专题：高一语文片段写作
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片段写作
片段写作 1. 请介绍一下自己家里的一个房间，主要介绍摆设、功能。要求：（1）按照空间方位顺序(2)表达方法以说明为主（3）至少运用两种说明方法（4）200字左右 2. 在木兰诗中，得知木兰归来，
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宽容片段写作
主体：论据充分，论证严密
论证过程是议论文的主体，是“以理服人”的具体展现，担负着“如何用论据证明论点”的任务。论证的过程可按“为什么——怎样做”的思路展开，如课文《多一 -
学生片段写作集锦
学生片段写作集锦33例 1、舞狮 舞狮子的人配合得很默契，时而晃晃大脑袋，时而蹬蹬腿，“狮子”用敏捷的动作躲开了一颗颗炸开的鞭炮。只见那些“狮子”张牙舞爪地时而降下，时而腾
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片段作文写作
片段作文写作1 相对于整体作文而言，片段文的范围广泛，可以是文章局部，可以是练笔短文，可以是微型作文，可以是几句话的一小段。从表达方式上看，可以记叙、议论、说明，也可以描写、
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职高高一第三单元写作指导人物描写(片段)
人物描写（片段） 目标解读 了解人物描写中的肖像描写、动作描写语言描写和心理描写的一般知识。掌握在记叙和描写中使肖像描写、动作描写语言描写和心理描写刻画人物的方法。
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片段作文写作（最终五篇）
片段作文写作 相对于整体作文而言，片段文的范围广泛，可以是文章局部，可以是练笔短文，可以是微型作文，可以是几句话的一小段。从表达方式上看，可以记叙、议论、说明，也可以描写、抒
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片段作文写作（五篇材料）
片 段 作 文 写 作
一、什么是片段作文 片段作文，是就整篇作文相对而言的，指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非 整篇作文。其目的是考查某一种单项写作表达能力。
片段 -
五年级写作人物描写片段
外婆，一双算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角纹显出了外婆的苍老，皱纹已悄然爬上了外婆的额头和那饱经风霜的脸，像是记载着她70年来的千辛万苦也像是那岁月老人留下的诗句。外婆头
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高一语文周考八肖像描写片段
语文周考八作文 1、肖像描写片段-----祥林嫂 五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间
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高一语文写作素材积累七
高一语文写作素材积累7 每个生命都有得到温暖的权利慈善的救助对象并没有高低贵贱之分，其尊重的是生命与人性 “23岁正是风华正茂的年龄，23岁也许正在享受着甜蜜的爱情„„然
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高一语文记叙文写作指导(五)[范文]
邳州一中高一语文记叙文写作及训练（五）导学案
高一语文记叙文写作指导（五）：怎样写人
————如何写出人物的个性
写作指导 ：
在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进 -
八年级语文(下)第二单元写作片段训练
八年级语文(下)第二单元写作片段训练（辅导课文：《雪》《雷电颂》 《短文两篇》《海燕》 《组歌（节选）》寻觅春天的足迹）一、补写题。将所缺句子填写在横线上1.我是大海的叹息，____
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语文片段教学
语文片段教学模板 建议： 1、清晰线索，优化课堂逻辑结构； 2、丰富分析方法，展示语言能力、文化素养； 3、提升交流意识。 散文阅读模板 自然导入，激情激趣（1分钟） 1、通过激活知识积
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语文片段（含五篇）
语文片段 口语交际：讲故事，听故事 师：瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上（----贴出故事中出现的形象），你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗？ （师绘声绘色地讲故事） 2、学
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语文优秀片段
1、“采菊东篱下，悠然见南山。”能以微笑去面对生活，悠然的态度去诠释生活，古往今来，也只有五柳先生陶渊明能将此做到极致了。对于这一点，在他的咬文嚼字间便显露无疑，却是毋庸置
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春一课片段写作教学
《春》说课稿 一、 教材分析 《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文，也是本册书中的重要的精读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带
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人物描写片段作文写作题目
片段作文写作 相对于整体作文而言，片段文的范围广泛，可以是文章局部，可以是练笔短文，可以是微型作文，可以是几句话的一小段。从表达方式上看，可以记叙、议论、说明，也可以描写、
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写作片段训练(人物篇)
片段作文训练——人物描写 （一）外貌描写，又叫肖像描写，是指对人物面貌、身材、衣着、神情、姿态等的描写。外貌包括：容貌、身材、衣着、表情等。 外貌描写的具体要求： 1、抓住个性
