专题：复习课的课堂教学方法
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谈中职学校“会计基础”课课堂教学方法（共5篇）
谈中职学校“会计基础”课课堂教学方法 [摘要]“会计基础”课程是中等职业学校会计电算化专业学生学习的专业核心基础课程，对“会计基础”课程的兴趣，直接决定了学生学习会计
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人教版四年级数学广角复习课课堂作业题（五篇材料）
人教版四年级数学广角复习课课堂作业题
一、植树节那天，同学们在长30米的小路两侧栽树，每隔2米栽1棵。
（1） 如果小路两端都栽树，需要栽多少棵？
（2） 如果小路两端都不栽树，需要栽多少 -
美术课堂教学方法论文
“小课堂”上的精彩——美术课堂教学方法的实效探索摘要：针对初中美术教学现状，笔者对课堂进行一些教学方法的实效探索，将课堂的一些环节变通。本着让每个学生都能够让好美术课
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小学科学讨论课课堂教学策略
小学科学“讨论课”课堂教学策略 讨论式教学法给学生的主动学习提供了很大的空间，在小组讨论中，学生能自主地抒发已见，当对同样的问题持有不同的看法时，讨论给予参与者解释自己
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复习课教学方法
复习课教学方法——先理后练 复习课的重要作用体现在：将零散的知识系统化，将容易模糊的知识清晰化，将原有的认知更深入化。随着复习课教学策略探讨进程的推进，在数次的备课、听
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小学语文复习课课型
二、复习方法1、归类复习与综合复习相结合。2、小组合作与独立验收相结合3、要灵活多样，具有趣味性和激励性。小学语文复习课型研究小学语文复习内容大体可以划分如下版块：语
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生活中的小数巩固课课堂作业题
生活中的小数巩固课课堂作业题
1.填空
（1）38000平方分米=（ ）平方米9.8平方米=平方厘米
（2）345厘米=（ ）分米=米9.87吨=（ ）千克=克
（3）6.70千米=（ ）千米（ ）米
4.6小时=（ ）小时（ ）分钟
2.把下面的数 -
提高常态课课堂教学效果的五点做法
浅论打造“主动·有效”常态课课堂教学的五点做法
崇明县 崇西中学 林晓平
在备、上、布、批以及课外辅导等几个教育环节中，课堂教学过程无疑是极为重要的一环，也是体现课堂教 -
仿生学教案说课课后记白吉堂
研究性学习课题3自然之趣仿生学 班级：七中东校教师：白 吉 堂 时间:11月四周 课题分析: 自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由
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人教版小学六年级上册第23课课堂作业本
人教版小学六年级上册第23课课堂作业本《最后一头战象》 1.按要求，从课文中找出相应的词语写下来，并选一个写话。 （1）形容声势很大：（排山倒海）（势不可当） （2）形容哭泣的样子：（泣不成声）（
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利用注意规律提高思品课课堂教学效果
初中政治论文 利用“注意规律”提高思品课课堂教学效果 【内容摘要】注意分为有意注意和无意注意两种。在学生学习过程中两种注意可以互相转化。当学生集中注意到学习时，他的
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议新课标下课堂教学方法的改革
刍议新课标下课堂教学方法的改革 锦州市北镇沟帮子九年一贯制学校 刘艳梅 2012年1月14日 1 刍议新课标下课堂教学方法的改革 锦州市北镇沟帮子九年一贯制学校 刘艳梅 论
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先学后教、当堂训练的教学方法
“先学后教、当堂训练”，全面体现学生主体地位 ---专探中心校谢 敏 专探中心校根据教研室“先学后教，当堂训练”的教学评价表，要求全体教师采用的是“先学后教，当堂训练”课堂
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六年级习作复习课课例 教学设计
六年级习作复习课——一篇习作如何开头 执教者:邓丽 教学目标： 1、让学生明白什么样的开头才是好的，在写作时怎样开好头. 2、学会开头的方法，并在习作中加以灵活运用。3、激
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高三英语下学期复习课课型汇报范文
2013届高三英语下学期复习课课型汇报
濉溪二中高三英语备课组
本学期英语教学要求：引导学生系统归纳已学语言基础知识，侧重培养学生的阅读理解能力，进一步培养听、读、写的能力 -
复习课的课堂教学方法
复习课的课堂教学方法 复习课是高三课堂最主要的课堂教学形式，复习课课堂效率的高低直接影响着复习的效率，影响着教学质量的提高和高考的成败。传统的复习课常见的是教师讲得
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课课练
阜宁县明达中学七年级语文课练
为你打开一扇门
出卷人： 朱井万审核人：徐开芸10-09-05
班级姓名学号
一、基础知识（52分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（16分）
诠释真谛跌宕帷 -
课课练
体育“课课练”的理性思考 摘要:在新课程背景下,体育“课课练”要在已有研究的基础上,结合学校体育教学发展的具体情况,开展深入的研究和实践。具体而言,要和“课后练”相结
