专题：防止火灾教学设计
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《防止火灾》教学设计
《防止火灾》教学设计 （重庆市酉阳自治县铜鼓乡中心小学校陈利华） 教学内容： 义务教育课程标准试验教科书河北版《品德与社会》三年级下册三单元第二课。 教学目标： 态度：认识火
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《防止火灾》教学设计
《防止火灾》教学设计 左各庄镇东新小学 李铁成 教学内容 冀教版《品德与社会》三年级下册第三单元第二课《防止火灾》 教材分析 本课教材是三年级下册第三单元“热爱自然，
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防止火灾教案
《防止火灾》教学案例 教学目标： 态度：认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。能力：在日常生活中要具有防火意
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防止火灾教案解析
《防止火灾》教学案例 教学目标: 态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验 消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。 能力:在日常生活中要具有防
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防止火灾安全的建议书（最终定稿）
提起火，人们的心中都有一种久违的温暖，但是提到火灾，谁的心目中都会有着一份挥之不去的阴霾。那么关于防止火灾的建议书应该怎么写呢?下面由小编来给大家分享防止火灾安全的建
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2012年春季防止火灾实施方案
明仁街道办事处关于开展2012年春季防火工作方案的通知 各社区： 现将《明仁街道办事处2012年春季防火工作方案》印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。 二0一二年四月十二日
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远离火灾 教学设计
教学目标： 通过学习，学生了解预防火灾的方法及遇到火灾如何逃生。 教学重点： 1.学生讨论如何预防火灾。 2.学生讨论和学习如何在火灾中逃生。 教学过程： 一．预热 1. 先看关
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《火灾避险》教学设计
第6课 火灾避险 教学目标：1、了解消防安全常识，火灾预防知识。 2、了解火灾的危险性，掌握火灾来临时的逃生技巧。 3、重视安全，珍惜生命。 教学重点：了解火灾的危险性，掌握火灾发
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《火灾逃生》教学设计
《火灾逃生》教学设计 教学要求： 1、知道在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能。学会在火灾中保护自己和寻求帮助。 2、进行火灾逃生演练，熟悉教室火灾逃生路线。 教学
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《预防火灾》教学设计[合集]
冀教版《品德与社会》三年级下册 第三单元主题二 第三课时 《 灾中 的 自 救 与 互救 》 教 学 设 计 热爱自然 珍爱生命 《防止火灾》第三课时《火灾中的自救与互救》教
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学生宿舍防止火灾发生应掌握.
学生宿舍防止火灾发生 应掌握"十点"注意 1、不乱接电源； 2、不乱扔烟头； 3、不躺在床上吸烟； 4、不在蚊帐内点蜡烛看书； 5、不焚烧杂物； 6、不存放易燃易爆物品； 7、不使用电炉等
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火灾中逃生教学设计
生存教育之第四章 《火灾中逃生》教学设计 一、 教学分析 1．教学内容分析 （1）在安全教育教学中，火灾逃生是一个重点内容，通过学习，使学生了解火灾的危害，学会在火灾中更好的保全生
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安全教育 教学设计《火灾自救》
安全教育 教学设计《火灾自救》 遇到火灾时我们该怎么做 教学目标: 1. 通过一系列的知识性的活动,让学生树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养. 2. 提高学
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突遇火灾怎么办 教学设计
《突遇火灾怎么办》教学设计 洋县关帝镇中心小学 王珊 【教材分析】 （1）本课是四年级《安全》第6课，在本课教学中，火灾逃生是一个重点内容，通过学习，使学生了解火灾的危害，学会在
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教学设计 火灾发生时
品德与社会教学设计 《火灾发生时》 火灾发生时 教学目标： 1、了解火灾发生时社会各部门是如何做出反应的，知道灭火是一项需要多方面力量协作配合的工作。 2、学习在火灾中自
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《火灾发生时》教学设计
《火灾发生时》教学设计 教学目标： 1.结合生活实际列举逃生、自救的常识。 2.学会火灾发生时的逃生和自救的本领。 3.了解消防队员的工作，萌发对消防队员的敬意。 教学过程：
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防止校园伤害_安全教育教学设计
防止校园伤害 安全教育教学设计 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、 谈话引
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《珍爱生命,防止溺水》教学设计
《珍爱生命，防止溺水》教学设计 教学目标： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每
