专题：高中抽象函数

  • 高中“抽象函数”学习障碍成因分析

    时间：2019-05-12 20:34:57 作者：会员上传

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    高中“抽象函数”学习障碍成因分析
    作者：吴建明
    来源：《读写算》2013年第02期
    【摘要】高中学生在学习抽象函数时存在学习障碍，而教师对学生学习抽象函

  • 小议抽象函数的性质论文5篇

    时间：2019-11-23 22:23:13 作者：会员上传

    [摘 要]高中数学的重点章节,对函数性质的考察一直是高考的热点。学生在此之前已经对函数的对称性和周期性有了初步的理解,但是认识比较肤浅,缺乏全面深入的研究。[关键词]抽

  • 一道典型的抽象函数与抽象不等式问题

    时间：2019-05-12 05:24:21 作者：会员上传

    一道典型的抽象函数问题
    已知函数f(x)的定义域为(2,2)，函数g(x)f(x1)f(32x).
    （1）求函数g(x)的定义域；
    （2）若f(x)为奇函数，并且在定义域上单调递减，求不等式g(x)0的解集。
    2x121515解

  • 抽象函数的周期性与奇偶性的学案

    时间：2019-05-15 01:19:54 作者：会员上传

    抽象函数的周期性与奇偶性的学案 知识回顾： （1） 函数的周期性： （2）函数的奇偶性： 例1、 若fx是R上的周期为5的奇函数，且满足f11,f22,则 f3f4( ) A、1 B、1 C、2 D、2 变式、已知fx

  • 高中美术欣赏课中的抽象美术

    时间：2019-05-13 02:48:48 作者：会员上传

    高中美术欣赏课中的抽象艺术作者：王世举吴起县单位：吴起高级中学电话：***
    【论文关键词】抽象美术；审美观念；美术教学
    【论文摘要】抽象美术是教学中的难点。在高中美术

  • 高中美术走进抽象艺术教案

    时间：2019-05-12 19:24:09 作者：会员上传

    走进抽象艺术 一、教学目标1.使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术的语言和艺术美。 2.使学生感受思考的乐趣，体察内心深处的情感变化，在艺

  • 抽象之美 高中美术教案

    时间：2019-05-15 06:12:05 作者：会员上传

    抽象之美 高中美术教案 课 时：1课时课 型：美术欣赏课教学目的：通过自然中抽象因素的分析、认识，使学生对艺术作品中的抽象形式有所了解，从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏

  • 高中函数学习心得五篇范文

    时间：2019-05-13 04:06:22 作者：会员上传

    函数学习心得 在学习中，通过观看视频、写作业、阅读他人作业、参与评论、在线研讨等活动不断提高看书的教学理论和业务水平，我深感 函数思想方法在高中数学中的应用要重点解决

  • 一道高中函数数学题[五篇材料]

    时间：2019-05-12 20:35:51 作者：会员上传

    设关于x的方程2x2-tx-2=0的两根为,(),函数f(x)= 求f()和f()的值。
    （2）证明：f(x)在[,]上是增函数。（3）对任意正数x1、x2,求证：f(
    4xt
    . x21
    x1x2xx2
    )f2
    x1x2x1x2
    解析：（1）由根

  • 2014届高考数学复习专题训练(03)抽象函数问题

    时间：2019-05-12 20:34:27 作者：会员上传

    2014届高考数学复习专题训练（03）抽象函数问题
    f(x)f(x)0的解集为 x
    ，0)(1，)B．(，1)(0，1)C．(，1)(1，) D．(1，0)(01)， A．(11.奇函数f(x)在(0，)上为增函数，且f0，则不等式
    2.设定义在R上的函数fx

  • 高中函数的概念说课稿（最终定稿）

    时间：2019-09-25 14:44:35 作者：会员上传

    “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。以下是小编整理的函数的概念说课稿，希望

  • 高中常见分段函数题型归纳[★]

    时间：2019-05-13 21:18:07 作者：会员上传

    提高兴趣 增强自信 对接高考 分层教学 总结规律 规范答题 分段函数常见题型及解法 分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内，有不同的对应法则的函数， 它是一个函数，非

  • 高中函数定义域知识点[五篇模版]

    时间：2021-01-12 14:40:38 作者：会员上传

    高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，那么接下来给大家分享一些关于高中函数定义域知识，希望对大家有所帮助。高

  • 高中美术新课程模块教学探究(抽象艺术和绘画)（★）

    时间：2019-05-12 00:41:38 作者：会员上传

    本文由qq25342424贡献
    doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。高中美术新课程模块教学探究 广州第十一中学 高中美术新课程共分为 5

  • 蓝色抽象个人简历

    时间：2019-05-13 21:47:52 作者：会员上传

    个人简历
    RESUME姓名：电话： 学校：基
    姓名
    性别
    出生年月
    民族
    政治面貌
    婚姻状况
    籍贯
    学历
    专业
    健康状况联系地址
    邮编
    电话
    电子邮件
    QQ
    ：： ： ： ： ： ： ： ： ： ： 本信息：：：：
    专业实践
    职位：职

  • 作文课—抽象具体化

    时间：2019-05-13 12:48:03 作者：会员上传

    作文教学实录 上课铃响了，邓老师走进教室对全班同学说：”有个孩子写了一篇『我的烦恼』的文章，其中有一段我把它写在黑板上，你们念念看。”邓老师说完，便在黑板上写了下面的句子

  • 抽象艺术教案

    时间：2019-05-15 06:32:41 作者：会员上传

    抽象艺术 教学目标：1准确了解抽象的概念 2了解艺术作品中的抽象形式 3挺高对艺术表现形式的感受和欣赏能力 重点：艺术中的抽象形式 难点：理解评价抽象艺术 教学过程： 一组织教学

  • 高中美术新课程模块教学探究(抽象艺术和绘画)[宝典]

    时间：2019-05-12 22:54:11 作者：会员上传

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