专题：感受责任学案
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第一节感受责任
第一节感受责任 ◎知识梳理 1．人人有责 责任：生活在社会中的每个人，都要扮演一定的（ ），做与各自角色相匹配的事情，即必须承担相应的（ ），这是我们成长的（ ）。 责任的产生：责任往往产生于人
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感受责任说课稿
感受责任说课稿 各位好！ 我今天说课的题目是感受责任 。责任感是我们精神素质的一个重要指标。责任这个词语越来越多的出现在我们的视线当中。负责任的国家、负责任的政府、
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《感受电子幻灯片》学案[五篇模版]
《感受电子幻灯片》学案 一、教学目标 、知识目标：使学生初步认识多媒体演示文稿，感知用计算机制作的多媒体作品。 2、技能目标：掌握演示文稿的设计方法和步骤，并能自己规划设计
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学习关于责任的感受
学习责任的感悟
在上一节课的学习中，我们主要讨论了关于责任的话题，在任何企业里，每一个人都承担着一定的责任，不要以为自己只是一名普通员工，其实你能否担当起你的责任，对整个企 -
谈关于责任的感受
责任 每个人的一生都被询问，询问自己活着的意义，询问自己存在的价值。有的人或许因为一件事或一个人便能领悟到其中的痛处，而有些人或许度完此生方能得到答案，于是我们用一辈子
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谈使用“学案”的几点感受
七年级数学备课组
我们七年级数学组这学期开始使用《初中数学学案》。使用过程中我们根据学生的实际情况在原来基础上对学案的内容进行了一些调整。要使学案能充分发挥作用， -
感悟责任导学案[5篇材料]
课题：第一节 感受责任（1）学习目标（1）知道责任的涵义是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。了解人因不同的身份而负不同的责任，明确责任的不同来源，增强责任意识。（2）通过大量
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感受大自然之美导学案
感受大自然之美导学案 主备人: 审核: 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观：感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的感情，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。 2、能力：初
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3.1角色与责任 教学案
教学案 角色与责任一、课题导入，明确目标。 学习目标：通过本课的学习，使学生了解自己作为青少年的身心发展特征，以及促进自己身心健康发展的途径。让学生明白，步入初中，自己的社会
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“责任与团队”培训感受及收获
责任与团队培训后感受与收获 培训是最大的福利。 自2011年参加泰康人寿总公司世纪5期TL主管培训以来，这是我第二次参加泰康大家庭的员工培训。而这次培训，不同于以往的业务培
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第二课__第一框___感受文化影响学案
第二课 第一框 感受文化影响学案 【学习目标】 1、知识：识记文化影响的来源，文化影响的表现，理解文化影响的特点。 2、能力：培养正确的交往方式和思维方式 3、情感态度和价值观：
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第二课第一框《感受文化影响》 学案
第二课第一框《感受文化影响》学案 一、学习目标 1．识记文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2．理解文化对人的影响的特点。
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《感受文化的影响》学案附答案
第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 《感受文化影响》学案 【学习目标】（明确目标，有的放矢） 通过自主阅读教材、自主归纳知识、小组合作探究、知能自主检测等方式，识记
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在学案中感受教与学的快乐
在学案中感受教与学的快乐 丰庄镇丰庄学校丰雪彦 现在使用导学案授课已有近一年的时间了，至今，仍清楚的记得刚刚接触到导学案的迷茫和不知所措。不知道如何把导学案和课堂很
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《感受大自然之美》教学案设计
《感受大自然之美》教学案设计
【课程标准】亲近自然、爱护自然、珍惜资源；培养鉴赏自然、爱护自然、保护环境的能力等。
一、教与学目标
1.能结合实例学会感受大自然之美，增 -
第7课 感受法律的尊严(学案)- 副本（模版）
第七课《感受法律的尊严》第一框：走近法律一、学习目标（1）知识目标：★①知道法律是一种特殊的行为规范,知道三个基本特征；P87★②理解我国法律是人民意志和利益体现；P89★③懂得法
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3.2政府的责任 教案学案一体
【教学设计】 第三课 我国的政府是人民的政府 一、教材分析 第二框 政府的责任：对人民负责 《政府的责任：对人民负责》是人教版思想政治必修2《政治生活》第二单元第三课的内
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九年级思想品德上册《责任对于你我他》学案
九年级思想品德上册《责任对于你我他》学案 学习目标：知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道人因不同的社会身份而负有不同的责任。 学习过程： 有承诺就有责任 、承诺普遍
