专题：高中生历史阅读能力
-
怎样提高高中生解答历史材料题的能力
怎样提高高中生解答历史材料题的能力 众所周知，新课程改革后高考的主要方向是考查学生运用知识解决问题的能力，而历史材料题是最能考查历史知识运用能力的题型，历史材料题自然
-
高中生的消费历史范本
课题名称：高中生的消费情况小组编号：
班级：
组长：
组员：
指导老师：研究背景：
在现在的高中生很精彩的同时也很压抑，在高中生活中所用的经费很多，但大多都不知道用在什么地方买了什么 -
浅谈高中生课外阅读能力的评价（★）
浅谈高中生课外阅读能力的评价
摘要：前苏联教育家克里普斯卡娅曾说:“学校的教学大纲再好,也不能给予儿童必备的全部知识,必须不断地用课外阅读加以补充。”可见,课外阅读是 -
高中生应具备的能力
高中生应具备的能力
一是学生应具备独立思考、分析、解决问题的能力。能独立提出问题与独立解决问题是培养自主精神、创新能力的必要途径，这也是改变学生是高分低能的一个有 -
培养高中生的地理读图能力
培养高中生的地理读图能力
地图是地理知识最有效地载体之一，被称为地理的“第二语言”。学生一旦掌握了读取地图信息的方法也就等于拿到了打开地理知识宝库的一把“金钥匙” -
高中生梦想能力行动发言稿（精选五篇）
高中生梦想能力行动发言稿各位老师同学大家好：很荣幸能够在这里与大家分享学习经验。今天我主要讲的是关于心理定位，确定目标，时间管理，自主学习和坚持这五个方面。我们刚刚经历
-
高中生英语听说能力的提高
高中生英语听说能力的提高（英语组）英语作为一种交流沟通的重要工具,在当今的社会中具有举足轻重的意义,所以在高中阶段英语教学中应加强听说训练有着迫切性和必要性,但纵观高
-
高中生古诗阅读能力的调查报告
关于高中生古诗阅读能力的调查报告前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发，应使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流，吸收古今中
-
高中生古诗阅读能力的调查报告（范文）
前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发，应使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自
-
浅谈如何提高高中生数学学习和创新能力
浅谈如何提高高中生数学学习和创新能力 百年大计教育为本，在中华民族实现伟大复兴的今天，我们更应该重视教育。新课程改革已经实施几年了,从教学上看，这次课程改革所带来的变革
-
高中生自主学习能力的调查报告
高中生自主学习能力的调查报告 09数11 09211032 徐春华 摘要：随着素质教育的不断深化，当今社会越来越要求学生要具备自主学习的能力。因此如何在课堂教学中让学生进行自主学习
-
农村高中生作文能力的培养
发布时间： 2009-7-25 10:42:22 语文教学中作文教学是不可缺少的重要部份，它是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。我校高中阶段学生大多来自农村，学生由于经济、文化等诸方面
-
关于高中生古诗阅读能力的调查报告
小学教育调查报告关于高中生古诗阅读能力的调查报告姓名：学号：
班级：
指导教师：关于高中生古诗阅读能力的调查报告
一、高中生阅读的现状与存在的问题（
我在合肥寿春中学高一（一）班 -
支招——提升高中生交流沟通能力
高中阶段是成人、社会化的过渡期，不会说话，难以与人沟通交流，如何成人、进入社会？加强高中生沟通交流能力训练的意义是不言而喻的一般来说，培养自己的沟通能力应从两个方面努力：一
-
高考历史有效信息提取能力
高考历史有效信息提取能力——关于材料解析题解法之探索 2011-4-21 8:29:29 看不清楚？可以调整字体大小：【最大 很大 一般】 阅读：22 次 高考历史有效信息提取能力——关于材料
-
高中生应怎样回答历史材料解析题（★）
“从历史材料中最大限度地获取有效信息，分析问题，提炼观点，或从中选取某些有效信息支持特定观点。”这是高考考试能力的基本要求。根据上述要求，近年来在全国高考各种模式试卷的
-
浅谈高中生阅读能力的培养（5篇范例）
浅谈高中生阅读能力的培养
【摘要】在高中文科教育中，学生的阅读能力一直备受重视。高中生阅读能力的高低不仅直接关系到其课程学习质量的好坏，还影响着高中生领悟知识的程度 -
提高高中生英语阅读能力的一些建议
高中生怎样提高英语阅读能力英语阅读在高考中所占的分值大。怎样提高阅读能力，在高考中取得好成绩呢？我觉得要从以下三个方面下功夫。一、积累基本词汇，打好英语阅读基础。
1、
