专题：管理沟通期末作业
-
管理沟通作业
案例分析一：
你是市场部的职员，从大学本科毕业已经有三年了。你部门的经理是初中毕业生，很有闯劲，但由于年龄、文化程度等方面原因，在管理过程中，还是运用经验式管理方法。比如在 -
管理沟通作业
题目：
1、 简述建设性沟通在现实生活中的运用2、 举例说明客体导向沟通策略在企业管理中的作用要求：
1、题目任选其一作答，将作答内容写成论文形式2、字数：1000字以上，手写、打印 -
管理沟通期末总结
管理沟通 1.沟通：是指为达到一定的目的，将信息、思想和情感传送给对方，并期望得到对方做出相应反应效果的过程。 2.沟通的要素：信息、信息发送者、信息接受者、信息编码、信息渠
-
管理沟通作业2
《管理沟通》课程阶段练习二（第四章——第七章） 一、单项选择题 1、倾听的五位一体法则是指 B A、微笑、点头、目光接触、即时回应和专注。 B、耳听、眼看、嘴问、动脑和感受
-
管理沟通离线作业2015
浙江大学远程教育学院 《管理沟通》课程作业 ————————————————————————————— 一、简答题 1、简述约哈里窗。 答：约哈里窗是一种重要的进行自我
-
2015管理沟通离线作业
浙江大学远程教育学院 《管理沟通》课程作业 ————————————————————————————— 一、简答题 1、简述约哈里窗。 答：约哈里窗是一种重要的进行自我
-
管理沟通实务作业
窗体顶端 您的本次作业分数为：89分 单选题 1.在演讲后的提问阶段，有人要求你解释一下你已经在演讲中解释过的一个内容，而且该内容在你发给听众的材料上也有。你会（ ）。 A 指出
-
管理沟通作业一
管理沟通作业一
姓名：李小乐班级：市场营销111学号：2011091422身份：观察员
管理沟通这门课提及的所有技能需要自己在生活中慢慢琢磨才可以体会到，这些技能对于一个人的管理和自我 -
管理沟通第一次作业
简述沟通所涵盖的五个方面。1、 沟通主体是指有目的地对沟通客体施加影响的个人和团体，诸如党、团、行政组织、家
庭、社会文化团体及社会成员等。沟通主体可以选择和决定沟 -
管理沟通实务(作业)
管理沟通实务
一、单项选择题
1. 下列关于班组长沟通技巧的说法，不正确的是
A. 有的班组长比较内向，对于这类型的班组长可以等员工主动找来时，再与其沟通
B. 避免分神行为。班 -
管理沟通-视频作业
作业形式：视频，要求清晰，完整。
1、团队沟通模拟（参考第5章）
角色分配演练(6人)：孕妇：怀胎八月；发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车；医学家：经年研究艾滋病的治疗方案，已取得突破 -
管理沟通离线作业
《管理沟通》离线作业
一、简答题
1、简述约哈里窗。
答：约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。约哈里窗认为个体的信息可以分为公开的自我、隐蔽的自我、 -
管理沟通期末复习题（推荐阅读）
期末复习题及参考答案（一）
一、名词解释
1、沟通2、非语言沟通3、倾听4、冲突5、跨文化沟通二、单项选择题
1、下列选项中，哪个不属于来自接收者的障碍。
A、过度加工B、表达模 -
管理沟通期末论文（精选5篇）
姓名：郭锦学号：5400209484班级：工商092学院：经管学院
管理沟通期末作业
要求：请全面评价自己的沟通能力和提升潜力。
（1）应包括口头沟通、书面沟通、非语言沟通的能力和提升能力；
（2） -
管理沟通期末复习范围
课程实践（三）主题：请联系2014年5月底发生的“山东招远麦当劳餐厅杀人事件”，运用当代企业“危机沟通”的规范理念与技巧，深入评价麦当劳公司在该案例中的相关危机沟通活动，并提出
-
管理沟通期末试题（5篇）
管理沟通期末试题 要求：本次试题共25道，每人任选其中2道进行回答。请把所选择的原题抄上。 A3的白纸，需要有学校盖章。A3白纸正面写满，背面在写14处。 1、 2、 3、 4、 5、 6、
-
管理沟通结课作业
商学院财务管理专业管理沟通课 倾听比说话更为重要 大家也许都听说过上帝给了我们两个耳朵一个嘴巴的故事，这个故事告诉了我们一个道理，那就是：倾听说话更为重要。在日常生活中
-
《管理沟通》第一次课程作业
沟通中需要交换的信息有哪些，并描述沟通所涵盖的五个方面？答: 在不同学科领域的信息含义不同
沟通中需要交换的信息通常有: 价值观、人生观、目标、理念、方法
价值观和人生观
