专题：二语文上北京教案
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八年级上语文作文教案二[5篇模版]
八年级语文作文学案二 如何写好记叙文的开头和结尾 一、习作指导与训练： 作文开头技巧 写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说
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2014北京中考二模语文作文题
朝阳22. 请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。
题目一：夸夸我们的__________
题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤；苦闷
时，微笑是春 -
美术--二(上)教案
美术第3册教案 1.云儿朵朵 一、教学目标 ： 1.通过观察，让学生初步感知自然景观中云的不同变化，了解有关云的知识。 2.引导学生大胆地对天空中的云朵进行丰富的联想，培养学生的形
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一年级上语文教案-识字二苏教版（精选5篇）
《识字二》 教学目标： 1. 学会本课7个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识4种笔画，理解由生字组成的词语 2. 按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 3.
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语文园地二（教案）
语文园地二【教学目标】1.通过“交流平台”的学习，引导学生结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。2.通过“词句段运用”的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流
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语文园地二（教案）
语文园地二【教学目标】1.借助课程表，认识“文、数”等5个生字。2.复习6个单韵母、23个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。3.通过比较，正确区分形近字母
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《语文百花园二》语文教案[合集]
教学目标：1、学习、积累作者观察、描写景物的方法。2、运用掌握的阅读方法独立阅读《七月的天山》，积累写法，在习作中迁移运用。3、阅读并背诵楹联。4、参与以“文明公民”为主
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《语文园地二》教案大全
语文园地二 学习目标 1、选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。 2、写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。 3、自主发现引用人
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语文园地二教案
语文园地二 教学目标： 1. 区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音，读准字音，巩固汉语拼音。 2. 比较形近字，字的偏旁归类，用字说词说句，培养学生识字的兴趣。 教学重、难点： 鼻音和边音的
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语文百花园二 教案
语文百花园二 教材分析 本单元的“语文百花园二”中编排了“温故知新”“语文大课堂”和“习作”三个栏目。 教学目标： 1、认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句
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语文园地二教案
《语文园地二》教学设计 教学目标： 1、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯； 2、能清楚明白地交流自己所观察的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地
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小学语文：《 升国旗 》3教案(北京版一年级上)
升国旗 教学目标： 1.知识技能目标： （1）复习巩固汉语拼音，由拼音认汉字； （2）学会本课9个生字：升、国、我、们、中、起、立、正、向； “绿色通道”（两条绿线）内的4个字：旗、您、敬、礼
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一年级语文上册 上对下教案 北京版
上对下教学目标：
1.知识目标：学会本课生字“上、下”，能读准字音，记清字形，看图理解字义。
2.能力培养：能照田字格里的范字正确地书写本课生字。
3.情感目标：鼓励并培养学生勤动脑 -
小学语文：《 脚印 》2教案(北京版一年级上)
脚印 教学目标: 1.学会“看、里”两个生字，正确认读“雪地、脚印、梅花、竹叶、看、画、留下了”7个词语。 2.知道狗的脚印像梅花，鸡的脚印像竹叶。 3.能正确、流利、有感情地
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小学语文：《 y w 》教案(北京版一年级上)
y w 教学目标： 1.学会声母y w 整体认识音节yi wu yu及其同声。了解整体认读音节yu书写时 上两点省写的规则。 2.能够读准音，认清形，正确书写。 教学重难点 1.学会读写y w和
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小学语文：《 鹅 》1教案(北京版一年级上)
鹅 教学目标： 1.知识目标：引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。 2.能力目标：会认“鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波”，学会“向、白、毛”。 3.情感目标：逐步培养对古诗的兴
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小学语文：《 鹅 》2教案(北京版一年级上)范文
鹅 教学目标 1．读懂诗句的意思，理解词语在诗句中的意思，初步启发学生学习古诗的兴趣。 2．能正确回答课后的问题，了解鹅几个方面的特点。 3．认识一个新偏旁，绞丝旁。学会4个生字，理解
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小学语文：《 脚印 》3教案(北京版一年级上)范文
脚印 教学目标： 1.知识目标：能借助拼音读准“脚、印、跑、留、对、竹、梅、齐、全”9个生字的字音，能在语言环境中认读这9个生字。认识“木”字旁，能在老师的指导下描摹“梅、长
