专题：国培小语教学设计
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小语国培心得体会
篇一：小学语文国培心得体会 小学语文国培心得体会 带着一颗渴望而又真诚的心来学加国培小学语文培训。在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象而又精彩的讲
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小语国培学习心得
小语国培学习心得 茶陵县马江中心小学 过此次学习，我心中感触很深。首先，增强了我的责任意识。俗话说:责任重于泰山。作为一名教师，学生是我们直接的教育对象，教师的一言一行都
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小语国培模块十测验
模块十测验 回顾第1次试答 Finish review 开始于 2011年12月 18日 星期日 22:12 完成于 2011年12月 18日 星期日 22:19 耗时 6 分钟 59 秒 原始分数 30/30 (100%) Question
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青年教师小语国培总结（精选）
小语国培学习总结 二班5组 朱姝 我很幸运地参加了这次教师国培在线研修学习，观看专家与老师讲座的视频：一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我知
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国培小语第三期简报
“国培计划（2015）”——河南省中小学幼儿园教师培 训项目乡村教师访名校项目“特岗计划” 教师培训 郑州师范学院小学语文班 简报 （ 第 三 期 ） 主办：郑州师范学院 2015年12月25
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小语国培学习总结[五篇模版]
小语国培学习总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么
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小语国培模块十自测答案
小语国培模块十自测答案 2010-12-29 11:08 红色正确（包满分） Question 1 分数: 6 （多选题） 对讲授法的正确认识是： 选择至少一个答案 a. 教师要讲，但要“精要地讲”，“讲”的目的
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宝鸡小语4班国培总结
宝鸡小学语文4班“国培计划”培训总结 “国培计划（2014）—陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训项目”，自从2014年11月份开始到2015年1月月底为期三个月的网上学习
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小语教学设计（精选合集）
小学语文人教版五年级上册第3课《走遍天下书为侣》教材分析 万盛经开区关坝小学：李立果 电话：*** 2014年4月 一、课文解析。 本课是人教版小学语文五年级上册第一组
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国培教学设计修订《田忌赛马》
《田忌赛马》教学设计 学习目标： 1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，感受孙膑的足智多谋。 教学重点、难点： 理解课文内容，感受孙膑的足智多谋。 教
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2012国培置换脱产研修小语教学课例
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 教学目标： 1、学会本课的5个生字，背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的友情和依
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国培小语第四期简报(最终版)（xiexiebang推荐）
“国培计划（2015）”——河南省中小学幼儿园教师州师范学院小学语文班 培训项目乡村教师访名校项目“特岗计划” 教师培训郑简报 （ 第 四 期 ） 主办：郑州师范学院 2015年12月26日
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小语国培跟岗计划（精选五篇）
“国培计划（2017）”紫阳县培训团队 小学语文组跟岗学习计划 紫阳小语组刘友安 根据县局统一安排，2017年10月11日至10月20日，小学语文组9名成员将在紫阳小学进行为期10天的跟岗实
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国培小语班感言9月18日
是结束也是开始 万宁市礼纪镇中心学校杨妙升 2011国培计划，这是一个多么熟悉而又好听的名字，这是一场自上而下又双向作用遍地开花的培训；这是一场真正意义上的全员培训，培训人数
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贵州国培小语模块十测验答案
贵州国培小语模块十测验答案 Question 1 分数: 6 （多选题）对讲授法的正确认识是： 选择至少一个答案 a. 教师要讲，但要“精要地讲”，“讲”的目的，在于达到不需要“讲” 正确 b. 讲
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贵州国培小语模块十测试答案
贵州国培小语模块十测试答案 Question 1 （多选题） 对讲授法的正确认识是： 选择至少一个答案 a. 简洁、高效是讲授法在传授知识方面无法取代的优势 b. 教师要讲，但要“精要
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2012贵州国培小语培训班研修总结
2012贵州国培小语培训班研修总结
光阴似箭，日月如梭，转眼之间为期三个月的培训即将结束。我十分珍惜这次培训学习的机会，积极认真地参与了培训学习的全过程。这次培训是我们教 -
小语国培诊断阶段学习心得（5篇）
小语国培“诊断阶段”培训心得 岭下镇中心校 王丽此次培训，我感受颇深。各位专家的分析与解答，让我深刻的感受到了中国汉字的博大精深，更深刻的体会到了要教好识字写字，做到扎
