专题:古诗词教学中的吟唱
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古诗词吟唱技巧
古诗词吟唱技巧 古诗词教学,离不开诵读。只是,如何诵读,却并非所有语文教师都了然于心。为数不少的课堂中,教师只将诵读视为不得不做的一件事,为了完成任务而组织诵读。于是,该诵
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第13课 吟唱古诗词
第13课 吟唱古诗词 教学目标: 1、 能背唱歌曲《咏鹅》,在演唱中感受音乐如何与诗歌相结合,体验 音高与诗词韵律相结合的美感。 2、 通过唱游的形式表现歌曲,加深对歌曲的表现与
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古诗词吟唱教案:《游子吟》
[古诗词吟唱教案:《游子吟》] 课题:《游子吟》 内容:演唱歌曲《游子吟》 教学目标:能学会演唱歌曲《游子吟》;能积极参与音乐实践活动,并从中体验母子情,古诗词吟唱教案:《游子吟
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古诗词诵读吟唱主持词
古诗词诵读吟唱主持词合集 男(甲):寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
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吟唱古诗词音乐教案(汇编)
吟唱古诗词音乐教案 单位:河南省滑县向阳小学姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审
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浅谈小学音乐吟唱古诗词教学的
浅谈吟唱古诗词教学 古诗词是中华民族优秀的传统文化,蕴涵着丰富的民族人文情怀和民族文化精神。我校开展吟唱古诗词教学对于抵御社会不良文化的影响,对于弘扬和培育民族精神
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音乐拓展课《古诗词吟唱》
音乐拓展课《古诗词吟唱》 课题:《在吟唱中探究古诗词意境》 教学目标: 1. 通过对《送元二使安西》等几首古诗词的复习和新授《游子吟》,激发学生学习古诗词的兴趣。在理解的基
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古诗词吟诵吟唱比赛主持词
古诗词吟诵吟唱比赛主持词(精选多篇) 甲:敬爱的老师 乙:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 甲:诗词,是文学浩空中的一轮明月,它以优雅的清辉渗入人的心灵,提升人的精神境界。 乙:诗词虽然
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古诗词吟诵吟唱比赛主持词
甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!甲:诗词,是文学浩空中的一轮明月,它以优雅的清辉渗入人的心灵,提升人的精神境界。乙:诗词虽然篇幅短小,但内容丰富:有的借景抒情,赞美山川,
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吟唱古诗词实验中期科研工作总结
吟唱古诗词实验中期科研工作总结 ——开展吟唱古诗词实验 促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音
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《探索小学古诗词吟唱教学法》总结
永川区三教镇玉峰小学校 《探索小学古诗词吟唱教学法》阶段总结 2013年悄然逝去,迎来崭新的2014年。回顾本学年度上半期,我们学校精心筹备了区教委综合督导检查自选项目,开展《
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吟唱古诗词实验中期科研工作总结(推荐阅读)
吟唱古诗词实验中期科研工作总结 ——开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音乐课
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对话古诗吟唱教学
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 对话古诗“吟唱教学法” XXX 电话:XXXXXXX XXXXXXXX 论文类别:学科教学类 学段:XXXX 学科:XXXX 摘要:小学阶段进行古诗教学对于提高学生的
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浅谈语文课中的古诗词教学
浅谈语文课中的古诗词教学 合江县九支镇富华小学校曾敏 优秀古诗词是小学语文教育的重要资源,深刻的内涵,高远的意境,流传的佳句,精湛的语言,是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。作
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初中语文中的古诗词教学初探
初中语文中的古诗词教学初探 我国历史文化悠久,所涉及的范围比较广,而古诗词是古代文化的代表,是古代文化传播的载体。但是由于古诗词的出世距离现今比较久远,很多时候学生们理
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古诗词教学中的知人论世
古诗词教学中的知人论世 【摘要】 诗歌留下了作者在社会历史变迁过程的思想情感痕迹,鉴赏古诗词,理解诗词中的思想情感要将知人论世恰当地运用到古诗词教学之中,注重抓住知识积
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古诗吟唱主持词
青白江区实验小学《古诗词吟唱》展示活动主持词 甲:敬爱的老师们, 乙:亲爱的同学们, 合:大家上午好! 甲:诗词,是文学浩空中的一轮明月,它以优雅的清辉渗入人的心灵,提升人的精神境界
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诗歌吟唱总结
百首诗歌进校园活动总结 安庄镇中江小学 伊现平百首诗歌进校园活动总结 肥城市安庄镇中江小学 伊现平吟唱古典诗词是我市开创的又一教学特色,它在继承先辈诵读的基础上揉进