专题：佛法如何运用于生活中
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佛法治病
“诸法因缘生，诸法因缘灭”，在缘起缘灭的世间，生老病死是不可避免的现象。众生的病苦，除了来自身体器官的疾病之外，还包括心理的疾病，也就是贪瞋痴等无明。佛陀为了医治众生身心的
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佛法名言汇总
1、于身无所取。于修无所着。于法无所住。过去已灭。未来未至。现在空寂。无作业者。无受报者。此世不移动。彼世不改变。此中何法。名为梵行。《大方广佛华严经梵行品》2、
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运用于钻井队中的自动灌浆装置
运用于钻井队中的自动灌浆装置 在钻井工程中，随着超深井、水平井、大斜度定向井等日趋复杂的钻井技术的不断更新，对井下复杂情况的准确判断，特别是硫化氢气体的检测就显得尤为
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如何将现代教育技术有效运用于课堂教学中
如何将现代教育技术有效运用于课堂教学中 火天乡中心小学：李华罡 在现今的教育和教学过程中，多媒体作为一种现代化的教学手段，已得到广泛应用，即使在我们农村中小学，年轻教师使用
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古诗运用于文章
一、诗积累了写作的素材
于永正曾说：“教师一定要有素材意识，要时刻想着哪些素材可以来写作文，哪些素材可以写得有意思。有意思才可能激活学生原有的素材，才可能做到有话可说，有 -
佛法与科学
佛法与科学 作者：广超 发布时间:2010-02-26 来源：《网海莲舟》 今天，我们来谈谈“佛法与科学”。 首先，我们要了解什么是科学。从佛教的观点来说，科学是人类以有限的能力，观察
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佛法如何解决一切问题
（三月初五下午 寂静法师） 佛法如何解决一切问题 上午讲了疾病有很多原因，大约可以分为八类，有六类是没有办法用医药来治疗的。比如慢性病、癌症、白血病，很多疾病都是由于我们的
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一次催眠运用于写作中的奇迹5篇
一次催眠运用于写作中的奇迹 2010-12-14 14:57:31 作者：rsyy赵新 来源：乳山市教育网 浏览次数：98 文字大小：【大】【中】【小】 关键字：一次催眠运用于写作中的奇迹 我的一个男外
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佛法并非是思想学
佛法并非是思想学、哲学，也不是心理学，所谓研究佛教思想学、哲学的任何人都是门外汉或者说是迷了的人用自己的妄心去靠量的假象，因为他们是在用妄心，而非用清净心，更远远比不上修
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佛法的解释及造句
佛法拼音【注音】： fo fa佛法解释【意思】：（１）佛教的教义。（２）佛教徒和迷信的人认为佛所具有的法力。佛法造句：1、你参加过佛法课程吗？2、“我们使越来越多的人开始了解禅宗佛法，”他说
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《弟子规》与佛法修学
《弟子规》与佛法的修学 末学从2006年开始接触《弟子规》，由《弟子规》而入佛法，专修净土法门，在不断的修学过程中逐步认识到：《弟子规》是我们做人和学佛的基础。没有这个根，佛
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佛法与科学之比较
佛法与科学之比较 佛法与科学之比较王季同居士著 重印王小徐先生名著弁言 蔡序 自序一 自序二 佛法与科学 管义慈读了佛法与科学的瞎三话四 答管义慈 读‘唯物史观与社会学
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佛法之五乘[推荐]
佛学之五乘 释尊四十九年中所说教法不可悉数，依世间流传，共为五乘： （一） 人天乘 此乘极力发挥因果法则，以止恶修善为实行标准，其中有人、天之别。讲究人道者曰人乘，重五戒。讲究天道
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如何修证佛法_读后感
F0903013 5090309377 余迪 佛为心，从容行天下 ——读《如何修证佛法》有感 这是我看关于佛法的第一本书，此前我对佛法的认识停留在和尚尼姑，出家吃斋，烧香拜佛的基础上。很艰难
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宗性法师：观心无常 用佛法透视生活[范文大全]
宗性法师：观心无常 用佛法透视生活 2013年09月20日 09:03 来源：凤凰网华人佛教作者：宗性法师 宗性法师（图片来源：凤凰网华人佛教） 我们每个人的内心世界是非常复杂的，我们的心在哪
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浅谈阳明心学如何运用于小学教育
浅谈阳明心学如何运用用小学教育教学 王林 阳明心学是阳明教育思想的核心，是阳明文化中重要的内容，当今的小学教育，阳明心学有一定的指导作用。 1. 在教育方式上，要顺导性情，鼓舞
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多媒体运用于初中美术欣赏课
多媒体运用于初中美术欣赏课 ―――泰兴济川中学徐正摘要：在大力强调素质教育的今天，审美教育日趋重要。美术欣赏是美术教育的一个重要组成部分，是提高学生艺术素质的重要途径
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将系统科学运用于生物学课堂教学
将系统科学运用于生物学课堂教学 王荐 （无锡市第一女子中学 无锡 214002） 摘要 现代科学以系统科学为基础，生物学是现代科学的前沿学科，在生物学课堂教学中应体现系统科学的基本
