专题：关于备课的几点思考
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关于有效备课的思考
关于有效备课的思考 周新高 备课是为保证学生顺利而有效地学习而做的一系列准备工作,有效备课是提高课堂教学效益的前提条件,同时也是教师提高以课堂教学能力为主的专业素质
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关于备课的新思考
关于备课的新思考
宣汉初中语文二班彭旭
通过《备课实务与新技能》培训，我从各位老师和专家们身上学习到了很多备课技能。下面仅对“备课”谈一下自己的新思考。
纵观现今的 -
对语文集体备课的几点思考
对语文集体备课的几点思考 【摘要】语文集体备课形式打破了过去的单个教师独立备课的传统，更多的强调了同学科教师之间的交流与合作，极大程度实现了资源共享，是时下一种热门的
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有效备课的探索与思考
“有效备课”的探索与思考内容提要：备课是教师以自己所有的生活感受和知识储备教会学生如何学习、如何思索、逐渐成长，备课不等同于写教案，良好的制度管理也不是仅仅把“完整、
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关于哲理类散文备课的思考
关于哲理类散文备课的思考 在初中人教版语文九年级下册中，第三单元就是哲理散文单元。哲理散文看似简单，但是要真正的理解其中的精髓，则对学生的生活体验、感知能力以及理解能
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电子集体备课的实践与思考111
电子集体备课的实践与思考 --六年级组电子集体备课2012 ---2013学年工作汇报 古人云：“凡事预则立，不预则废。”正所谓“有备而来，有备无患”，“只有课前的精心预设，才有可能
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我对如何备课的理解-----教学思考
我对如何备课的理解-----教学思考 教了很多年数学课，被别人评论很多年，也评别人的课很多年。有时对非数学课评的还很激烈，现在想起来还很有意思。评课和上课是一样的，都是自己对
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高中物理集体备课的思考和实践研究
高中物理集体备课的思考和实践研究摘要：集体备课是教师在个人备课的基础上进行集体研讨的一种校本教研活动，是教师之间沟通交流、共享资源和智慧的一种组织形式。本文就当前集
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关于高中历史集体备课的思考（优秀范文5篇）
关于高中历史集体备课的思考 在历史教学工作中，我们坚持以科研为先导，以集体备课为载体，以授课提纲为落脚点，走一条体现我校特色的集体备课之路，这里把我们的做法和思考总结如下，
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祖父的园子 备课思考后的思考
《祖父的园子》教学设计 （集体备课成果）2014.10.16 一．设定教学目标：体会作者在祖父的园子里的快乐与自由 二．教学课程： （一）整体感知，俯看全园（落脚点一） １.了解课文出处 ２. 默读课文，找
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一节集体备课的公开课引起的思考
一节集体备课的公开课引起的思考 闫劲风 2012年3月9日受兄弟学校邀请，就集体备课如何开展，怎样达到理想的预期效果，要求我在设计好教案的基础上，再实践讲一节公开课，供参与本次
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小学数学教师课前备课的思考（五篇）
教师课前备课的思考 ——将自己想象成一名差生 课堂教学是师生互动、交流、共同发展的动态过程。这个过程是有规律可循的，是可以预测的，精心预设进行备课就显得犹为重要。教师
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关于集体备课的一点思考.doc(师陶杯)范文大全
关于集体备课的一点思考 朱先英 摘要：集体备课能够充分发挥集体智慧，发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，因此受到很多学校的推崇。但如何科学的实施集体备课，每个人的理解却
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备课稿
爱国是一个民族、一个国家、一个地区赖以生存发展、和谐富裕的精神力量，是文化软实力的重要组成部分，是价值观的内核。每个历史的发展阶段，爱国价值观的基本内涵是不完全一样的
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如何备课
如何备课 教学目的：通过学习，使学生了解并掌握备课的各个重要环节。 教学内容：如何备课 教学重、难点：编写教案 教学方法：讲授法 教学过程： 1．1 备课 所谓备课，就是上课前的一切准备
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关于怎么备课
关于怎么备课 一、备课的涵义 备课其核心是课堂教学设计，它是衡量一个教师的教学工作是否认真的重要条件。备课的改革也是课程改革中教学改革的重要部分。备课是一个整体概念
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如何备课
1. 如何备课 备课，是教师创造性的劳动过程。在这个过程中，教师要钻研教学大纲及教材，要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案
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如何备课
研讨主题：如何备课 ——工夫在诗外，备课在课里 一、从“大纲”到“课文” 二、从“课外”到“课里” 三、坚持写备课笔记，教学反思 一、从“大纲”到“课文” 上课是我们最
