专题：高二数学数列小结
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高二数学小结
我们高二年备课组三位教师针对本学期的教学，做如下总结： 一、新课对学生应用数学的意识； 二、注重数学文化教育； 三、注重高中总复习问题； 四、教师与学生的交流； 五、数学教材的
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高二数学数列教学反思（5篇材料）
高二数学数列教学反思身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的高二数学数列教学反
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高二数学 数列教案15 苏教版
第十五教时 教材：等差、等比数列的综合练习目的：通过复习要求学生对等差、等比数列有更深刻的理解，逐渐形成熟练技巧。 过程： 一、 小结：等差、等比数列的定义、通项公式、中项
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高二数学课件：《数列》强化训练题及答案人教版
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网www.xiexiebang.com 新课标必修五第二章《数列》强化训练题 1．已知三个正数成等差数列，如果最小的数乘以2，最大的数加上7，则成等
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高二数学《数列》课堂成果展示教学设计
“自主交流、整体建构”模式下《数列成果展示课（第1课时）》教学设计 一、教学内容解析 本节课是黄冈中学高效课堂数学课题组“自主交流、整体建构”教学模式下的一节学生学习
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高二数学备课组活动小结
高二数学备课组活动小结 在不知不觉中,几个月又过去了,自从高二上半学期开学 ,高二数学备课组在落实集体备课,创造有特色备课组的备课形式。现在向学校领导汇报一下工作。 1
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高二数学备课组,教研组小结
2010年1月份高一数学备课组工作总结 一、基本情况分析 （1）我组共有7位成员，均为专业老师，大部分都是35周岁以下青年教师。 （2）本组教师工作量：各位老师都满课时。 高一数学备课组，是
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高考数学数列专题训练
高考限时训练----数列（45分钟）
一、选择题
1.已知等比数列{a2
n}的公比为正数，且a3·a9=2a5，a2=1，则a1= A. 12B. 22C. 2D.2
2.等差数列a2
n的前n项和为Sn，已知am1am1am0，S2m138,则m -
高考数学专题-数列求和
复习课：数列求和一、【知识梳理】1．等差、等比数列的求和公式，公比含字母时一定要讨论．2．错位相减法求和：如：已知成等差，成等比，求．3．分组求和：把数列的每一项分成若干项，使其转化为等差
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数列、极限、数学归纳法·数学归纳法
数列、极限、数学归纳法·数学归纳法·教案 教学目标 1．了解归纳法的意义，培养学生观察、归纳、发现的能力． 2．了解数学归纳法的原理，并能以递推思想作指导，理解数学归纳法的操作
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数列、极限、数学归纳法专题
数列专 题复习选题人：董越【考点梳理】 一、考试内容 1.数列，等差数列及其通项公式，等差数列前n项和公式。 2.等比数列及其通项公式，等比数列前n项和公式。 3.数列的极限及其四
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高二数学备课组课改小结
高二数学备课组课改小结及教学反思与对策
一、实施课改以来，高二数学备课组的具体做法 1．认真领会“先学后教，当堂训练”的精神
高二数学备课组是一支经验丰富，活力无限的队伍，在 -
高二数学备课组课改小结改
高二数学备课组课改小结
一、实施课改以来，高二数学备课组的具体做法
1．认真领会“先学后教，当堂训练”的精神
高二数学备课组是一支经验丰富，活力无限的队伍，在学校领导的引导下 -
高二数学 圆锥曲线 章未小结
高二数学（选修） 圆锥曲线 章未小结 知识网络： 圆锥曲线解题规律与方法指导： 知识点一、圆锥曲线的定义、方程和性质 圆锥曲线的定义、方程和性质在解题中有重要作用，要注意灵活应
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高二第一学期数学教学工作小结
高二第一学期数学教学工作小结 2013.01 这学期，我担任了高二（4）、（6）班的数学教学工作，完成了必修3和选修1-1的教学。本学期教学主要内容有：算法，统计与概率，命题，圆锥曲线，导数及其用
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5136-高三数学练习题(数列)
高三数学（数列）练习题 如是递推关系x1，x2是an1panqan1(n2)的特征方程x=px+q的两个根，那么当nnnx1≠x2时，anx1；当x1=x2时，an(.n)x1。其中α，β是由初始值确定x22的常数。 1．等差
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数列、极限、数学归纳法(上)
【考点梳理】一、考试内容1.数列，等差数列及其通项公式，等差数列前n项和公式。2.等比数列及其通项公式，等比数列前n项和公式。3.数列的极限及其四则运算。4.数学归纳法及其应用
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数学竞赛教案讲义——数列
第五章 数列 一、基础知识 定义1 数列，按顺序给出的一列数，例如1，2，3，…，n，…. 数列分有穷数列和无穷数列两种，数列{an}的一般形式通常记作a1, a2, a3,…，an或a1, a2, a3,…，an…。其
