专题:二年级上数学第七单元
-
二年级数学上册第七单元教案
信息窗1 采集动植物标本 主备人:李秀梅 备课日期:11. 10 上课日期: 教案序号:一、教学内容:用2~5的乘法口诀求商,教科书第72~74页 二、教学目标: 1、 结合具体情境,学习用2~5的口诀
-
二年级上册第七单元
《登鹳雀楼》教学设计之一 教学要求1.学会6个生字。认识4个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点 学会本课生字。朗读、背诵课文。 课前准备 本课生字卡
-
二年级下册数学第七单元教学反思
第七单元 角的初步认识第 1课时 认识角教学反思 1、在教学中我创设形象生动、愉悦和教学情境(看视频),激发学生的学习兴趣,为学习新课奠定基础。2、从直观入手,通过多媒体演示
-
二年级数学第七单元过关检测卷
第七单元过关检测卷一、填一填。(每题2分,共8分)1.2.3.4.二、用两种方法写出下面的时间。(8分)三、连一连。(1题8分,2题12分,共20分)1.2.小明的周末。四、哪个钟表坏了?在下面的(
-
二年级数学第七单元集体备课讲解稿
二年级数学上册第七单元集体备课讲解稿 主备人:马中才 各位老师: 我们今天的备课内容是2013人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》,下面我对本次备课内容、过程及构思
-
人教版二年级数学下册第七单元单元教学计划
人教版二年级数学下册第七单元单元教学计划
单元教学内容:万以内的加法和减法(一)课本P91~105页。 单元教材分析:
本单元主要教学口算两位数加、减两位数,笔算几百几十加、减几百 -
二年级数学上册第七单元统计教案
二年级数学上册第七单元统计教案 课 件www.xiexiebang.com第七单元 单元教学计划单元教学内容:第七单元 统计 单元教材分析:在一年级下册教材中,学生已经学习了一些简单的统计
-
五(上)第七单元
2011~2012学年(上)进修附属小学语文第九册第七单元试卷
班级姓名成绩
一、看拼音写词语(12 %)
xiāohuǐguībǎozhuìluîhuījìn
qíqūchïuhântiàowàngdiànt -
三年级数学第七单元
七、小数的初步认识 学习内容:认识小数、简单的小数加减法 学习目标: 1、通过学习,学生能结合具体内容初步了解小数的含义,会读、写一位和两位小数。 2、学会比较简单的小数大
-
小学二年级数学上册第七单元检测题
小学二年级数学上册第七单元检测题(卷)亲爱的同学们:在大家的努力下,第七单元又学完了,你一定收获了很多,现在就请你用自信的笔,用实力证明你是最棒的吧! 一、填空。1、每两人握一次
-
二年级数学下册第七单元教案和反思(大全五篇)
第七单元万以内的加法和减法(一) 单元教学内容:万以内的加法和减法(一)课本P91~105页。 单元教材分析: 本单元主要教学口算两位数加、减两位数,笔算几百几十加、减几百几十以及加减
-
小学二年级数学第七单元《认识角》教案
小学二年级数学第七单元《认识角》教案 本单元初步教学角的知识,包括角的图形与各部分名称,角有大小及比较大小的方法,直角、锐角和钝角等内容。这些内容分两部分编排,先教学关
-
二年级数学上册第七单元教学设计(人教版)(大全)
二年级数学上册第七单元教学设计(人教版) 课 件www.xiexiebang.com 教学内容:人教版二年级数学上册教案第七单元《统计(一)》教学设计 课本P94、95。 教学目标: 知识与技能:1、学生
-
新人教版2016二年级下数学第七单元教案
七 万以内数的认识 第一课时 1000以内的数的认识 教学内容:教材P75、76。 教学目的:1、建立经历数数的过程,知道10个1是十,10个十是一百,10个一百是一千,认识计数单位“千”。 2
-
小学二年级数学第七单元《认识角》教案
小学二年级数学第七单元《认识角》教案 本单元初步教学角的知识,包括角的图形与各部分名称,角有大小及比较大小的方法,直角、锐角和钝角等内容。这些内容分两部分编排,先教学关
-
二年级上册第七单元复习题
第七单元复习题 一、 加偏旁组成本单元的生词,再组词。 从( )( )牛( ) 旦( )( ) 户( )( ) 呆( )( )勿( )( )鸟( )( ) 苗( )( )习( )( )页( )( )足( )( ) 里( )( 大( )( )崩( )( )火( )( ) 辰( )( 夫( )( )青( )( )氏( )( ) 要( )( 佥( )( )立( )( ) 皮( )( ) 开( )(
-
二年级语文第七单元教案(范文大全)
识字7 一、教学目标 1、认识10个生字,会写8个生字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感。 3、有保护动物的意愿。 二、教学重点 认字写字,熟读课文。 三、教学难点 培养保
-
二年级数学(上)二单元测试题
二年级数学(上)二单元测试题小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、下面的图形是角吗?(共1题;共1分)1.(1分)下面的图形中,有_______个角.二、