专题：高中数学人教版必修五
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高中数学人教A版理科目录
必修1第一章 集合与函数概念1．1 集合阅读与思考集合中元素的个数1．2 函数及其表示阅读与思考函数概念的发展历程1．3 函数的基本性质信息技术应用用计算机绘制函数图象实习作业
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高中数学人教B版必修二同步教案：1.1.7祖暅原理
人教B版 数学 必修2：祖暅原理 [使用章节] 数学②中1.1.7棱柱、棱锥、台和球的体积 [使用目的] 帮助学生通过操作、观察理解祖暅原理和它的两个推论。 [操作说明] 祖暅原理
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高中数学人教A版必修5第一章解三角形知识小结+测试题_经典附答案
人教A版必修五 解三角形（一）、知识总结：知识梳理abc1.正弦定理：sinA=sinB=sinC=2R，其中R是三角形外接圆半径.2.余弦定理：（1）形式一：a2b2c22bccosA，b2a2c22accosB，c2a2b22abcosC 2222222
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2017-2018学年高中数学人教B版必修5学案：2.2等差数列名师导航学案及答案
2.2 等差数列 知识梳理 1.等差数列的定义 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫等差数列的公差,通
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高中数学人教A版必修2第二章2.3.1直线与平面垂直的判定教学设计
《直线与平面垂直的判定》教学设计一、学习内容分析本节课内容选自《普通高中课程标准实验教科书·数学必修2（人教A版）》第二章2.3.1节。本节课主要学习直线与平面垂直的定义
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2017-2018学年高中数学人教B版必修5学案：3.2均值不等式名师导航学案及答案5篇
3.2 均值不等式 知识梳理 1.几个重要不等式 22（1）a+b≥2ab(a,b∈R); ab≥ab(a,b＞0); 2ba（3）+≥2(ab＞0); abab2（4）ab≤(a,b∈R). 2（2）2.利用算术平均数与几何平均数之间的关系求最大
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[教案精品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案1.4.1正弦、余弦函数的图象
1.4.1正弦、余弦函数的图象 教学目的： 知识目标：（1）（2）利用单位圆中的三角函数线作出的图象，明确图象的形状； 根据关系，作出的图象；2（3）用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图，并利
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1.2.2高中数学人教A版必修四第一章第二节《同角三角函数基本关系》教学设计(王卫)
昆明世博中学 高一数学必修4第一章第二节 同角三函数的基本关系 主备人：王卫 辅备人：数学组 2.2.1 同角三函数的基本关系 【内容与解析】 本节课是高中数学人教A版必修四1.2.2
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[教案精品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案2.3平面向量基本定理及坐标表示(二)
2．3．3平面向量的坐标运算教学目的：（1）理解平面向量的坐标的概念；（2）掌握平面向量的坐标运算；（3）会根据向量的坐标，判断向量是否共线. 教学重点：平面向量的坐标运算教学难点：向量的坐标表示
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必修五3教学案教师
必修五第三专题“直面人生”复习教学案 七中郑春莲 复习目标：1、识记积累文言基础知识（实词、虚词特殊句式等）； 2、结合语境推断实词虚词的意义和用法； 3、翻译重要句子并掌握
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必修五
语文苏教版必修五文学常识汇总
温馨提示：识记时重点记忆下划波浪线的部分 《人类起源及性的选择》等。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学的三大发现（能量守恒和转化 -
必修五
必修五
1忍无可忍；再也忍受不下去了。
2逼上梁山 ； 比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。
3垂头丧气；形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子
4没精打采；形容精 -
[教案精品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案2.4.1平面向量数量积的物理背景及含义
2.4.1平面向量的数量积的物理背景及其含义教学目的：1.掌握平面向量的数量积及其几何意义；2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律；3.了解用平面向量的数量积可以处理垂直的问
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《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学人教B版必修4第三章 3.1.1两角和与差的余弦
第三章 三角恒等变换
§3.1 和角公式
3．1.1 两角和与差的余弦
一、基础过关
1． 化简cos(45°－α)cos(α＋15°)－sin(45°－α)sin(α＋15°)得A.21B
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D．－ 122． 计算cos 70°c -
[教案精品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案2.3平面向量基本定理及坐标表示(三)[精选五篇]
2.3.4平面向量共线的坐标表示教学目的：（1）理解平面向量共线的坐标表示；（2）掌握平面上两点间的中点坐标公式及定点坐标公式；（3）会根据向量的坐标，判断向量是否共线. 教学重点：平面向量
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《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学人教B版选修2-2数学归纳法
§2.3 数学归纳法
2.3.1 数学归纳法
一、基础过关
1．某个命题与正整数有关，如果当n＝k(k∈N*)时，该命题成立，那么可推得n＝k＋1时，该命题也成立．现在已知当n＝5时，该命题成立，那么可推导出
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铁及其化合物学案高一上学期化学人教必修第一册
第三章铁金属材料2HClO====2HCl+O2↑第一节铁及其化合物一、铁的单质1．铁元素的存在及使用(1)铁是一种应用最广泛的过渡金属元素；铁元素是一种典型的变价金属元素。(2)存在：铁
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必修五专题二总结教学案（精选五篇）
高二语文必修五知能素养总结教学案（二）
【构建目标】
1.积累迁移语文基础知识（词语的音、形、义、用），形成语文基础能力。
2.重点句子和语段的赏析感评。
3.专题内涵升华。
【构
