法，”他说
