专题:高三语文专题诗歌教案
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高三语文诗歌复习
高三语文诗歌复习学案
2012-3-22
一、【扣击考点】
山东省新课标《考试大纲》对本考点的要求 1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 -
高三语文复习“诗歌表现手法”鉴赏教案
“诗歌表现手法”鉴赏 复习内容: 鉴赏诗歌表现手法 复习过程: 一、 几种常见的表现手法 1、烘托 衬托 或烘托 指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。
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高三诗歌教案三
高三诗歌教案三——表达手法以及抒情方式 教学内容:让学生熟悉诗歌的表达手法以及抒情方式 教学重点:识记一些术语并且能够灵活运用 教学过程: 第五、六课时 一.艺术手法: 1
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高三语文诗歌鉴赏复习
高三语文诗歌鉴赏一轮复习——语言 【真题再现】 (全国卷Ⅰ)1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 江 间 作 四 首(其三) 潘大临① 西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世
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高三语文课内诗歌鉴赏
《沁园春》
1用自己的话描述这首词所描写的湘江秋景看看诗人主要通过那些意象来表达自己的情感和思绪?
上阕通过寒江,霜天,万山,湘江,飞鹰,游鱼等意想,形象地抒发了诗人对自然,社会 -
高三语文题诗歌鉴赏
金榜教育中心语文模拟试题诗歌鉴赏汇编 一、阅读下面一首唐诗和一首散曲,然后回答问题。(6分) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜
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高三语文古代诗歌语言鉴赏优质教案
高三语文古代诗歌语言鉴赏标准教案 一、教学目标及课标要求: 1、 懂得诗歌语言的变形:改变词性、颠倒词序、省略句子成分等。 2、 把握词性的改变,体会诗人所炼之“意”。 3、
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高三语文诗歌鉴赏二轮复习教案教师
2018届高三语文二轮复习专题一 古代诗词鉴赏 第一课时诗歌鉴赏之形象教案 一、考纲解读 鉴赏古代诗歌中的形象是高考命题的一个重要着眼点,也是高考试题中一种最为常见的题
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高三语文专题复习---诗歌形象鉴赏公开课教案
高三语文专题复习教案
教学内容:高考备考专题复习:诗歌形象鉴赏教者:谢小平
授课时间:授课地点:教学楼五楼会议室
授课班级:高三(6)班课型:复习课
教学目标:
(一)知识与能力
1、理解诗歌 -
高三语文教案
课题:选用句式——能力层级(D)课时序数:第一课时教学目标:1,让学生了解句式的一般知识;2,教会学生能根据题目要求,恰当地选择句式,以达到语言表达的简明,连贯得体的要求.教
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2017高三诗歌
第二轮诗歌阅读专题 ◆近五年古诗阅读考查呈现以下特征: 1、所考多为唐宋诗词中不太知名的作品,篇幅不长,体裁以五律、七律和分上下片的小令为主,也有短篇古体诗。 2、诗歌意思
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2014届高三语文诗歌鉴赏辅导
2014届高三语文诗歌鉴赏辅导 【长宁】(四)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分) 游东田(南齐)谢朓 戚戚苦无悰①,携手共行乐。寻云陟累榭,随山望菌阁。远树暧仟仟②,生烟纷漠漠。 鱼戏
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2018高三期末语文诗歌鉴赏-教师版
2018届北京各区高三期末语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)教师版 2018东城期末 三、本大题共4小题,共18分。 阅读下面的诗歌,完成15—18题。 送别 高适 昨夜离心正郁陶,三更白露西风高
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高三语文考点复习学案诗歌
高三语文学案编制人:王富宝 高三语文考点复习学案:古代诗歌鉴赏之景物形象 例一、 1、筛选景物:舟、人、山、雨、鸟„„ 1 高三语文学案编制人:王富宝 2、抓描写描写景物的修
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高三语文《鉴赏诗歌的语言》教案(新人教版)
广东省陆河外国语学校高三语文《鉴赏诗歌的语言》教案 新人教版 一、语言的锤炼 复习目标: 1、了解高考诗歌题“炼字”问题的设置。 2、培养“炼字”题答题能力。 杜甫:为人性
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高三语文复习教案《古代诗歌阅读+语言文字运用》
新课改下的高三语文复习教案《古代诗歌阅读+语言文字运用》 教学目标:通过复习培养学生的解题能力和自主学习合作探究能力。 考点:古代诗歌阅读和语言文字运用 难 点:古代诗歌
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高三语文 第一轮专题鉴赏古代诗歌的语言教案
鉴赏古代诗歌的语言 【考纲要求】 考纲规定“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。“鉴赏文学作品的语言”主要包括赏析诗中炼字(词)、炼句和语言风格三个方面。赏析炼字(词
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高三语文“李白”专题教案
“李白”专题教案 一 生平和思想 李白(701—762),字太白,祖籍陇西成纪(今甘肃天水)。先世罪迁中亚碎叶(唐条支都督府、今前苏联巴尔喀什湖附近),五岁随父迁居四川隆昌(今江油)县青廉乡,