专题：鄂教版山茶花自学
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鄂教版三上《山茶花》详案
19、《山茶花》第一课时 【教学目标】： 1、学会7个字及其组成的词语，认识7个字。 2、学习文中出现的比喻句，了解设问句。 3、通过品读文本，感受到《山茶花》这篇课文的语言美以
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仿写鄂教版三年级语文山茶花 写 菊花 下水作文
菊花 （仿写鄂教版三年级语文山茶花 下水作文） （先让学生欣赏菊花图片和视频，让学生自己先说，再整理成文 ） 你见过菊花吗？ 真是美极了！白的、红的、紫的、淡绿的、墨色的、泥金的„„
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三年级上册语文同步拓展-《山茶花》教学反思 鄂教版
鄂教版《山茶花》教学反思 鄂教版《山茶花》教学反思 《山茶花》这篇课文语言优美，感情真挚，含义深刻，对学生既有美的熏陶又有很深教育意义。我在设计时做到以读为本，学生通过各
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三年级上册语文教案-山茶花1 鄂教版[样例5]
山茶花教学设计 教材分析：《山茶花》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文三年级上册第七组的一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的
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【鄂教版】(新版)2018年秋小学三年级上册语文教案19. 山茶花 教案
19山茶花 教材简析: 本文以设问句“你见过山茶花吗？”开头,引起读者阅读的兴趣,然后介绍了“山茶花”的颜色.形状,又以“我”与“老花农”的对话作为过渡,写出因为花骨朵有
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2018年三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学设计 鄂教版
《山茶花》教学设计 教材分析: 《山茶花》是鄂教版语文三年级上册第七组的一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳，并使人感悟
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山茶花 教案
19、山茶花 教学设计 教学目标：1、通过学习比喻句，感受山茶花的美丽。 2、体会山茶花坚忍、顽强的精神。 ３、有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。 教学重点：学习比喻句，感受
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山茶花（推荐阅读）
凌寒强比松筠秀，吐艳空惊岁月非 凌寒强比松筠秀，吐艳空惊岁月非 山茶花又名茶花，为山茶科山茶属植物。山茶花花姿丰盈，端庄高雅，为我国传统十大名花之一。也是世界名花之一。是
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山茶花教案
19、山茶花 宋慧莹 教学目标：1、通过学习比喻句，感受山茶花的美丽。 2、体会山茶花坚忍、顽强的精神。 3、有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。 教学重点：学习比喻句，感受山
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《山茶花》读后感[范文模版]
《山茶花》读后感有一回，我在李老师家学作文的时候，在一本作业本上看到了《山茶花》这样的一篇文章，它吸引了我。
文章里的山茶花真是五彩缤纷，有红的、白的、粉红的、紫的、黑 -
山茶花作文（精选合集）
山茶花作文 美丽的山茶花600字 我喜欢很多种花，如凤仙花、蔷薇花、玫瑰花，以及闻名天下的“百花之王”牡丹花、“花中四君子”梅花、竹花、兰花、菊花等，其中我最喜欢的是中国
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山茶花教案
《山茶花》教案设计 金 格 教材分析：《山茶花》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文三年级上册第七组的第一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔
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山茶花教案[范文]
第二次教案 19 山茶 花 徐丽教学目标： 1、 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、 学习文中出现的比喻句，感受山茶花的美丽。 3、 品词悟句感受山茶花的美。 教学重难点：
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山茶花的历史文化
山茶花的历史文化，历代文人墨客留下许多有关山茶花的名句、佳话和趣事，成为中华民族灿烂文化中的 一朵耀眼奇葩。唐代诗人张籍爱山茶花心切，不惜以心爱之物换取山茶花一株，可谓
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山茶花教学反思
山茶花教学反思《山茶花》这篇课文鄂教版语文三年上册第七组的一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。作者怀着对茶花的喜爱之情，用设问、比喻、反问等多种手法表现出山茶
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山茶花教案(修改)
《山茶花》第一课时教学实录 一. 目标1、学会7个字及组成的词语，认识六个字。2、 整体感知《山茶花》，学习文中出现的比喻句。3、深入学习一、二、三自然段，感受山茶花颜色美，
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山茶花的诗句大全
山茶花诗句 唐·贯休《山茶花》 风裁日染开仙囿，百花色死猩血谬。 今朝一朵堕阶前，应有看人怨孙秀。明·归有光《山茶》 虽是富贵姿，而非妖冶容。 岁寒无后凋，亦自当春风。元
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咏山茶花诗词
咏山茶花诗词 山茶宋陆游 东园三月雨兼风，桃李飘零扫地空。 唯有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。 开元寺旧无花，今岁盛开宋 苏轼 长明灯下石栏干，长共松杉守岁寒。 叶厚有棱犀甲
