专题：关注常态课
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关注常态课上好常态课
关注常态课上好常态课
——与玉溪山水小学交流学习心得
随着课程改革的不断深入，各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”，在名师、新秀的演绎下让人陶醉，回到现实却很难 -
关注常态课追寻高效率
关注常态课追寻高效率我们这里指的“常态课”，和“公开课”、“展示课”是不一样的，它是指那些没有人听课，完全由自己操作的一堂课。上好常态课就是指上好每一节数学课，在平时工
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教研活动应关注常态课教学 文档 )
常态课指教师在自然教学状态下进行的、能真实反映教师常态的教育教学水平的课堂教学活动。从某种意义上说，常态课质量的高低直接关系到幼儿园的教育教学质量。由此，以促进教师
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关注常态,聚焦高效
关于组织召开临港区小学“关注常态，聚焦高效”教学
现场会活动通知各小学：
根据教体局工作安排定于11月20 日上午在坪上中心小学举行“关注常态，聚焦高效”有效教学现场会。一 -
关注常态课堂5篇
“关注常态课堂，聚焦有效教学”观摩活动有感
关键词：有效教学课时目标文本解读学生解读
提要：常态课堂的有效教学源自于准确的课时目标定位，源自于对文本的深层解读，源自于对学生 -
怎么上好常态课范文大全
内容提要：体育老师不能每天都像公开课、示范课、竞赛课那样上体育课，常态下的体育课应该上些什么，怎样上，注意些什么，应该受到关注。常态下的课能上的有趣、最平常、最普遍、最真
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常态课总结范文合集
初中英语常态课评课总结 临江市外国语学校 周雪峰 地点：接待室 时间：2012年10月19日 下午 3点 参加人员：全体初中英语教师 为期一周的教研组内互相听课、学习，教研课活动结束
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常态课心得
常态课心得
——杜蒙二中孙长云通过学习“让常态课走向优质”后，使我们深刻体会到课堂教育改革是对课程改革具有实质意义的探索，课程改革对课堂教学改革始终寄予无限期盼。
课 -
浅谈中学语文常态课
浅谈中学语文常态课常态课是教师学生接受最多的课，上好常态课是提高教学质量的根本保证。常态课是教师基于现实的教育资源条件，运用超越现实的智慧和才能，融入个人创造性的劳动
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关注常态,注重实作
关注常态，注重实作
——新课改背景下的校本教研及管理的强化
——大连一中校本研修示范校材料校本教研是在新课程背景下提出的、伴随课程改革发展起来的一种融学习、工作和研 -
关注常态课堂提高课堂效率
关注常态课堂提高课堂效率
一、 做好有效课前准备。虽然不同的学科，不同的教学内容课前所需要的准备是不同的，但有一点是可以肯定的，做好课前准备是上好课的关键。
1、学生层面 -
关注常态课堂 聚焦有效教学
关注常态课堂聚焦有效教学 ——我校当前语文课堂有效教学的现状和思考“向四十分钟要质量，向四十分钟要效益”，这是我们课堂教学永恒的主题，应该说新课程经历了初期的迷茫，注重
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关注常态教学增强课堂实效
关注常态教学增强课堂实效
——关于农村中心小学校长听课的几点思考
句容市下蜀中心小学孙建云
随着城市化战略的实施，农村中心集镇的规范发展，优质教育资源不断向城市、城镇 -
物理常态课堂教学中的“关注”
正文：
在过去的一年中，学校开展了“常态课教学视导活动”，活动要求教师上好一节常态课，关注课堂教授的内容，关注本节课学生掌握传授知识的情况。课后，教研组再组织研讨，如何改进常 -
关注常态课堂 聚焦有效教学
“关注常态课堂聚焦有效教学”的几点做法 龙都小学 张勇 让课堂教学走向“常态”，就是要返璞归真，还课堂教学以“自然本色”，少一些花哨，少一些造作，少一些不切实际的东西，少一些
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“关注常态,聚焦高效”课堂教学学习心得
“关注常态，聚焦高效”课堂教学学习心得 上冶 宋文萍 我有幸参加了4月21日——23日的临沂市小学数学联办小学教学研讨会，通过学习，我认识到常态课下的高新课堂，感触很多。 第一，
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关注常态、聚焦高效——听课心得体会
听课心得体会我非常有幸能够参加2013年11月4日在胜利举行的临沂市农村小学数学“关注常态、聚焦高效”第二届课堂教学研讨会，非常感谢学校领导能给我们这样一次充实自我的宝
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关注常态 构建信息技术高效课堂
关注常态 构建信息技术高效课堂
【摘要】常态教学是教师的教和学生的学的真实写照，是课堂教学的主要模式。常态课质量的好坏，关系到是否真正促进学生的发展。常态教学体现的是
